Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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[article]
Titre : Rendre possible le raccrochage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Berger, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:Pédagogie:échec scolaireMots-clés : déscolarisation élève en difficulté 2000- Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment les décrocheurs eux-mêmes analysent les raisons de ce décrochage, l'institution scolaire et ses responsabilités, le rapport au savoir.
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.12-13[article] Rendre possible le raccrochage [texte imprimé] / Guy Berger, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.12-13
Catégories : F:France
P:Pédagogie:échec scolaireMots-clés : déscolarisation élève en difficulté 2000- Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment les décrocheurs eux-mêmes analysent les raisons de ce décrochage, l'institution scolaire et ses responsabilités, le rapport au savoir. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000308 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Une rentrée qui n'en finit pas... Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Bruyère, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : chef d'établissement école élémentaire 2000- Résumé : La vie quotidienne d'un directeur d'école : son rôle dans l'animation pédagogique de l'équipe pédagogique ; le temps nécessaire à y consacrer ; le rapport à la hiérarchie ; les relations avec les familles.
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.29-30[article] Une rentrée qui n'en finit pas... [texte imprimé] / Yann Bruyère, Auteur . - 2001 . - p.29-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.29-30
Catégories : F:France Mots-clés : chef d'établissement école élémentaire 2000- Résumé : La vie quotidienne d'un directeur d'école : son rôle dans l'animation pédagogique de l'équipe pédagogique ; le temps nécessaire à y consacrer ; le rapport à la hiérarchie ; les relations avec les familles. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Repenser la légitimité de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Diamant, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.2-5 Langues : Français (fre) Catégories : égalité des chances dans l'enseignement
F:France
P:Pédagogie:éducation:ZEP
U:universitéMots-clés : sciences politiques 2000- Résumé : Entretien avec Carole Diamant, professeure de philosophie en France en 2005 et ayant participé à la mise en place des conventions ZEP-Sciences-Po. : son bilan sur ces conventions qui ont permis l'entrée de jeunes défavorisés à Sciences Politiques, leurs conséquences en matière d'égalité des chances ; son analyse sur les difficultés du système scolaire.
in Cahiers pédagogiques > 438 (décembre 2005) . - p.2-5[article] Repenser la légitimité de l'école [texte imprimé] / Carole Diamant, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur . - 2005 . - p.2-5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 438 (décembre 2005) . - p.2-5
Catégories : égalité des chances dans l'enseignement
F:France
P:Pédagogie:éducation:ZEP
U:universitéMots-clés : sciences politiques 2000- Résumé : Entretien avec Carole Diamant, professeure de philosophie en France en 2005 et ayant participé à la mise en place des conventions ZEP-Sciences-Po. : son bilan sur ces conventions qui ont permis l'entrée de jeunes défavorisés à Sciences Politiques, leurs conséquences en matière d'égalité des chances ; son analyse sur les difficultés du système scolaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000310 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Répondre aux besoins des plus fragiles / André Ouzoulias in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : Répondre aux besoins des plus fragiles Type de document : texte imprimé Auteurs : André Ouzoulias, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:apprentissage de l'écriture
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
F:FranceMots-clés : élève en difficulté école élémentaire 2000- Résumé : La mise en place de modules d'approfondissement des compétences en lecture-écriture dans une école primaire en France en 2006 : la réalisation d'un diagnostic ; la constitution de groupes de besoin et de projet ; les types d'apprentissages massés et distribués.
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.51-52[article] Répondre aux besoins des plus fragiles [texte imprimé] / André Ouzoulias, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.51-52.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.51-52
Catégories : E:enseignement:apprentissage de l'écriture
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
F:FranceMots-clés : élève en difficulté école élémentaire 2000- Résumé : La mise en place de modules d'approfondissement des compétences en lecture-écriture dans une école primaire en France en 2006 : la réalisation d'un diagnostic ; la constitution de groupes de besoin et de projet ; les types d'apprentissages massés et distribués. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002364 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Une réponse à l'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Zay, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : partenariat éducatif éducation périscolaire 2000- Résumé : La nécessité du partenariat à l'école en France, en 2004 : une condition à la production et à la transmission ; l'ouverture de l'institution scolaire sur les autres lieux de formation.
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.54-56[article] Une réponse à l'échec scolaire [texte imprimé] / Danielle Zay, Auteur . - 2004 . - p.54-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.54-56
Catégories : F:France Mots-clés : partenariat éducatif éducation périscolaire 2000- Résumé : La nécessité du partenariat à l'école en France, en 2004 : une condition à la production et à la transmission ; l'ouverture de l'institution scolaire sur les autres lieux de formation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002373 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible PermalinkPermalinkPermalinkReprésentations et pratiques des enseignants / Martine Dreyfus in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)
PermalinkLa république des "affaires" [Dossier] in L'Histoire, 251 (février 2001)
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