Centre de Documentation HELHa - Loverval
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7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'condition de travail'
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[article]
Titre : |
Ecouter pour mieux se faire entendre, l'enquête TEQ. Condition de travail en collège du Sgen-CFDT |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michel Rapine, Auteur |
Editeur : |
CRAP |
Année de publication : |
2009 |
Article en page(s) : |
p.4-5 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
F:France
|
Mots-clés : |
enseignant du secondaire condition de travail 2000- |
Résumé : |
Les résultats en 2009 d'une enquête du Sgen-CFDT (Syndicats généraux de l'Education nationale) sur les conditions de travail des enseignants en collège en France : les objectifs du collège pour les enseignants, la remise en cause des programmes, le débat autour de la note chiffrée, le besoin de conseil et d'évaluation pédagogiques, la multiplication et la diversité des tâches au sein de l'établissement, la question des heures supplémentaires, le besoin d'emploi public à tous les niveaux. |
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.4-5
[article] Ecouter pour mieux se faire entendre, l'enquête TEQ. Condition de travail en collège du Sgen-CFDT [texte imprimé] / Michel Rapine, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2009 . - p.4-5. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.4-5
Catégories : |
F:France
|
Mots-clés : |
enseignant du secondaire condition de travail 2000- |
Résumé : |
Les résultats en 2009 d'une enquête du Sgen-CFDT (Syndicats généraux de l'Education nationale) sur les conditions de travail des enseignants en collège en France : les objectifs du collège pour les enseignants, la remise en cause des programmes, le débat autour de la note chiffrée, le besoin de conseil et d'évaluation pédagogiques, la multiplication et la diversité des tâches au sein de l'établissement, la question des heures supplémentaires, le besoin d'emploi public à tous les niveaux. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
L002350 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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[article]
Titre : |
La revanche des sherpas |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Manon Querouil-Bruneel, Auteur ; Véronique de Viguerie, Photographe |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p. 86-103 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
M:mutation sociale
|
Mots-clés : |
Népal condition de travail |
Résumé : |
Quelques jours avant le tremblement de terre du 25 avril 2015, les journalistes de Géo étaient au Népal pour rencontrer ces montagnards qui font partie de la légende de l'Everest, et qui se battent aujourd'hui pour sortir de leur condition de porteurs. |
in GEO > 438 (août 2015) . - p. 86-103
[article] La revanche des sherpas [texte imprimé] / Manon Querouil-Bruneel, Auteur ; Véronique de Viguerie, Photographe . - 2015 . - p. 86-103. Langues : Français ( fre) in GEO > 438 (août 2015) . - p. 86-103
Catégories : |
M:mutation sociale
|
Mots-clés : |
Népal condition de travail |
Résumé : |
Quelques jours avant le tremblement de terre du 25 avril 2015, les journalistes de Géo étaient au Népal pour rencontrer ces montagnards qui font partie de la légende de l'Everest, et qui se battent aujourd'hui pour sortir de leur condition de porteurs. |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
0002268 | 91 GEO | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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[article]
Titre : |
Eh oui, il faut se battre continuellement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Esther Fortin, Auteur |
Année de publication : |
2008 |
Article en page(s) : |
p.44-45 |
Mots-clés : |
devoir à la maison condition de travail motivation |
Résumé : |
Une jeune professeur de mathématiques cherche comment impliquer les élèves dans leur travail personnel. Elle constate qu'il y a un écart entre son idéal et celui de l'élève, qui est de ne rien avoir à faire chez lui. |
in Cahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) . - p.44-45
|
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|
0002336 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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Exemplaires (1)
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L001843 | 91 GEO | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Sciences humaines | Disponible |
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