Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Régis Guyon |
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15 idées reçues sur la laïcité en France / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
[article]
Titre : 15 idées reçues sur la laïcité en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.59-61 Langues : Français (fre) Catégories : L:laïcité
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
O:organisation de l'enseignement:élève
Sciences sociales:éducation civiqueMots-clés : 2000- Résumé : Compte rendu d'un travail d'élèves de classe de 5e sur la laïcité dans le cadre de l'ECJS, en 2004 : réflexion des élèves sur les idées reçues, recherche documentaire, sondage auprès de leurs camarades et analyse.
in Cahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) . - p.59-61[article] 15 idées reçues sur la laïcité en France [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - 2004 . - p.59-61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) . - p.59-61
Catégories : L:laïcité
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
O:organisation de l'enseignement:élève
Sciences sociales:éducation civiqueMots-clés : 2000- Résumé : Compte rendu d'un travail d'élèves de classe de 5e sur la laïcité dans le cadre de l'ECJS, en 2004 : réflexion des élèves sur les idées reçues, recherche documentaire, sondage auprès de leurs camarades et analyse. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002547 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Des archives à la scène / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
[article]
Titre : Des archives à la scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur ; Aline Lecorcher Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.31-33 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:archives, archivistique
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : création théâtrale ZEP-REP 2000- Résumé : Présentation, en 2006, le développement d'une création théâtrale à partir d'un travail aux archives départementales par des élèves d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le projet, ses objectifs, les différentes étapes, le travail des élèves.
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.31-33[article] Des archives à la scène [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur ; Aline Lecorcher . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.31-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.31-33
Catégories : Histoire:archives, archivistique
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : création théâtrale ZEP-REP 2000- Résumé : Présentation, en 2006, le développement d'une création théâtrale à partir d'un travail aux archives départementales par des élèves d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le projet, ses objectifs, les différentes étapes, le travail des élèves. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002359 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Dépasser le "pour/contre" / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 468 (décembre 2008)
[article]
Titre : Dépasser le "pour/contre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 10 Mots-clés : devoir à la maison Résumé : Présentation du sujet des "devoirs à la maison". Plutôt que de savoir s'il est nécessaire ou pas à la réussite scolaire, se demander de quel travail il s'agit, ce qu'on en fait en classe, comment s'assurer que chacun des élèves est en mesure de la faire...
in Cahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) . - p. 10[article] Dépasser le "pour/contre" [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2008 . - p. 10.
in Cahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) . - p. 10
Mots-clés : devoir à la maison Résumé : Présentation du sujet des "devoirs à la maison". Plutôt que de savoir s'il est nécessaire ou pas à la réussite scolaire, se demander de quel travail il s'agit, ce qu'on en fait en classe, comment s'assurer que chacun des élèves est en mesure de la faire... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002336 CAH Périodique Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Une dose d'organisation dans un volume de lucidité / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
[article]
Titre : Une dose d'organisation dans un volume de lucidité Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:École:EnseignantsMots-clés : ZEP-REP secondaire premier cycle travail de groupe : éducation 2000- Résumé : Compte rendu, en 2007, d'un travail d'équipe mené entre enseignants dans un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) : formalisation et écriture du projet ; le rôle des concertations, leur organisation et les conséquences pédagogiques ; l'évaluation du projet et du travail d'équipe.
in Cahiers pédagogiques > 452 (avril 2007) . - p.17-18[article] Une dose d'organisation dans un volume de lucidité [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.17-18.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 452 (avril 2007) . - p.17-18
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:École:EnseignantsMots-clés : ZEP-REP secondaire premier cycle travail de groupe : éducation 2000- Résumé : Compte rendu, en 2007, d'un travail d'équipe mené entre enseignants dans un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) : formalisation et écriture du projet ; le rôle des concertations, leur organisation et les conséquences pédagogiques ; l'évaluation du projet et du travail d'équipe. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002356 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Entrer dans la fabrique des cartes en classe de 4e / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 460 (février 2008)
[article]
Titre : Entrer dans la fabrique des cartes en classe de 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 58 Note générale : Pistes d'utilisation en classe à lire en ligne. Mots-clés : document cartographique collège histoire géographie travail par équipe Résumé : Description et analyse d'une séquence de travail en 4e : à partir d'un point du programme "L'étude de l'Europe", comprendre qu'une carte est un objet complexe, et non pas un simple dessin avec des couleurs et une légende.
En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3550&var_recherche=f [...]
in Cahiers pédagogiques > 460 (février 2008) . - p. 58[article] Entrer dans la fabrique des cartes en classe de 4e [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - 2008 . - p. 58.
Pistes d'utilisation en classe à lire en ligne.
in Cahiers pédagogiques > 460 (février 2008) . - p. 58
Mots-clés : document cartographique collège histoire géographie travail par équipe Résumé : Description et analyse d'une séquence de travail en 4e : à partir d'un point du programme "L'étude de l'Europe", comprendre qu'une carte est un objet complexe, et non pas un simple dessin avec des couleurs et une légende.
En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3550&var_recherche=f [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002354 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Sorti jusqu'au 06/01/2025 Faire vivre en équipe un outil de suivi / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)
PermalinkRendre l'école abordable et bienveillante / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 465 (septembre 2008)
PermalinkRéponse d'équipe ? / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkTravailler avec les élèves en difficulté / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 480 (mars 2010)
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