Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Le partenariat parents professeurs / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Le partenariat parents professeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Hatem, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : parent d'élève relation parent-enseignant 2000- Résumé : Comment organiser au sein de l'école française, en 2003, la cohabitation entre enseignants et parents : modifier son regard, impulser une dynamique, impliquer les parents, expliciter le code enseignant.
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.62-63[article] Le partenariat parents professeurs [texte imprimé] / Rolande Hatem, Auteur . - 2003 . - p.62-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.62-63
Catégories : F:France Mots-clés : parent d'élève relation parent-enseignant 2000- Résumé : Comment organiser au sein de l'école française, en 2003, la cohabitation entre enseignants et parents : modifier son regard, impulser une dynamique, impliquer les parents, expliciter le code enseignant. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002376 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La partie n'est pas égale... / Frédéric Chasseloup in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : La partie n'est pas égale... Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Chasseloup, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.42 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : français : discipline lycée 2000- Résumé : La diversité des motivations des élèves entre activités optionnelles et cours obligatoire au lycée en France, en 2005 : l'analyse d'un jeune professeur de français face à des attentes d'élèves totalement différentes.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.42[article] La partie n'est pas égale... [texte imprimé] / Frédéric Chasseloup, Auteur . - 2005 . - p.42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.42
Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : français : discipline lycée 2000- Résumé : La diversité des motivations des élèves entre activités optionnelles et cours obligatoire au lycée en France, en 2005 : l'analyse d'un jeune professeur de français face à des attentes d'élèves totalement différentes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pas l'anglais d'aéroport, mais une langue de communication / Jacqueline Quéniart in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : Pas l'anglais d'aéroport, mais une langue de communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Quéniart, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:programme d'enseignementMots-clés : anglais : langue réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Le choix de l'enseignement de la langue anglaise dans le "socle commun des connaissances" au collège en France en 2006 : pourquoi l'anglais plutôt qu'une autre langue ? Pourquoi l'anglais de communication internationale ?.
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.36-37[article] Pas l'anglais d'aéroport, mais une langue de communication [texte imprimé] / Jacqueline Quéniart, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.36-37
Catégories : F:France
P:programme d'enseignementMots-clés : anglais : langue réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Le choix de l'enseignement de la langue anglaise dans le "socle commun des connaissances" au collège en France en 2006 : pourquoi l'anglais plutôt qu'une autre langue ? Pourquoi l'anglais de communication internationale ?. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002364 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible "Pas si pourri !" / Marie-France Rubiello in Cahiers pédagogiques, 447 (novembre 2006)
[article]
Titre : "Pas si pourri !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rubiello, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.42-44 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : projet d'établissement activité culturelle établissement agricole du second degré 2000- Résumé : Les missions d'animation et de développement local des établissements scolaires agricoles en France, en 2006 : le projet vosgien de semaine culturelle du lycée agricole et forestier de Mirecourt construit autour de projets professionnels réussis.
in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.42-44[article] "Pas si pourri !" [texte imprimé] / Marie-France Rubiello, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.42-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.42-44
Catégories : F:France Mots-clés : projet d'établissement activité culturelle établissement agricole du second degré 2000- Résumé : Les missions d'animation et de développement local des établissements scolaires agricoles en France, en 2006 : le projet vosgien de semaine culturelle du lycée agricole et forestier de Mirecourt construit autour de projets professionnels réussis. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002358 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pas si simple / Elisabeth Bussienne in Cahiers pédagogiques, 397-398 (10/2001)
[article]
Titre : Pas si simple Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bussienne, Auteur ; Françoise Carraud, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.56 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement élémentaire
F:FranceMots-clés : personnel non-enseignant jeune travailleur 2000- Résumé : Les aides éducateurs en école primaire : la mise en évidence des carences du système éducatif, les problèmes posés par leurs missions.
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.56[article] Pas si simple [texte imprimé] / Elisabeth Bussienne, Auteur ; Françoise Carraud, Auteur . - 2001 . - p.56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.56
Catégories : E:enseignement élémentaire
F:FranceMots-clés : personnel non-enseignant jeune travailleur 2000- Résumé : Les aides éducateurs en école primaire : la mise en évidence des carences du système éducatif, les problèmes posés par leurs missions. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire En passant par la peinture / Marie-Sylvie Claude in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)
PermalinkPasser par l'intergroupe... / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
PermalinkDes passerelles entre toutes les disciplines in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkUne passion française : l'antipédagogie / Jacky Beillerot in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
PermalinkPatrimoine, pourquoi les monuments sont devenus historiques [Dossier] in Les cahiers de science & vie, 198 (Mai-juin 2021)
PermalinkUn patron parraine / Françoise Lorcerie in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkLa pauvreté en France / Julien Damon in Sciences Humaines, 313 (Avril 2019)
PermalinkLa pays basque, une évasion sans frontières [Dossier] / Cyril Guinet in GEO, 507 (Mai 2021)
PermalinkLe paysage mathématique français / Bertrand Hauchecorne in Tangente, 127 (mars-avril 2009)
PermalinkLes Paysages français / Philippe Béringuier (1999)
PermalinkPE2... mais pas encore PE ! / Marie-Caroline Bouillin in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkLa pédagogie de l'action in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkDe la pédagogie avant toute chose / Gérard Chauveau in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkLa pédagogie différenciée pour des objectifs communs / Nathalie Prat in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkLa pédagogie de l'engagement / Robert-Vincent Joule in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLa pédagogie est-elle soluble dans les réseaux ? / Alain Jaillet in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkLa pédagogie Freinet au coeur de l'environnement / Marcel Thorel in Cahiers pédagogiques, 447 (novembre 2006)
PermalinkLa peine de mort : de la loi du talion à l'abolition : dossier / Robert Badinter in L'Histoire, 357 (octobre 2010)
PermalinkLa Peinture française au XVIIIe siècle / Dominique Jarrassé (1998)
PermalinkUne peinture qui flotte sur l'océan / Jean-Pierre H. Tétart in Cahiers pédagogiques, 417 (octobre 2003)
PermalinkPénaliser l'absentéisme ? / Bernard Defrance in Cahiers pédagogiques, 415 (juin 2003)
PermalinkEt pendant ce temps-là... / Patricia Le Fessant-Biteau in Cahiers pédagogiques, 397-398 (10/2001)
PermalinkLes perceptions du risques / Laetitia Jaeck in Cahiers pédagogiques, 411 (02/2003)
PermalinkPercussion migratrice... / Sandrine Chastang in Cahiers pédagogiques, 405 (06/2002)
PermalinkPerspectives de changement / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkPetit bilan d'un gros travail : TPE maths-philo / Annie Chiffoleau in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
PermalinkPetit vade-mecum en dix propositions / Bernard Gerde in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)
PermalinkPetite grammaire du partenariat / Corinne Mérini in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
PermalinkUn peu d'histoire / Jacques Le Roux in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkPeut mieux faire ! / Martine Ledoit in Cahiers pédagogiques, 405 (06/2002)
PermalinkPeut-on mettre Auschwitz au bac ? / Yannick Mével in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
PermalinkPeut-on parler de tout en classe ? Ces choses-là... / Lorine Grimaud in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
PermalinkDe la philo en ZEP, ou comment construire la confiance en soi / Raphaël Prudencio in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkPhilosopher sans philosophes / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
PermalinkLa philosophie face à la plainte / Danièle Gualda in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkPhilosophie de la laïcité en formation IUFM / Jérôme Damblant in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkDe la philosophie en lycée professionnel ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkDe la physique naïve à l'approche phénoménologique : un apport des sciences cognitives à la médiation scientifique / Richard-Emmanuel Eastes in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
PermalinkLes "pieds nickelés" de la Clis / Luc Bruliard in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLe pilotage partagé / Jacqueline Rimet-Meille in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkLe pilotage d'une ZEP est-il possible ? / Anne Marie Gille in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkPiloter par les valeurs / Jean-Pierre Obin in Cahiers pédagogiques, 458 (décembre 2007)
PermalinkDes pistes pour changer le collège / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkLa place des apprentissages implicites / Jean Emile Gombert in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkPlaidoyer pour l'étude de la langue / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
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