Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront modifiés:
Lundi, de 9h45 à 17h30
Mardi, de 8h00 à 17h00
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Xavier Dumay |
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Un enseignement démocratique de masse : Une réalité qui reste à inventer / Marianne Frenay (2007)
Titre : Un enseignement démocratique de masse : Une réalité qui reste à inventer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Frenay, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) Année de publication : 2007 Autre Editeur : Girsef Importance : 419 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87463-089-7 Note générale : 24/06/08 16370 - Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Psychologie:motivation Mots-clés : effet établissement orientation scolaire ségrégation scolaire réforme pédagogique enseignement technique enseignement professionnel réussite Index. décimale : 37.2 Pédagogie générale Un enseignement démocratique de masse : Une réalité qui reste à inventer [texte imprimé] / Marianne Frenay, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) : [S.l.] : Girsef, 2007 . - 419 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87463-089-7
24/06/08 16370 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:Psychologie:motivation Mots-clés : effet établissement orientation scolaire ségrégation scolaire réforme pédagogique enseignement technique enseignement professionnel réussite Index. décimale : 37.2 Pédagogie générale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4965 37.2 FRENAY 16370 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible