Centre de Documentation HELHa - Loverval
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expression écrite en françaisVoircommunication écrite |
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Analyser pour mieux écrire le devoir d'argumentation / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 663 (mai 2019)
[article]
Titre : Analyser pour mieux écrire le devoir d'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 48-55 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
T:texte argumentatifNote de contenu : Fiche enseignant
Fiche élève 1 : aborder le texte argumentatif
Fiche élève 2 : distinguer arguments et exemples
Fiche élève 3 : distinguer thèse et antithèse. Argumenter
Fiche élève 4 : construire un plan pour une argumentation efficace
Fiche élève 5 : employer les connecteurs logiques
Fiche élève 6 : nuancer sa conclusion et devenir autonome dans sa rédaction
in Nouvelle revue pédagogique collège > 663 (mai 2019) . - p. 48-55[article] Analyser pour mieux écrire le devoir d'argumentation [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant . - 2019 . - p. 48-55.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 663 (mai 2019) . - p. 48-55
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
T:texte argumentatifNote de contenu : Fiche enseignant
Fiche élève 1 : aborder le texte argumentatif
Fiche élève 2 : distinguer arguments et exemples
Fiche élève 3 : distinguer thèse et antithèse. Argumenter
Fiche élève 4 : construire un plan pour une argumentation efficace
Fiche élève 5 : employer les connecteurs logiques
Fiche élève 6 : nuancer sa conclusion et devenir autonome dans sa rédactionRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003548 8 NOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Analyser pour mieux écrire. Syntaxe : pastiches et imitations / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 662 (mars 2019)
[article]
Titre : Analyser pour mieux écrire. Syntaxe : pastiches et imitations Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 48-55 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français Mots-clés : pastiche Note de contenu : Fiches élèves :
1. À la manière de Prévert
2. À la manière de Sully Prudhomme
3. À la manière de Mérimée
4. À la manière de Zola
5. À la manière de Hugo
6. À la manière de Proust
in Nouvelle revue pédagogique collège > 662 (mars 2019) . - p. 48-55[article] Analyser pour mieux écrire. Syntaxe : pastiches et imitations [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant . - 2019 . - p. 48-55.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 662 (mars 2019) . - p. 48-55
Catégories : F:langue française:expression écrite en français Mots-clés : pastiche Note de contenu : Fiches élèves :
1. À la manière de Prévert
2. À la manière de Sully Prudhomme
3. À la manière de Mérimée
4. À la manière de Zola
5. À la manière de Hugo
6. À la manière de ProustRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002915 8 NOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Apprendre à écrire le français au collège / J.Cl. Meyer (1989)
Titre : Apprendre à écrire le français au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : J.Cl. Meyer, Auteur ; J.L. Phélut, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 1989 Collection : Formation Importance : 221 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-112-5 Note générale : 01/06/95 10587 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:genre littéraire:argumentation
R:récitMots-clés : champ lexical Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Apprendre à écrire le français au collège [texte imprimé] / J.Cl. Meyer, Auteur ; J.L. Phélut, Auteur . - Lyon (France) : Chronique sociale, 1989 . - 221 p. ; 22 cm. - (Formation) .
ISBN : 978-2-85008-112-5
01/06/95 10587 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:genre littéraire:argumentation
R:récitMots-clés : champ lexical Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3293 804LE MEYER 10587 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Apprendre à écrire un récit d'aventure pour apprendre à en lire / Muriel Wacker in Caractères, 22 (15 juin 2006)
[article]
Titre : Apprendre à écrire un récit d'aventure pour apprendre à en lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Wacker ; Denis Metroz Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : école primaire
F:langue française:expression écrite en français
in Caractères > 22 (15 juin 2006) . - p. 4-7[article] Apprendre à écrire un récit d'aventure pour apprendre à en lire [texte imprimé] / Muriel Wacker ; Denis Metroz . - 2006 . - p. 4-7.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 22 (15 juin 2006) . - p. 4-7
Catégories : école primaire
F:langue française:expression écrite en françaisRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002416 CAR Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Approche de la presse écrite / Michèle Escarpit in Nouvelle revue pédagogique collège, 566 (mars 2004)
[article]
Titre : Approche de la presse écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Escarpit, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 18/23 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
J:journal
P:presse
in Nouvelle revue pédagogique collège > 566 (mars 2004) . - p. 18/23[article] Approche de la presse écrite [texte imprimé] / Michèle Escarpit, Auteur . - 2004 . - p. 18/23.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 566 (mars 2004) . - p. 18/23
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
J:journal
P:presseRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7523 NRP 3 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Approches du fantastique en classe de français / M. Lits (1983)
PermalinkL'art d'écrire, 6e. Grammaire, Vocabulaire, Expression écrite / Françoise Colmez (1996)
PermalinkL'art de lire. Français 3e : Livret du professeur / Françoise Colmez (1999)
PermalinkLe bestiaire : autour des Histoires naturelles de Jules Renard in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 14 (octobre 2003)
PermalinkBrouillons d'auteurs-illustrateurs, brouillons d'élèves [Séquence pédagogique] / Solène Bergevin in Nouvelle revue pédagogique collège, 675 (Décembre 2021)
PermalinkLe carnet de bord et ses métamorphoses : dossier / Jacques Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 546 (janvier 2002)
PermalinkLe carton d'invitation / R. de Haan (1996)
PermalinkCherchez l'erreur / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 424 (Juillet-août 2019)
PermalinkComment commencer et continuer / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 431 (Novembre-décembre 2020)
PermalinkComment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
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