Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Détail de l'indexation
37.22
: Motivation-démotivation-décrochage
|
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.22
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(2011)
| Titre : |
Ados, comment les motiver : La méthode Gordon appliquée à la réussite scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Acker ; Christophe Inzirillo ; Bruno Lefebvre |
| Editeur : |
s.l. : Marabout |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
Poche num. 3162 |
| Importance : |
279 p. |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-501-05281-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
37.22 Motivation-démotivation-décrochage |
|  |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 0000445 | 37.22 ACK 17603 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
[article]
| Titre : |
Aide aux élèves en difficulté. Où ? Comment ? Avec qui ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Leblanc |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
14-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
inclusion scolaire accompagnement personnalisé |
| Index. décimale : |
37.22 Motivation-démotivation-décrochage |
| Résumé : |
L'institut français de l'éducation (IFÉ) propose, dans une de ses dernières publications, un état des lieux des travaux de recherche à propose de "L'accompagnement à l'école : dispositifs et réussite des élèves". On apprend notamment que le souci d'apporter de l'aide aux élèves en difficulté n'est apparu qu'avec la démocratisation et la massification de l'enseignement. |
in Entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 14-15
[article] Aide aux élèves en difficulté. Où ? Comment ? Avec qui ? [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2017 . - 14-15. Langues : Français ( fre) in Entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 14-15
| Mots-clés : |
inclusion scolaire accompagnement personnalisé |
| Index. décimale : |
37.22 Motivation-démotivation-décrochage |
| Résumé : |
L'institut français de l'éducation (IFÉ) propose, dans une de ses dernières publications, un état des lieux des travaux de recherche à propose de "L'accompagnement à l'école : dispositifs et réussite des élèves". On apprend notamment que le souci d'apporter de l'aide aux élèves en difficulté n'est apparu qu'avec la démocratisation et la massification de l'enseignement. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 6802 | ENT | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
(1973)
Réservation
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Exemplaires (1)
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| L001577 | 37.22 PET 6213 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 6032 | 37 PRO | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Dossier : Ils ont décroché, puis ont repris pied... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
16-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
orientation scolaire réussite scolaire |
| Index. décimale : |
37.22 Motivation-démotivation-décrochage |
| Résumé : |
Des élèves décrocheurs racontent leur parcours, ce qui les a poussés à décrocher, jusqu'au "raccrochage". |
in Prof > 29 (2e trimestre 2016) . - 16-29
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Exemplaires (1)
|
| 0002753 | 37 PRO | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Permalink
(1996)
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