Catalogue en ligne HELHa - Loverval<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa - Loverval

Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45

Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.

Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45

Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires

Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier

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Les activités de systématisation / Ghislaine Haas in Enjeux, 34 (mars 1995)

Public

ISBD

[article]
inEnjeux > 34 (mars 1995) . - p. 58-72
Titre : Les activités de systématisation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ghislaine Haas ; Jeannine Prieur
Année de publication : 1995
Article en page(s) : p. 58-72
Langues : Français (fre)

[article] Les activités de systématisation [texte imprimé] / Ghislaine Haas ; Jeannine Prieur . - 1995 . - p. 58-72.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 34 (mars 1995) . - p. 58-72

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3785 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible

L'Atelier de négociation graphique / Ghislaine Haas in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 440 (février 2006) . - p.27-29
Titre : L'Atelier de négociation graphique
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur
Editeur : CRAP
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p.27-29
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:grammaire:Orthographe
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental

Mots-clés : 2000-
Résumé : Présentation, en 2006, des objectifs et du fonctionnement des ateliers de négociation orthographique (ANG) en classe de CM1 : la définition de ces ateliers ; le travail par étape avec les élèves pour construire leurs connaissances ; la validation de démarche de résolution.

[article] L'Atelier de négociation graphique [texte imprimé] / Ghislaine Haas, Auteur ; Laurence Maurel, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.27-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 440 (février 2006) . - p.27-29
Catégories : L:Langage:Linguistique:grammaire:Orthographe
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental

Mots-clés : 2000-
Résumé : Présentation, en 2006, des objectifs et du fonctionnement des ateliers de négociation orthographique (ANG) en classe de CM1 : la définition de ces ateliers ; le travail par étape avec les élèves pour construire leurs connaissances ; la validation de démarche de résolution.

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L002363 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

Orthographe au quotidien : Cycle 3 / Ghislaine Haas (2004)

Public

ISBD

Accompagne Orthographe au quotidien : Cycle 3 / Ghislaine Haas (2004)

Titre : Orthographe au quotidien : Cycle 3
Type de document : document multimédia
Auteurs : Ghislaine Haas, Auteur
Editeur : Dijon : CRDP Bourgogne
Année de publication : 2004
Autre Editeur : Scéren
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804.1 Orthographe
Note de contenu : - Fonctionnement d'un atelier de négociation graphique filmé dans une classe par le CDDP de l'Yonne : 19 min. 45 pour voir "comment ça marche" !
- De nombreux documents sonores et iconographiques sur les systèmes d'écriture, les langages oraux etc.

Accompagne Orthographe au quotidien : Cycle 3 / Ghislaine Haas (2004)

Orthographe au quotidien : Cycle 3 [document multimédia] / Ghislaine Haas, Auteur . - Dijon : CRDP Bourgogne : [S.l.] : Scéren, 2004.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804.1 Orthographe
Note de contenu : - Fonctionnement d'un atelier de négociation graphique filmé dans une classe par le CDDP de l'Yonne : 19 min. 45 pour voir "comment ça marche" !
- De nombreux documents sonores et iconographiques sur les systèmes d'écriture, les langages oraux etc.

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4137 804.1 ORTHO 15810 CD Multimédia Bibliothèque principale Bureau Disponible

Orthographe au quotidien : Cycle 3 / Ghislaine Haas (2004)

Public

ISBD

Titre : Orthographe au quotidien : Cycle 3
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ghislaine Haas, Auteur
Editeur : Dijon : CRDP Bourgogne
Année de publication : 2004
Autre Editeur : Scéren
Importance : 233 p.
Format : 30 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-349-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique activités de systématisation ateliers de négociation graphique classements d'erreurs systèmes d'écriture graphème phonème topogrammes verbe genre accord logogrammes homophones morphogrammes écriture arabe écriture chinoise écriture du français
Index. décimale : 804.1 Orthographe
Résumé : Les difficultés des élèves en orthographe sont bien connues, et font l'objet de discours contradictoires, dont on peut sortir en redonnant à l'orthographe le statut d'une composante fondamentale de la langue écrite ; cela passe par une approche linguistique systématique, et par une approche didactique faisant appel à l'intelligence des élèves.
La démarche proposée ici permet, en une progression de deux ans au cycle 3 :
- de réconcilier les élèves avec cette discipline ;
- de les doter d'un comportement efficace ;
- de leur fournir des points de repère pour leurs progressions ultérieures.
Issues de recherches menées par une équipe de l'IUFM de Bourgogne, les activités proposées, largement expérimentées sur le terrain, sont de quatre types : les ateliers de négociation graphique, les classements d'erreurs, les activités de systématisation et la découverte des systèmes d'écriture.

Orthographe au quotidien : Cycle 3 [texte imprimé] / Ghislaine Haas, Auteur . - Dijon : CRDP Bourgogne : [S.l.] : Scéren, 2004 . - 233 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86621-349-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique activités de systématisation ateliers de négociation graphique classements d'erreurs systèmes d'écriture graphème phonème topogrammes verbe genre accord logogrammes homophones morphogrammes écriture arabe écriture chinoise écriture du français
Index. décimale : 804.1 Orthographe
Résumé : Les difficultés des élèves en orthographe sont bien connues, et font l'objet de discours contradictoires, dont on peut sortir en redonnant à l'orthographe le statut d'une composante fondamentale de la langue écrite ; cela passe par une approche linguistique systématique, et par une approche didactique faisant appel à l'intelligence des élèves.
La démarche proposée ici permet, en une progression de deux ans au cycle 3 :
- de réconcilier les élèves avec cette discipline ;
- de les doter d'un comportement efficace ;
- de leur fournir des points de repère pour leurs progressions ultérieures.
Issues de recherches menées par une équipe de l'IUFM de Bourgogne, les activités proposées, largement expérimentées sur le terrain, sont de quatre types : les ateliers de négociation graphique, les classements d'erreurs, les activités de systématisation et la découverte des systèmes d'écriture.

Est accompagné de
Orthographe au quotidien : Cycle 3 / Ghislaine Haas (2004)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
4138 804.1 HAAS 15808 Livre Bibliothèque principale Français Disponible

Orthographe et sytèmes d'écriture : histoire d'une rencontre et conséquences sur la didactique de l'orthographe / Ghislaine Haas in Enjeux, 34 (mars 1995)

Public

ISBD

[article]
inEnjeux > 34 (mars 1995) . - p. 5-23
Titre : Orthographe et sytèmes d'écriture : histoire d'une rencontre et conséquences sur la didactique de l'orthographe
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ghislaine Haas
Année de publication : 1995
Article en page(s) : p. 5-23
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Langage:Linguistique:grammaire:Orthographe

[article] Orthographe et sytèmes d'écriture : histoire d'une rencontre et conséquences sur la didactique de l'orthographe [texte imprimé] / Ghislaine Haas . - 1995 . - p. 5-23.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 34 (mars 1995) . - p. 5-23
Catégories : L:Langage:Linguistique:grammaire:Orthographe

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
3785 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible