Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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[article]
Titre : Où sont les femmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Comte, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre) Catégories : Culture
E:enseignement
F:FranceMots-clés : condition féminine discrimination sexuelle 2000- Résumé : Etude des référents culturels proposés à l'école sur la place faite aux femmes. Comment les écolières peuvent se projeter dans une culture où la femme reste minoritaire.
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.28-29[article] Où sont les femmes ? [texte imprimé] / Daniel Comte, Auteur . - 2002 . - p.28-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.28-29
Catégories : Culture
E:enseignement
F:FranceMots-clés : condition féminine discrimination sexuelle 2000- Résumé : Etude des référents culturels proposés à l'école sur la place faite aux femmes. Comment les écolières peuvent se projeter dans une culture où la femme reste minoritaire. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Où en sont les ZEP ? in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
[article]
Titre : Où en sont les ZEP ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.7-56 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : ZEP-REP réforme de l'enseignement politique de la ville 2000- Résumé : Les zones d'éducation prioritaire (ZEP) en France en 2006 : la réforme des ZEP (collège ambition-réussite, nouvelles dispositions) ; la politique de la ville et la lutte contre l'exclusion ; l'importance du travail collectif et en équipe ; les activités culturelles et pédagogiques spécifiques ; les ressources pour mutualiser les pratiques.
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.7-56[article] Où en sont les ZEP ? [texte imprimé] . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.7-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.7-56
Catégories : F:France Mots-clés : ZEP-REP réforme de l'enseignement politique de la ville 2000- Résumé : Les zones d'éducation prioritaire (ZEP) en France en 2006 : la réforme des ZEP (collège ambition-réussite, nouvelles dispositions) ; la politique de la ville et la lutte contre l'exclusion ; l'importance du travail collectif et en équipe ; les activités culturelles et pédagogiques spécifiques ; les ressources pour mutualiser les pratiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002359 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Où en sont les ZEP en 2006 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bourgarel, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.9-10 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : ZEP-REP réforme de l'enseignement 1980- 2000- Résumé : Historique des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France de 1981 à 2006 : les différents dispositifs et leur évolution, la réforme du ministre de l'éducation Gilles de Robien et ses conséquences.
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.9-10[article] Où en sont les ZEP en 2006 ? [texte imprimé] / Alain Bourgarel, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.9-10.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.9-10
Catégories : F:France Mots-clés : ZEP-REP réforme de l'enseignement 1980- 2000- Résumé : Historique des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France de 1981 à 2006 : les différents dispositifs et leur évolution, la réforme du ministre de l'éducation Gilles de Robien et ses conséquences. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002359 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Où trouver la nature à Paris ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Aulagon-Ponsonnet, Auteur ; Laurent Monlaü, Photographe Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 44-94 Catégories : E:Sciences de l'environnement:écologie
F:France
P:plante
Z:zoologie:AnimauxMots-clés : capitale : ville jardinage espace vert Seine : fleuve transport en commun Résumé : Dossier sur Paris : les vacances sont finies, mais il fait encore bon vivre dehors. Du potager de Louis XIV à Versailles aux nouveaux sites en bord de Seine, des faucons du Louvre aux abeilles de l’Opéra, balade dans une capitale qui aime de plus en plus le vert.
in GEO > 379 (septembre 2010) . - p. 44-94[article] Où trouver la nature à Paris ? [texte imprimé] / Michèle Aulagon-Ponsonnet, Auteur ; Laurent Monlaü, Photographe . - 2010 . - p. 44-94.
in GEO > 379 (septembre 2010) . - p. 44-94
Catégories : E:Sciences de l'environnement:écologie
F:France
P:plante
Z:zoologie:AnimauxMots-clés : capitale : ville jardinage espace vert Seine : fleuve transport en commun Résumé : Dossier sur Paris : les vacances sont finies, mais il fait encore bon vivre dehors. Du potager de Louis XIV à Versailles aux nouveaux sites en bord de Seine, des faucons du Louvre aux abeilles de l’Opéra, balade dans une capitale qui aime de plus en plus le vert.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001838 91 GEO Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible
[article]
Titre : Ouf ! Et ensuite ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Castincaud, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.29 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : 2000- Résumé : L'analyse d'une formatrice sur les réserves et réticences des enseignants néotitularisés, en France en 2003 : comment les amener à parler de leurs difficultés, à les analyser et à poursuivre leur questionnement. néotitulaire, PLC2, PE2.
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.29[article] Ouf ! Et ensuite ? [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur . - 2003 . - p.29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.29
Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : 2000- Résumé : L'analyse d'une formatrice sur les réserves et réticences des enseignants néotitularisés, en France en 2003 : comment les amener à parler de leurs difficultés, à les analyser et à poursuivre leur questionnement. néotitulaire, PLC2, PE2. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002376 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Un outil millénaire pour une nouvelle pratique / Annie Semal-Lebleu in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
PermalinkOutil de pilotage ou pare angoisse ? / Philippe Perrenoud in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
PermalinkUn outil pour aborder les religions de l'Antiquité en 6e / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkUn outil pour la classe : le questionnaire sociométrique / Claire Durand in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkOzone et santé publique : comment sensibiliser les élèves ? / Jean-Marie Boilevin in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
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