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Nouveautés Mathématiques - Numérique
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Les difficultés liées aux fractions / Colette Picard (2015)
Titre : Les difficultés liées aux fractions : Stratégies d'intervention et pistes d'évaluation au primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Picard Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2015 Collection : Sciences et mathématiques Importance : 332 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4551-9 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:arithmétique:fractions
M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés enIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Les difficultés liées aux fractions : Stratégies d'intervention et pistes d'évaluation au primaire [texte imprimé] / Colette Picard . - Montréal : Chenelière Education, 2015 . - 332 p. : ill. en noir et blanc ; 28 cm. - (Sciences et mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-4551-9
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:arithmétique:fractions
M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés enIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006124 51Did PIC 006124 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le jeu en classe de mathématiques / Thomas Rajotte (2021)
Titre : Le jeu en classe de mathématiques : Engager activement les élèves et favoriser leur apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Rajotte ; Sabrina Héroux Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2021 Collection : Sciences et mathématiques Importance : 214 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7708-4 Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment engager activement vos élèves dans leur apprentissage des mathématiques ? Vous trouverez dans cet ouvrage une approche basée sur le jeu pour nourrir votre enseignement. Vos élèves pourront développer les compétences propres aux différents domaines des mathématiques, en manipulant des pièces de jeux, des cartes et des dés variés, tout en s’amusant et en coopérant.
La première partie de l’ouvrage offre de solides balises théoriques en lien avec l’utilisation du jeu en classe de mathématiques au primaire :
• la pédagogie par le jeu et les effets du jeu sur le développement des élèves, particulièrement les élèves plus faibles ;
• les caractéristiques des jeux et leur sélection selon leurs qualités pédagogiques ;
• la planification d’une séance de jeu et l’adaptation du jeu en fonction des besoins.
La deuxième partie propose 50 jeux clés accompagnés de très nombreuses fiches reproductibles, répartis en 6 catégories :
• les jeux susceptibles d’être rejoués à multiples reprises (les « diamants ») ;
• les jeux ayant un impact direct et instantané (les « feux d’artifice ») ;
• les activités ludiques pouvant être rapidement mises en place (les « as dans la manche ») ;
• les jeux polyvalents (les « jokers ») ;
• les activités ludiques issues de différentes cultures (les « olympiens ») ;
• les idées supplémentaires à exploiter.
Un dernier chapitre fait découvrir 40 jeux offerts sur le marché, en mettant en lumière les concepts mathématiques qui y sont développés."Le jeu en classe de mathématiques : Engager activement les élèves et favoriser leur apprentissage [texte imprimé] / Thomas Rajotte ; Sabrina Héroux . - Montréal : Chenelière Education, 2021 . - 214 p. ; 28 cm. - (Sciences et mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-7708-4
Langues : Français (fre)
Catégories : L:loisirs:jeux Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment engager activement vos élèves dans leur apprentissage des mathématiques ? Vous trouverez dans cet ouvrage une approche basée sur le jeu pour nourrir votre enseignement. Vos élèves pourront développer les compétences propres aux différents domaines des mathématiques, en manipulant des pièces de jeux, des cartes et des dés variés, tout en s’amusant et en coopérant.
La première partie de l’ouvrage offre de solides balises théoriques en lien avec l’utilisation du jeu en classe de mathématiques au primaire :
• la pédagogie par le jeu et les effets du jeu sur le développement des élèves, particulièrement les élèves plus faibles ;
• les caractéristiques des jeux et leur sélection selon leurs qualités pédagogiques ;
• la planification d’une séance de jeu et l’adaptation du jeu en fonction des besoins.
La deuxième partie propose 50 jeux clés accompagnés de très nombreuses fiches reproductibles, répartis en 6 catégories :
• les jeux susceptibles d’être rejoués à multiples reprises (les « diamants ») ;
• les jeux ayant un impact direct et instantané (les « feux d’artifice ») ;
• les activités ludiques pouvant être rapidement mises en place (les « as dans la manche ») ;
• les jeux polyvalents (les « jokers ») ;
• les activités ludiques issues de différentes cultures (les « olympiens ») ;
• les idées supplémentaires à exploiter.
Un dernier chapitre fait découvrir 40 jeux offerts sur le marché, en mettant en lumière les concepts mathématiques qui y sont développés."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005833 51Did RAJ 005833 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les mathématiques en BD. L'analyse / Grady Klein (2020)
Titre : Les mathématiques en BD. L'analyse : Les fondamentaux, les dérivées et les intégrales enfin accessibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Grady Klein ; Yoram Bauman ; Christophe Bontemps, Traducteur Editeur : Paris : Éditions Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 207 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57313-8 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Les mathématiques en BD. L'analyse : Les fondamentaux, les dérivées et les intégrales enfin accessibles [texte imprimé] / Grady Klein ; Yoram Bauman ; Christophe Bontemps, Traducteur . - Paris : Éditions Eyrolles, 2020 . - 207 p. : ill. en noir et blanc ; 24 cm.
ISBN : 978-2-212-57313-8
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006030 517 KLE 006030 Bande dessinée Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Arithmétique appliquée et impertinente / Jean-Louis Fournier (1993)
Titre : Arithmétique appliquée et impertinente Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Fournier Editeur : Paris : Payot & Rivages Année de publication : 1993 Collection : Le livre de Poche Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-15328-3 Langues : Français (fre) Catégories : H:humour
M:mathématiquesIndex. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Résumé : « J'ai longtemps cru que l'arithmétique n'avait été inventée que pour résoudre les problèmes de trains qui se croisent et de baignoires qui débordent. Quand j'ai été grand, j'ai découvert qu'elle pouvait mieux faire. M'aider, par exemple, à calculer le poids du cerveau d'un imbécile, le nombre de voitures que pourrait contenir Notre-Dame transformée en parking... Enfin, autant de questions que toute personne responsable devrait se poser. » Arithmétique appliquée et impertinente [texte imprimé] / Jean-Louis Fournier . - Paris : Payot & Rivages, 1993 . - 126 p. ; 18 cm. - (Le livre de Poche) .
ISBN : 978-2-253-15328-3
Langues : Français (fre)
Catégories : H:humour
M:mathématiquesIndex. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Résumé : « J'ai longtemps cru que l'arithmétique n'avait été inventée que pour résoudre les problèmes de trains qui se croisent et de baignoires qui débordent. Quand j'ai été grand, j'ai découvert qu'elle pouvait mieux faire. M'aider, par exemple, à calculer le poids du cerveau d'un imbécile, le nombre de voitures que pourrait contenir Notre-Dame transformée en parking... Enfin, autant de questions que toute personne responsable devrait se poser. » Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006026 511 FOU 006026 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Au pays des paradoxes / Jean-Paul Delahaye (2008)
Titre : Au pays des paradoxes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye Editeur : Paris [France] : Pour la science Année de publication : 2008 Autre Editeur : Paris [France] : Belin Collection : Regards Importance : 190 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84245-090-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Un paradoxe est ce qui défie la raison et semble la mettre en échec. Un paradoxe est ce qui conduit à penser en même temps une chose et son contraire. Un paradoxe est ce qui remet en cause une idée jugée certaine et qui finalement ne l’est certainement pas ! Un paradoxe est une démangeaison, un inconfort mental, une provocation, une obligation faite à l’intelligence de revenir sur elle-même et ses habitudes. Ce livre présente au lecteur cinquante paradoxes sous forme de défis. À chaque fois, un énoncé décrit une situation en apparence absurde ; puis un texte de solution résout l’énigme (lorsque c’est possible) ; enfin quelques commentaires donnent des indications bibliographiques et suggèrent des renvois sur des pages Internet. Ouvrez le livre où vous voulez, et comme vous le feriez avec un mot croisé ou un Sudoku, tentez de résoudre l’énigme qui vous est proposée. Si vous séchez, lisez la solution et les commentaires, vous serez étonné de la simplicité des solutions ou, au contraire, des difficultés inouïes qui peuvent naître d’un énoncé qui tient quelquefois en très peu de lignes..." Note de contenu : Le déménagement miraculeux / La géométrie malmène l'arithmétique / Vous êtes la personne la plus riche du monde / L'interrogation surprise / L'hôtel de Hilbert / Désolantes dérivées / L'information paradoxale / Trompeuse poussée d'Archimède / Mona Lisa au Photomaton / Les licornes existantes / Le paradoxe des cravates / Achille et la tortue / Le paradoxe de Newcomb / Tout nombre est pair / La plus belle propriété de II / Le Grand méchant logicien / Qu'ai-je donc fait d'interdit ? / Voyons, c'est évidemment impossible ! / Acheter une voiture au meilleur prix / Les corbeaux de Hempel / Les émeraudes des Vleuberts / La prochaine est rouge / Bien placer son argent / Le paradoxe de l'Apocalypse / Arithmétique étrange / Tout trapèze est un parallélogramme / Les paris groupés / Le réveil de la Belle au bois dormant / Baisse du cours de l'euro / Le paradoxe de Simpson / Le paradoxe de l'originalité / Sophismes variés / Les cocus de Bagdad / Le paradoxe de Conway / Le paradoxe des Dupont / Les paradoxes du dilemme du prisonnier / Une terrible maladie ! / C'est toujours pareil ! / Mouvements perpétuels de type Ferguson / Un calcul révolutionnaire / Perspectives impossibles / Les vendredis 13 / Les nombres définissables / La pile de sucres / La trompette de Torricelli / L'escargot, le cheval et l'élastique / Une troublante équation du second degré / La loi de Benford / Le paradoxe de Saint-Pétersbourg / 9 chances sur 10 de gagner et de perdre Au pays des paradoxes [texte imprimé] / Jean-Paul Delahaye . - Paris (France) : Pour la science : Paris (France) : Belin, 2008 . - 190 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Regards) .
ISBN : 978-2-84245-090-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Un paradoxe est ce qui défie la raison et semble la mettre en échec. Un paradoxe est ce qui conduit à penser en même temps une chose et son contraire. Un paradoxe est ce qui remet en cause une idée jugée certaine et qui finalement ne l’est certainement pas ! Un paradoxe est une démangeaison, un inconfort mental, une provocation, une obligation faite à l’intelligence de revenir sur elle-même et ses habitudes. Ce livre présente au lecteur cinquante paradoxes sous forme de défis. À chaque fois, un énoncé décrit une situation en apparence absurde ; puis un texte de solution résout l’énigme (lorsque c’est possible) ; enfin quelques commentaires donnent des indications bibliographiques et suggèrent des renvois sur des pages Internet. Ouvrez le livre où vous voulez, et comme vous le feriez avec un mot croisé ou un Sudoku, tentez de résoudre l’énigme qui vous est proposée. Si vous séchez, lisez la solution et les commentaires, vous serez étonné de la simplicité des solutions ou, au contraire, des difficultés inouïes qui peuvent naître d’un énoncé qui tient quelquefois en très peu de lignes..." Note de contenu : Le déménagement miraculeux / La géométrie malmène l'arithmétique / Vous êtes la personne la plus riche du monde / L'interrogation surprise / L'hôtel de Hilbert / Désolantes dérivées / L'information paradoxale / Trompeuse poussée d'Archimède / Mona Lisa au Photomaton / Les licornes existantes / Le paradoxe des cravates / Achille et la tortue / Le paradoxe de Newcomb / Tout nombre est pair / La plus belle propriété de II / Le Grand méchant logicien / Qu'ai-je donc fait d'interdit ? / Voyons, c'est évidemment impossible ! / Acheter une voiture au meilleur prix / Les corbeaux de Hempel / Les émeraudes des Vleuberts / La prochaine est rouge / Bien placer son argent / Le paradoxe de l'Apocalypse / Arithmétique étrange / Tout trapèze est un parallélogramme / Les paris groupés / Le réveil de la Belle au bois dormant / Baisse du cours de l'euro / Le paradoxe de Simpson / Le paradoxe de l'originalité / Sophismes variés / Les cocus de Bagdad / Le paradoxe de Conway / Le paradoxe des Dupont / Les paradoxes du dilemme du prisonnier / Une terrible maladie ! / C'est toujours pareil ! / Mouvements perpétuels de type Ferguson / Un calcul révolutionnaire / Perspectives impossibles / Les vendredis 13 / Les nombres définissables / La pile de sucres / La trompette de Torricelli / L'escargot, le cheval et l'élastique / Une troublante équation du second degré / La loi de Benford / Le paradoxe de Saint-Pétersbourg / 9 chances sur 10 de gagner et de perdre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006079 51 DEL 006079 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques récréatives / Nathalie Chevalarias (2019)
PermalinkPliages, découpages & magie / Gianni Sarcone (2012)
PermalinkEnseigner la géométrie élémentaire / Anne-Cécile Mathé (2020)
PermalinkMes leçons de maths : 54 cartes mentales niveau collège / Stéphanie Eleaume Lachaud (2020)
PermalinkParlez-vous maths ? / Agnès Rigny (2014)
PermalinkEscape game des petits génies : de la 6e à la 5e (11/12 ans) / Arnaud Durand (2020)
PermalinkObjets mathématiques / Cédric Villani (2017)
PermalinkRéussir l'entrée en mathématiques : construire les nombres natures et les opérations / Anne Chevalier (2020)
PermalinkDes activités mathématiques qui sortent de l'ordinaire (10 à 14 ans) / Isabelle Richer (2016)
PermalinkGrandes idées pour l'enseignement des mathématiques (9 à 14 ans) / Marian Small (2018)
PermalinkBibliothèque Tangente
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