Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2005)
| Titre : |
Histoires d'écrire (1) Penser à écrire, écrire pour penser |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
PHilippe Crognier, Auteur |
| Editeur : |
Montpellier : IRTS du Languedoc-Roussilon |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Le Sociographe num. n° 18 de septembre 2005 |
| Importance : |
120 p. |
| Format : |
21 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
illettrisme métier de l'enseignant socialisation |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Résumé : |
Ecrire ? comme s'il suffisait de le dire pour le faire... Avec l'écriture se pose une myriade de questions renvoyant pèle-mêle à la culture, à la langue, à l'apprentissage, aux savoirs... à soi. Cet ouvrage aborde la complexité de nos rapports avec la langue écrite, les difficultés rencontrées par les publics qui n'en maîtrisent pas les rudiments, l'usage et les enjeux de l'écriture dans la formation professionnelle. Et si écrire, finalement, c'était penser ? Autant dire que l'écriture fait couler beaucoup d'encre... |
Histoires d'écrire (1) Penser à écrire, écrire pour penser [texte imprimé] / PHilippe Crognier, Auteur . - Montpellier : IRTS du Languedoc-Roussilon, 2005 . - 120 p. ; 21 cm. - ( Le Sociographe; n° 18 de septembre 2005) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
illettrisme métier de l'enseignant socialisation |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Résumé : |
Ecrire ? comme s'il suffisait de le dire pour le faire... Avec l'écriture se pose une myriade de questions renvoyant pèle-mêle à la culture, à la langue, à l'apprentissage, aux savoirs... à soi. Cet ouvrage aborde la complexité de nos rapports avec la langue écrite, les difficultés rencontrées par les publics qui n'en maîtrisent pas les rudiments, l'usage et les enjeux de l'écriture dans la formation professionnelle. Et si écrire, finalement, c'était penser ? Autant dire que l'écriture fait couler beaucoup d'encre... |
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Exemplaires (1)
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| 5575 | 804LE HIST 16210 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
