Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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La meuf du CDI n'est pas un distributeur... / Annick Dallier in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
[article]
Titre : La meuf du CDI n'est pas un distributeur... Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Dallier, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre) Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : établissement du second degré 2000- Résumé : Comment rendre progressivement autonome en recherche d'informations, élèves et enseignants, en lycée professionnel, en France en 2002 : les réponses, les objectifs et les interrogations d'une documentaliste de terrain.
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.21-22[article] La meuf du CDI n'est pas un distributeur... [texte imprimé] / Annick Dallier, Auteur . - 2002 . - p.21-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.21-22
Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : établissement du second degré 2000- Résumé : Comment rendre progressivement autonome en recherche d'informations, élèves et enseignants, en lycée professionnel, en France en 2002 : les réponses, les objectifs et les interrogations d'une documentaliste de terrain. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Nous sommes tous professeurs de langue / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
[article]
Titre : Nous sommes tous professeurs de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
P:PédagogieMots-clés : français : langue 2000- Résumé : Quel travail de la langue envisager en interdisciplinarité à l'école, en France, en 2007, et pourquoi : catégories grammaticales, verbes et temps ; textes explicatifs ; expression écrite.
in Cahiers pédagogiques > 453 (mai 2007) . - p.40-41[article] Nous sommes tous professeurs de langue [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.40-41.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 453 (mai 2007) . - p.40-41
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
P:PédagogieMots-clés : français : langue 2000- Résumé : Quel travail de la langue envisager en interdisciplinarité à l'école, en France, en 2007, et pourquoi : catégories grammaticales, verbes et temps ; textes explicatifs ; expression écrite. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000625 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pédagogie par projets et environnement : Une interdisciplinarité efficace en relation avec les programmes / Jean-Pierre Wauthy (1993)
Titre : Pédagogie par projets et environnement : Une interdisciplinarité efficace en relation avec les programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Wauthy, Auteur ; Jacques Liesenborghs, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 1993 Collection : Forum pédagogique Importance : 228 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87127-478-9 Note générale : 05/04/95 11227 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
E:Sciences de l'environnement
P:projetIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Pédagogie par projets et environnement : Une interdisciplinarité efficace en relation avec les programmes [texte imprimé] / Jean-Pierre Wauthy, Auteur ; Jacques Liesenborghs, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 1993 . - 228 p. ; 23 cm. - (Forum pédagogique) .
ISBN : 2-87127-478-9
05/04/95 11227 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
E:Sciences de l'environnement
P:projetIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3136 37.23 WAU 11227 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Petit bilan d'un gros travail : TPE maths-philo / Annie Chiffoleau in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
[article]
Titre : Petit bilan d'un gros travail : TPE maths-philo Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Chiffoleau, Auteur ; Nathalie Labrousse Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : TPE : éducation mathématiques : discipline philosophie : discipline 2000- Résumé : Le travail interdisciplinaire des élèves en TPE entre mathématiques et philosophie au lycée, en France, en 2004 : l'intérêt et les limites de ce travail ; les problèmes rencontrés ; comment y remédier.
in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) . - p.54-55[article] Petit bilan d'un gros travail : TPE maths-philo [texte imprimé] / Annie Chiffoleau, Auteur ; Nathalie Labrousse . - 2004 . - p.54-55.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) . - p.54-55
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : TPE : éducation mathématiques : discipline philosophie : discipline 2000- Résumé : Le travail interdisciplinaire des élèves en TPE entre mathématiques et philosophie au lycée, en France, en 2004 : l'intérêt et les limites de ce travail ; les problèmes rencontrés ; comment y remédier. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002366 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Des pistes pour changer le collège / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 404 (mai 2002)
[article]
Titre : Des pistes pour changer le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 50-77 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
P:Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée
R:réussite scolaireMots-clés : difficultés scolaires
in Cahiers pédagogiques > 404 (mai 2002) . - p. 50-77[article] Des pistes pour changer le collège [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk . - 2002 . - p. 50-77.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 404 (mai 2002) . - p. 50-77
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
P:Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée
R:réussite scolaireMots-clés : difficultés scolaires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002386 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pour faire des citoyens conscients et responsables / Robert Marconis in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
PermalinkPour gérer la diversité des disciplines : l'interdisciplinarité, une éducation ouverte sur la vie / Jean-Marie Baily in Enjeux, 13 (Novembre 1987)
PermalinkLe prix Tangente des lycéens, source d'échanges / Fabien Aoustin in Tangente. Education, 60 (Mars 2022)
PermalinkProf-doc : un métier à inventer / Anne-Marie Gioux in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkLes profs, la doublette et le petit Candide / Françoise Colsaët in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLe "projet pluridisciplinaire à caractère professionnel" / Béatrice Jouin in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
PermalinkUn projet qui donne la pêche... / Françoise-Anne Ménager in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkQuand maths et EPS font route ensemble / Aline Blanchouin in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
PermalinkS'exposer aux PPCP / Marielle Loccidal in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkSciences de la nature, sciences de la société / Marcel Jollivet (1992)
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