Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront modifiés:
Lundi, de 9h45 à 17h30
Mardi, de 8h00 à 17h00
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Sous-collection sldd C. Cherdon, A. Fossion, J.P. Laurent )
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Pour lire le roman policier / Marc Lits (1994)
Titre : Pour lire le roman policier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles : Duculot Collection : Formation continuée Sous-collection : sldd C. Cherdon, A. Fossion, J.P. Laurent ) Importance : 246 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1233-2 Langues : Français (fre) Catégories : L:Littérature:Roman
L:Littérature:types de récits:récit policierMots-clés : histoire sociologie paratexte incipit personnages devinettes jeux d'énigmes indices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Guide pour une pédagogie du roman policier, axé sur un aspect: le récit d'énigme. L'ouvrage accorde une large place à l'utilisation didactique de ce type de récit pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les adolescents. Les exposés sont complétés par 90 exercices. Après quelques pages sur l'histoire du genre et sur la pédagogie du récit d'énigme, l'auteur présente ses propositions didactiques: appropriation de l'objet, approches externes (aspect sociologique, les lecteurs, histoire littéraire), approches internes, lectures indicielles, écriture de récits d'énigme. Pour lire le roman policier [texte imprimé] / Marc Lits, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : Duculot, 1994 . - 246 p. ; 22 cm. - (Formation continuée. sldd C. Cherdon, A. Fossion, J.P. Laurent )) .
ISBN : 978-2-8041-1233-2
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Littérature:Roman
L:Littérature:types de récits:récit policierMots-clés : histoire sociologie paratexte incipit personnages devinettes jeux d'énigmes indices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Guide pour une pédagogie du roman policier, axé sur un aspect: le récit d'énigme. L'ouvrage accorde une large place à l'utilisation didactique de ce type de récit pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les adolescents. Les exposés sont complétés par 90 exercices. Après quelques pages sur l'histoire du genre et sur la pédagogie du récit d'énigme, l'auteur présente ses propositions didactiques: appropriation de l'objet, approches externes (aspect sociologique, les lecteurs, histoire littéraire), approches internes, lectures indicielles, écriture de récits d'énigme. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5568 804LE LITS 14646 Livre Bibliothèque principale Français Disponible