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L'indispensable en sciences / Maryline Coquidé in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : L'indispensable en sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryline Coquidé, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:programme d'enseignement
S:scienceMots-clés : réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Que peut recouvrir une perspective de fondamentaux scientifiques et techniques dans l'enseignement des sciences en collège en France en 2006 : quel objectif doit avoir cet enseignement pour l'élève et pour son pays ? Comment établir ces fondamentaux en fonction des avancées de la recherche ?.
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.38-39[article] L'indispensable en sciences [texte imprimé] / Maryline Coquidé, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.38-39
Catégories : F:France
P:programme d'enseignement
S:scienceMots-clés : réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Que peut recouvrir une perspective de fondamentaux scientifiques et techniques dans l'enseignement des sciences en collège en France en 2006 : quel objectif doit avoir cet enseignement pour l'élève et pour son pays ? Comment établir ces fondamentaux en fonction des avancées de la recherche ?. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002364 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'ingénierie ou le bricolage de l'hétérogène in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
[article]
Titre : L'ingénierie ou le bricolage de l'hétérogène Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.19-20 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
F:France
S:scienceMots-clés : ingénierie 2000- Résumé : Les apports de l'ingénierie pour améliorer l'enseignement des sciences en France en 2006 : les spécificités de l'ingénierie, l'importance de la réalisation et de ses contraintes, la résolution de problèmes et de projets.
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.19-20[article] L'ingénierie ou le bricolage de l'hétérogène [texte imprimé] . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.19-20.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.19-20
Catégories : E:enseignement
F:France
S:scienceMots-clés : ingénierie 2000- Résumé : Les apports de l'ingénierie pour améliorer l'enseignement des sciences en France en 2006 : les spécificités de l'ingénierie, l'importance de la réalisation et de ses contraintes, la résolution de problèmes et de projets. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002360 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'ivresse de Noé / Annick Cautela in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)
[article]
Titre : L'ivresse de Noé Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Cautela, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.61-63 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : création artistique CM2 liaison entre les niveaux d'enseignement 2000- Résumé : Point, en 2007, sur un projet de création artistique ("L'ivresse de Noé") en classe de CM2 en banlieue parisienne : recherches sur l'opéra ; construction de l'histoire avec les élèves ; base d'une culture littéraire ; les partenaires ; liaison avec le collège et prolongements en classe de 6e.
in Cahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.61-63[article] L'ivresse de Noé [texte imprimé] / Annick Cautela, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.61-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.61-63
Catégories : F:France Mots-clés : création artistique CM2 liaison entre les niveaux d'enseignement 2000- Résumé : Point, en 2007, sur un projet de création artistique ("L'ivresse de Noé") en classe de CM2 en banlieue parisienne : recherches sur l'opéra ; construction de l'histoire avec les élèves ; base d'une culture littéraire ; les partenaires ; liaison avec le collège et prolongements en classe de 6e. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002357 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique / Claude Vollkringer in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
[article]
Titre : Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vollkringer, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : création artistique ZEP-REP 2000- Résumé : Le projet culturel et pédagogique "Parcours dans un jardin chinois" à l'échelle d'une ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : les différentes étapes, le recours à tous les arts, les liens avec les enseignements.
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.34-35[article] Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique [texte imprimé] / Claude Vollkringer, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.34-35
Catégories : F:France Mots-clés : création artistique ZEP-REP 2000- Résumé : Le projet culturel et pédagogique "Parcours dans un jardin chinois" à l'échelle d'une ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : les différentes étapes, le recours à tous les arts, les liens avec les enseignements. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002359 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Je fais des choix / Marcelin Hamon in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : Je fais des choix Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcelin Hamon, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:programme d'enseignementMots-clés : élève en difficulté CE2 réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Les choix pédagogiques d'un enseignant en classe de CE2 en ZEP en France en 2006 : les programmes, les difficultés des élèves, les raisons et les objectifs de ces choix notamment en histoire et en français.
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.33-34[article] Je fais des choix [texte imprimé] / Marcelin Hamon, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.33-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.33-34
Catégories : F:France
P:programme d'enseignementMots-clés : élève en difficulté CE2 réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Les choix pédagogiques d'un enseignant en classe de CE2 en ZEP en France en 2006 : les programmes, les difficultés des élèves, les raisons et les objectifs de ces choix notamment en histoire et en français. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002364 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Je me souviens... / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 458 (décembre 2007)
PermalinkLes jeux de Chaun'Olympiques / Jérôme Dewasch in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
PermalinkJeux de regard, regard en jeu / Chloé Dutilh in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkLa justice réparatrice à l'école / Marie-France Peyrat in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
Permalink"La langue se défend très bien !" / Henriette Walter in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
PermalinkLes langues vivantes au CDI ? / Frédérique Marcillet in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)
PermalinkUne leçon des recherches-innovations / Jean-François Berthon in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLa lecture en questions : apprendre à lire et apprendre à enseigner la lecture. Erratum. La menace fantôme. Avec des non-lecteurs en Segpa in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
Permalink"Lettre de monsieur Pythagore aux 4e C" / Aziza Karoumi in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkLibérer la parole des élèves / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
Permalink"Lire-écrire" : de quoi parle-t-on ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkLa littérature de jeunesse pour ouvrir l'école primaire à l'Europe / Dominique Ulma in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkLittérature au lycée : territoires, valeurs, appartenances... / Véronique Boulhol in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkLes lobes frontaux et la déstabilisation cognitive / Daniel Favre in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLoin des nobles missions / Jacques Fiard in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkLycée : des programmes qui interrogent nos pratiques / Benoît Huet in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkLe "lycée de toutes les chances", un partenariat à l'échelle européenne / Danièle Legay in Cahiers pédagogiques, 447 (novembre 2006)
PermalinkLes lycéens et la composition d'histoire-géographie / Yves Lecocq in Cahiers pédagogiques, 457 (novembre 2007)
PermalinkLes lycées professionnels, les ignorés des réformes scolaires ? / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)
PermalinkLa main à la pâte, dix ans après / Georges Charpak in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
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