Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Bernadette Wiame |
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Titre : Cana, une foi qui fait la noce Jn 2,1-12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Kaefer, Auteur ; Marie-Catherine Petiau, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Lumen Vitae Année de publication : 2009 Collection : Les Outils du professeur de religion : A l'école de la Bible num. 4 Importance : 76 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87324-357-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : évangile selon saint-Jean Cana didactique Index. décimale : 226 Evangiles. Actes des Apôtres Résumé : Changer un élément naturel (de l'eau) en un autre (du vin), est-ce bien possible même si l'auteur de cette transformation s'appelle Jésus ? Beaucoup de chrétiens l'ont cru. Certains ont même tiré d'un récit comme celui des "noces de Cana" un argument en faveur de la divinité du Christ. Mais au XXIe siècle, peut-on encore lire cette histoire sans exprimer un sourire malicieux ? Lorsque l’évangile fait appel au merveilleux, il dérange autant les croyants que les non-croyants car si on a cru autrefois grâce aux miracles, on croirait plutôt aujourd’hui malgré eux. Si le lecteur est attentif à la conclusion du récit, il devine cependant que l’histoire n’est pas à prendre à la lettre mais qu’elle doit être interprétée, traduite. On peut ainsi supposer que, à Cana, Jésus a accompli quelque chose de plus sérieux qu’un simple tour de magie ou même qu’un acte de bienfaisance en faveur d’une fête qui, sans lui, aurait tourné court. Note de contenu : La partie pédagogique de cet ouvrage propose deux parcours pour le 3e degré :
Le parcours pour l'enseignement général invite les élèves à découvrir le récit à partir de la clef de lecture qu’en donne l’évangéliste : «ce fut le commencement des signes de Jésus».
Le parcours pour l'enseignement professionnel fait découvrir aux élèves que la foi chrétienne se situe du côté du bonheur, de la fête et de la joie : un Dieu qui aime le bon vin, une foi qui fait la noce.Cana, une foi qui fait la noce Jn 2,1-12 [texte imprimé] / Jean-Philippe Kaefer, Auteur ; Marie-Catherine Petiau, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Lumen Vitae, 2009 . - 76 p. ; 21 cm. - (Les Outils du professeur de religion : A l'école de la Bible; 4) .
ISBN : 978-2-87324-357-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évangile selon saint-Jean Cana didactique Index. décimale : 226 Evangiles. Actes des Apôtres Résumé : Changer un élément naturel (de l'eau) en un autre (du vin), est-ce bien possible même si l'auteur de cette transformation s'appelle Jésus ? Beaucoup de chrétiens l'ont cru. Certains ont même tiré d'un récit comme celui des "noces de Cana" un argument en faveur de la divinité du Christ. Mais au XXIe siècle, peut-on encore lire cette histoire sans exprimer un sourire malicieux ? Lorsque l’évangile fait appel au merveilleux, il dérange autant les croyants que les non-croyants car si on a cru autrefois grâce aux miracles, on croirait plutôt aujourd’hui malgré eux. Si le lecteur est attentif à la conclusion du récit, il devine cependant que l’histoire n’est pas à prendre à la lettre mais qu’elle doit être interprétée, traduite. On peut ainsi supposer que, à Cana, Jésus a accompli quelque chose de plus sérieux qu’un simple tour de magie ou même qu’un acte de bienfaisance en faveur d’une fête qui, sans lui, aurait tourné court. Note de contenu : La partie pédagogique de cet ouvrage propose deux parcours pour le 3e degré :
Le parcours pour l'enseignement général invite les élèves à découvrir le récit à partir de la clef de lecture qu’en donne l’évangéliste : «ce fut le commencement des signes de Jésus».
Le parcours pour l'enseignement professionnel fait découvrir aux élèves que la foi chrétienne se situe du côté du bonheur, de la fête et de la joie : un Dieu qui aime le bon vin, une foi qui fait la noce.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4091 226 KAE 16964 Livre Bibliothèque principale Religion Disponible
Titre : Cas de conscience : Construire une argumentation éthique : guide de l'apprenant Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefania Casalfiore, Auteur ; Claire Defays, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Lumen Vitae Année de publication : 2012 Collection : Passeurs d'humanité Importance : 31 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87324-429-3 Prix : 10 euros Langues : Français (fre) Catégories : R:religions
R:religions:Théologie moraleMots-clés : loi éthique doctrine argumentation jugement moral justification Ricoeur institution Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : Dans une société où les repères moraux sont fluctuants, où les jeunes avancent souvent l'idée que chacun vit et pense ce qu'il veut tant qu'il ne dérange pas les autres, la réflexion éthique prend un caractère d'urgence et devrait devenir une dimension importante du cours de religion catholique. Amener les jeunes à s'ouvrir au questionnement moral, à construire une argumentation éthique, à s'engager avec une conscience éclairée, voilà le but poursuivi dans cet ouvrage élaboré pour des élèves du 3e degré du secondaire. Cas de conscience : Construire une argumentation éthique : guide de l'apprenant [texte imprimé] / Stefania Casalfiore, Auteur ; Claire Defays, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Lumen Vitae, 2012 . - 31 p. ; 30 cm. - (Passeurs d'humanité) .
ISBN : 978-2-87324-429-3 : 10 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : R:religions
R:religions:Théologie moraleMots-clés : loi éthique doctrine argumentation jugement moral justification Ricoeur institution Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : Dans une société où les repères moraux sont fluctuants, où les jeunes avancent souvent l'idée que chacun vit et pense ce qu'il veut tant qu'il ne dérange pas les autres, la réflexion éthique prend un caractère d'urgence et devrait devenir une dimension importante du cours de religion catholique. Amener les jeunes à s'ouvrir au questionnement moral, à construire une argumentation éthique, à s'engager avec une conscience éclairée, voilà le but poursuivi dans cet ouvrage élaboré pour des élèves du 3e degré du secondaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000885 2M PAS 18068 Manuel Bibliothèque principale Religion Disponible
Titre : Cas de conscience : Construire une argumentation éthique : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefania Casalfiore, Auteur ; Claire Defays, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Lumen Vitae Année de publication : 2012 Collection : Passeurs d'humanité Importance : 45 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87324-428-6 Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Catégories : R:religions
R:religions:Théologie moraleMots-clés : loi éthique doctrine argumentation jugement moral justification Ricoeur institution Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : Dans une société où les repères moraux sont fluctuants, où les jeunes avancent souvent l'idée que chacun vit et pense ce qu'il veut tant qu'il ne dérange pas les autres, la réflexion éthique prend un caractère d'urgence et devrait devenir une dimension importante du cours de religion catholique. Amener les jeunes à s'ouvrir au questionnement moral, à construire une argumentation éthique, à s'engager avec une conscience éclairée, voilà le but poursuivi dans cet ouvrage élaboré pour des élèves du 3e degré du secondaire. Cas de conscience : Construire une argumentation éthique : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Stefania Casalfiore, Auteur ; Claire Defays, Auteur ; Bernadette Wiame, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Lumen Vitae, 2012 . - 45 p. ; 30 cm. - (Passeurs d'humanité) .
ISBN : 978-2-87324-428-6 : 20 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : R:religions
R:religions:Théologie moraleMots-clés : loi éthique doctrine argumentation jugement moral justification Ricoeur institution Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : Dans une société où les repères moraux sont fluctuants, où les jeunes avancent souvent l'idée que chacun vit et pense ce qu'il veut tant qu'il ne dérange pas les autres, la réflexion éthique prend un caractère d'urgence et devrait devenir une dimension importante du cours de religion catholique. Amener les jeunes à s'ouvrir au questionnement moral, à construire une argumentation éthique, à s'engager avec une conscience éclairée, voilà le but poursuivi dans cet ouvrage élaboré pour des élèves du 3e degré du secondaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000886 2M CAS 18067 Manuel Bibliothèque principale Religion Disponible
Titre : David contre Goliath, un combat toujours actuel ? Guide de l'apprenant : Lire et analyser la Bible 2e degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Wiame Editeur : Bruxelles [Belgique] : Lumen Vitae Année de publication : 2016 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Education Collection : Passeurs d'humanité Importance : 60 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87324-555-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : "Une analyse de ce texte très connu de l'Ancien Testament qui utilise des méthodes de lecture respectant l’altérité du texte et qui reconnaît que chacune a sa richesse mais qu’aucune ne dit tout le sens. Pour les élèves de 4ème secondaire." David contre Goliath, un combat toujours actuel ? Guide de l'apprenant : Lire et analyser la Bible 2e degré [texte imprimé] / Bernadette Wiame . - Bruxelles (Belgique) : Lumen Vitae : Louvain-la-Neuve (Fond Jean Pâques 4, 1348, Belgique) : De Boeck Education, 2016 . - 60 p. ; 30 cm. - (Passeurs d'humanité) .
ISBN : 978-2-87324-555-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : "Une analyse de ce texte très connu de l'Ancien Testament qui utilise des méthodes de lecture respectant l’altérité du texte et qui reconnaît que chacune a sa richesse mais qu’aucune ne dit tout le sens. Pour les élèves de 4ème secondaire." Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000105 2M PAS 19236 Manuel Bibliothèque principale Religion Disponible
Accompagne David contre Goliath, un combat toujours actuel ? Guide de l'apprenant / Bernadette Wiame (2016)
Titre : David contre Goliath, un combat toujours actuel ? Guide de l'enseignant : Lire et analyser la Bible Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Wiame Editeur : Bruxelles [Belgique] : Lumen Vitae Année de publication : 2016 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Education Collection : Passeurs d'humanité Importance : 68 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87324-556-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : "Une analyse de ce texte très connu de l'Ancien Testament qui utilise des méthodes de lecture respectant l’altérité du texte et qui reconnaît que chacune a sa richesse mais qu’aucune ne dit tout le sens. Pour les élèves de 4ème secondaire." David contre Goliath, un combat toujours actuel ? Guide de l'enseignant : Lire et analyser la Bible [texte imprimé] / Bernadette Wiame . - Bruxelles (Belgique) : Lumen Vitae : Louvain-la-Neuve (Fond Jean Pâques 4, 1348, Belgique) : De Boeck Education, 2016 . - 68 p. ; 30 cm. - (Passeurs d'humanité) .
Accompagne David contre Goliath, un combat toujours actuel ? Guide de l'apprenant / Bernadette Wiame (2016)
ISBN : 978-2-87324-556-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2M Manuel de religion Résumé : "Une analyse de ce texte très connu de l'Ancien Testament qui utilise des méthodes de lecture respectant l’altérité du texte et qui reconnaît que chacune a sa richesse mais qu’aucune ne dit tout le sens. Pour les élèves de 4ème secondaire." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000104 2M PAS 19237 Manuel Bibliothèque principale Religion Disponible Enseignant et neutre ? Les obligations en Communauté française de Belgique / Bernadette Wiame (2008)
PermalinkPermalinkPermalinkRegards croisés, 5e/6e. Souffrance : impasse ou passage ? Dieu en questions ... : Parcours pédagogiques / Françoise Allard (2003)
PermalinkRegards croisés, 5e/6e. Souffrance : impasse ou passage ? : Dossier de l'élève / Françoise Allard (2003)
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