Centre de Documentation HELHa - Loverval
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[article]
Titre : |
Coopération Maths-Philo : un match en trois rounds |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
F. Aoustin, Auteur ; R. Künstler, Auteur |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
14-15 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
M:mathématiques P:philosophie
|
Mots-clés : |
mathématique philosophie |
Résumé : |
La connaissance mathématique est-elle possible ? Tel est le thème de séances communes de mathématiques et philosophie proposées à des élèves de terminale S du lycée Condorcet de Saint-Quentin (Aisne). Une occasion de tirer le meilleur de l'interdisciplinarité, aussi bien pour les élèves que pour les professeurs. |
in Tangente. Education > 36 (juin 2016) . - 14-15
[article] Coopération Maths-Philo : un match en trois rounds [texte imprimé] / F. Aoustin, Auteur ; R. Künstler, Auteur . - 2016 . - 14-15. Langues : Français ( fre) in Tangente. Education > 36 (juin 2016) . - 14-15
Catégories : |
M:mathématiques P:philosophie
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Mots-clés : |
mathématique philosophie |
Résumé : |
La connaissance mathématique est-elle possible ? Tel est le thème de séances communes de mathématiques et philosophie proposées à des élèves de terminale S du lycée Condorcet de Saint-Quentin (Aisne). Une occasion de tirer le meilleur de l'interdisciplinarité, aussi bien pour les élèves que pour les professeurs. |
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Exemplaires (1)
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0002538 | TAN | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |