Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Jean-Paul Lang |
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Interdisciplinarité : la dramatisation au service de la lecture, de l'écriture et de la mémorisation. / Jean-Paul Lang in Nouvelle revue pédagogique collège, 582 (janvier 2006)
[article]
Titre : Interdisciplinarité : la dramatisation au service de la lecture, de l'écriture et de la mémorisation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Lang, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 34-38 : ill. Catégories : E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : français : discipline guerre de tranchée Résumé : Séquence pour le niveau 3e, associant un professeur d'Histoire et un professeur de Français. Dramatisation d'une séance utilisant lecture orale et écriture et prenant appui sur le thème de la première guerre mondiale. Bibliographie sur la guerre des tranchées.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 582 (janvier 2006) . - p. 34-38 : ill.[article] Interdisciplinarité : la dramatisation au service de la lecture, de l'écriture et de la mémorisation. [texte imprimé] / Jean-Paul Lang, Auteur . - 2006 . - p. 34-38 : ill.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 582 (janvier 2006) . - p. 34-38 : ill.
Catégories : E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : français : discipline guerre de tranchée Résumé : Séquence pour le niveau 3e, associant un professeur d'Histoire et un professeur de Français. Dramatisation d'une séance utilisant lecture orale et écriture et prenant appui sur le thème de la première guerre mondiale. Bibliographie sur la guerre des tranchées.
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7578 NRP 4 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible