Comprendre et synthétiser les textes : Une méthode et un savoir-faire pour aborder l'enseignement supérieur / Pol Charles (1998)

Public ISBD Titre : Comprendre et synthétiser les textes : Une méthode et un savoir-faire pour aborder l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Charles, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 1998 Importance : 80 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-587-9 Langues : Français (fre) Catégories : S:synthèse T:texte Mots-clés : exercices Index. décimale : 804R Rédaction Comprendre et synthétiser les textes : Une méthode et un savoir-faire pour aborder l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Pol Charles, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 1998 . - 80 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-87127-587-9 Langues : Français (fre) Catégories : S:synthèse T:texte Mots-clés : exercices Index. décimale : 804R Rédaction

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Plier / Benoît Jadin in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 3 Titre : Plier Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Jadin Année de publication : 2025 Article en page(s) : 3 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:résolution de problèmes S:synthèse [article] Plier [texte imprimé] / Benoît Jadin . - 2025 . - 3. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 3 Catégories : Mathématiques:résolution de problèmes S:synthèse

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L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Rédiger un résumé, un compte-rendu, une synthèse / Claire Charnet (1997)

Public ISBD Titre : Rédiger un résumé, un compte-rendu, une synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Charnet, Auteur ; Jacqueline Robin-Nipi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1997 Collection : Activités Importance : 95 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01155091-2 Note générale : 31/01/06 15708 - Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:expression écrite en français R:résumé S:synthèse Index. décimale : 804R Rédaction Rédiger un résumé, un compte-rendu, une synthèse [texte imprimé] / Claire Charnet, Auteur ; Jacqueline Robin-Nipi, Auteur . - Paris : Hachette, 1997 . - 95 p. ; 26 cm. - (Activités) . ISBN : 2-01155091-2 31/01/06 15708 - Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:expression écrite en français R:résumé S:synthèse Index. décimale : 804R Rédaction

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0000396	804R CHA 15708	Manuel	Bibliothèque principale	Bureau	Disponible

Le système digestif en classe : gare à l'indigestion ! / Grégory Berghmans in TRACeS de ChanGements, 232 (septembre & octobre 2017)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 232 (septembre & octobre 2017) . - 14-15 Titre : Le système digestif en classe : gare à l'indigestion ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Berghmans, Auteur ; Émilie Hubert, Auteur ; Nicole Wauters, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française R:recherche documentaire S:synthèse Sciences Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Résumé : Dans une classe de cinquièmes et sixièmes, des écarts importants sont observés dans la maîtrise de la langue française. Grégory nous explique l'objectif qu'il partage avec ses collègues, à savoir aider les élèves à devenir autonomes dans la recherche d'informations. [article] Le système digestif en classe : gare à l'indigestion ! [texte imprimé] / Grégory Berghmans, Auteur ; Émilie Hubert, Auteur ; Nicole Wauters, Auteur . - 2017 . - 14-15. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 232 (septembre & octobre 2017) . - 14-15 Catégories : F:Langue française R:recherche documentaire S:synthèse Sciences Sciences humaines:Psychologie:Psychologie sociale:compétences sociales Résumé : Dans une classe de cinquièmes et sixièmes, des écarts importants sont observés dans la maîtrise de la langue française. Grégory nous explique l'objectif qu'il partage avec ses collègues, à savoir aider les élèves à devenir autonomes dans la recherche d'informations.

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Travailler au CDI en Histoire-Géographie / Annie Estela-Garcia (1994)

Public ISBD Titre : Travailler au CDI en Histoire-Géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Estela-Garcia ; Nicole Rivallain Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies pour demain : Centres de ressources Importance : 222 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170359-0 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques:CDI Culture:Arts:arts plastiques:peinture -- technique Géographie Géographie:cartographie Géographie:cartographie:atlas Histoire I:index L:Livres:Dictionnaires L:Livres:Encyclopédie M:méthodes de travail P:photographie S:synthèse sciences appliquées:agriculture Services de documentation:Documentation T:thésaurus Mots-clés : graphique  diagramme ombro-thermique  paysage  population  organisation spatiale  universalis  courbe  frise chronologique  panneau Index. décimale : 93Did Didactique de l'histoire Travailler au CDI en Histoire-Géographie [texte imprimé] / Annie Estela-Garcia ; Nicole Rivallain . - Paris : Hachette Education, 1994 . - 222 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain : Centres de ressources) . ISBN : 978-2-01-170359-0 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques:CDI Culture:Arts:arts plastiques:peinture -- technique Géographie Géographie:cartographie Géographie:cartographie:atlas Histoire I:index L:Livres:Dictionnaires L:Livres:Encyclopédie M:méthodes de travail P:photographie S:synthèse sciences appliquées:agriculture Services de documentation:Documentation T:thésaurus Mots-clés : graphique  diagramme ombro-thermique  paysage  population  organisation spatiale  universalis  courbe  frise chronologique  panneau Index. décimale : 93Did Didactique de l'histoire

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5897	93Did ESTELA 11879	Livre	Bibliothèque principale	Histoire	Disponible

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