Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Titre de série : Logement Titre : Décompte des charges [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 8 p + 3 planches A3 + 2 cartes postales + 2 lettres-facture (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre ce que sont les charges
- comprendre comment est fixé le montant des charges
- vérifier si le montant des charges que l'on paie est correctEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Décompte des charges [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 8 p + 3 planches A3 + 2 cartes postales + 2 lettres-facture (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre ce que sont les charges
- comprendre comment est fixé le montant des charges
- vérifier si le montant des charges que l'on paie est correctEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007294 805 LOG 007294 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007293 805 LOG 007293 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : Le démarchage [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 16 p + 6 cartes + A4 avec arguments (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration socialeIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- prendre conscience des enjeux des démarcheurs
- déconstruire les arguments des démarcheurs
- connaître ses droits
- savoir que faire si on est victime d'un démarchage abusifEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Le démarchage [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 16 p + 6 cartes + A4 avec arguments (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration socialeIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- prendre conscience des enjeux des démarcheurs
- déconstruire les arguments des démarcheurs
- connaître ses droits
- savoir que faire si on est victime d'un démarchage abusifEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007287 805 LOG 007287 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007288 805 LOG 007288 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : energic'à brac [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 28 p + 3 planches A4 avec dessins, logos et étiquettes + 23 cartes (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- reconstituer le chemin des énergies, de leur source à leur consommation
- visualiser l'organisation du marché libéralisé du gaz et de l'électricité
- comprendre le rôle des différents acteurs et savoir à qui s'adresser selon le contexte
- réfléchir aux conséquences et implications de la libéralisation du marché de l'énergieEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. energic'à brac [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 28 p + 3 planches A4 avec dessins, logos et étiquettes + 23 cartes (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- reconstituer le chemin des énergies, de leur source à leur consommation
- visualiser l'organisation du marché libéralisé du gaz et de l'électricité
- comprendre le rôle des différents acteurs et savoir à qui s'adresser selon le contexte
- réfléchir aux conséquences et implications de la libéralisation du marché de l'énergieEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007292 805 LOG 007292 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007291 805 LOG 007291 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : Je n'arrive pas à payer ma facture d'énergie [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 32 p + 13 photos + 3 cartes postales + 18 cartes (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- connaître les procédures en cas de défaut de paiement
- connaître les recours
- réfléchir et questionner la précarité énergétiqueEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Je n'arrive pas à payer ma facture d'énergie [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 32 p + 13 photos + 3 cartes postales + 18 cartes (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- connaître les procédures en cas de défaut de paiement
- connaître les recours
- réfléchir et questionner la précarité énergétiqueEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007296 805 LOG 007296 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007295 805 LOG 007295 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible La mixité sociale, une chance pour les élèves / Marie Duru-Bellat in Sciences Humaines, 285S (Octobre 2016)
[article]
Titre : La mixité sociale, une chance pour les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 48-49 Langues : Français (fre) Catégories : I:intégration sociale Mots-clés : intégration école mixité sociale Résumé : La mixité sociale à l'école reste un principe fort et consensuel en France. Mais sa mise en oeuvre se heurte aux résistances des familles.
in Sciences Humaines > 285S (Octobre 2016) . - 48-49[article] La mixité sociale, une chance pour les élèves [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur . - 2016 . - 48-49.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 285S (Octobre 2016) . - 48-49
Catégories : I:intégration sociale Mots-clés : intégration école mixité sociale Résumé : La mixité sociale à l'école reste un principe fort et consensuel en France. Mais sa mise en oeuvre se heurte aux résistances des familles. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002532 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Parcours d'intégration : un sésame précieux pour le vivre ensemble / Guillaume Dugravot in Vivre la Wallonie, 63 (Mars 2024)
PermalinkPourquoi l'école a-t-elle si peur de l'autre ? / Annie Burger-Roussennac in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkLa première francisation des immigrants adultes au Québec : clef de l'intégration sociale ou barrière pour l'insertion professionnelle ? / André Yaba in Enjeux, 90 (Printemps-Été 2016)
PermalinkQuelques balises pour rendre plus interculturel un projet d'intégration à dimension collective / Dina Sensi in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkZEP-REP, l'éducation prioritaire in Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002)
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