Le Dialogue pédagogique avec l'élève / Antoine de La Garanderie (1984)

Public ISBD Titre : Le Dialogue pédagogique avec l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie Editeur : Paris : Le Centurion Année de publication : 1984 Collection : Paidoguides Importance : 124 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12521-6 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:dialogue G:gestion mentale Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Le Dialogue pédagogique avec l'élève [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie . - Paris : Le Centurion, 1984 . - 124 p. ; 21 cm. - (Paidoguides) . ISBN : 978-2-227-12521-6 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:dialogue G:gestion mentale Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...)

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L001579	37.23 LAG 8496	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Pour une pédagogie de l'intelligence : Phénoménologie et Pédagogie / Antoine de La Garanderie (1990)

Public ISBD Titre : Pour une pédagogie de l'intelligence : Phénoménologie et Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie, Auteur Editeur : Paris : Le Centurion Année de publication : 1990 Importance : 181 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12525-4 Note générale : 24/05/95 10580 - Langues : Français (fre) Catégories : P:phénoménologie Pédagogie Sciences humaines:Psychologie:intelligence V:vie mentale Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Pour une pédagogie de l'intelligence : Phénoménologie et Pédagogie [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie, Auteur . - Paris : Le Centurion, 1990 . - 181 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-227-12525-4 24/05/95 10580 - Langues : Français (fre) Catégories : P:phénoménologie Pédagogie Sciences humaines:Psychologie:intelligence V:vie mentale Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...)

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L001578	37.23 LAG 10580	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Pratiquer le dialogue pédagogique à l'Université / Jean-Pierre Gaté (2012)

Public ISBD Titre : Pratiquer le dialogue pédagogique à l'Université Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Antoine de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2012 Collection : Pédagogie Formation Importance : 103 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-950-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 378 enseignement supérieur Résumé : "L'entrée à l'université et la première année du cursus amène à poser la question de l'accompagnement personnalisé de l'étudiant, notamment sur la méthodologie d'apprentissage. Des universités ont mis en place des programmes de tutorats, soit individualisés, soit collectifs. L'Université catholique de l'Ouest (Angers), en Sciences de l'éducation, a construit un parcours complet basé sur la gestion mentale. Cet ouvrage présente les concepts-clés de la gestion mentale adaptés à des étudiants en université. Il donne les outils à utiliser pour construire un tutorat individualisé et collectif, de l'expression des attentes jusqu'à l'évaluation du dispositif par l'étudiant." Pratiquer le dialogue pédagogique à l'Université [texte imprimé] / Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Antoine de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2012 . - 103 p. ; 22 cm. - (Pédagogie Formation) . ISBN : 978-2-85008-950-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 378 enseignement supérieur Résumé : "L'entrée à l'université et la première année du cursus amène à poser la question de l'accompagnement personnalisé de l'étudiant, notamment sur la méthodologie d'apprentissage. Des universités ont mis en place des programmes de tutorats, soit individualisés, soit collectifs. L'Université catholique de l'Ouest (Angers), en Sciences de l'éducation, a construit un parcours complet basé sur la gestion mentale. Cet ouvrage présente les concepts-clés de la gestion mentale adaptés à des étudiants en université. Il donne les outils à utiliser pour construire un tutorat individualisé et collectif, de l'expression des attentes jusqu'à l'évaluation du dispositif par l'étudiant."

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L006774	378 GAT 006774	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Vocabulaire de la gestion mentale / Jean-Pierre Gaté

Public ISBD Titre : Vocabulaire de la gestion mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Gaté ; Armelle Géninet ; Michèle Giroul ; Antoine de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Collection : Pédagogie Formation Importance : 162 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-759-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Vocabulaire de la gestion mentale [texte imprimé] / Jean-Pierre Gaté ; Armelle Géninet ; Michèle Giroul ; Antoine de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Lyon (France) : Chronique sociale, [s.d.] . - 162 p. : ill. en noir et blanc ; 22 cm. - (Pédagogie Formation) . ISBN : 978-2-36717-759-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...)

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L006767	37.23 GAT 006767	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

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