Apprendre le français par l'oblique / Dalie Chrifi-Alaoui in Cahiers pédagogiques, 473 (mai 2009)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 473 (mai 2009) . - p. 26-28 Titre : Apprendre le français par l'oblique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dalie Chrifi-Alaoui, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 26-28 Note générale : Version complète sur le site des Cahiers Pédagogiques Mots-clés : élève étranger  français : langue  français : discipline  aide à l'intégration scolaire Résumé : Les pratiques artistiques menées avec des enfants venus d'ailleurs ne sont pas du temps perdu, mais plutôt le lieu d'une pratique orale, une façon d'apprendre autrement la langue française. En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=4452 [article] Apprendre le français par l'oblique [texte imprimé] / Dalie Chrifi-Alaoui, Auteur . - 2009 . - p. 26-28. Version complète sur le site des Cahiers Pédagogiques in Cahiers pédagogiques > 473 (mai 2009) . - p. 26-28 Mots-clés : élève étranger  français : langue  français : discipline  aide à l'intégration scolaire Résumé : Les pratiques artistiques menées avec des enfants venus d'ailleurs ne sont pas du temps perdu, mais plutôt le lieu d'une pratique orale, une façon d'apprendre autrement la langue française. En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=4452

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