Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Le rôle des mathématiques
Mention de date : novembre-décembre 2007
Paru le : 01/11/2007
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| L001346 | 51 TAN | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
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[article]
| Titre : |
L'interdisciplinarité, axe prioritaire de la pédagogie de demain |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles Cohen |
| Année de publication : |
2007 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Mathématiques
|
| Mots-clés : |
enseignement |
| Résumé : |
"Et si le rôle des mathématiques était d'accompagner la formation de l'esprit et d'expliquer les autres disciplines plutôt que de constituer un bastion imperméable au reste du monde ?" |
| Note de contenu : |
Inclus dans le dossier "Le rôle des mathématiques dans l'éducation" |
in Tangente > 119 (novembre-décembre 2007)
[article] L'interdisciplinarité, axe prioritaire de la pédagogie de demain [texte imprimé] / Gilles Cohen . - 2007. Langues : Français ( fre) in Tangente > 119 (novembre-décembre 2007)
| Catégories : |
Mathématiques
|
| Mots-clés : |
enseignement |
| Résumé : |
"Et si le rôle des mathématiques était d'accompagner la formation de l'esprit et d'expliquer les autres disciplines plutôt que de constituer un bastion imperméable au reste du monde ?" |
| Note de contenu : |
Inclus dans le dossier "Le rôle des mathématiques dans l'éducation" |
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| L001346 | 51 TAN | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
[article]
| Titre : |
Cryptographie : la descendance de César |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hervé Lehning |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
p. 24-26 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Mathématiques
|
| Mots-clés : |
codage |
| Résumé : |
"Jules César cryptait ses messages en permutant les lettres de l'alphabet. Ce procédé, aisément mis en défaut par la méthode des fréquences d'Al Kindi, a été amélioré au fil des siècles, en particulier sous l'ère industrielle, et de nos jours grâce à l'informatique." |
in Tangente > 119 (novembre-décembre 2007) . - p. 24-26
[article] Cryptographie : la descendance de César [texte imprimé] / Hervé Lehning . - 2007 . - p. 24-26. Langues : Français ( fre) in Tangente > 119 (novembre-décembre 2007) . - p. 24-26
| Catégories : |
Mathématiques
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| Mots-clés : |
codage |
| Résumé : |
"Jules César cryptait ses messages en permutant les lettres de l'alphabet. Ce procédé, aisément mis en défaut par la méthode des fréquences d'Al Kindi, a été amélioré au fil des siècles, en particulier sous l'ère industrielle, et de nos jours grâce à l'informatique." |
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| L001346 | 51 TAN | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Les animaux compassés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Criton |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
p. 31-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Mathématiques
|
| Mots-clés : |
jeu éducatif dessin compas construction géométrique |
| Résumé : |
"A partir de l'idée du graphiste italien Daniele Nannini, les animateurs de l'association Ludimaths ont écrit des programmes de construction d'animaux au compas, et ont créé de nouveaux modèles. Ces constructions, qui mènent à des réalisations indiscutablement très esthétiques, sont un puissant moteur pour motiver les élèves." |
in Tangente > 119 (novembre-décembre 2007) . - p. 31-33
[article] Les animaux compassés [texte imprimé] / Michel Criton . - 2007 . - p. 31-33. Langues : Français ( fre) in Tangente > 119 (novembre-décembre 2007) . - p. 31-33
| Catégories : |
Mathématiques
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| Mots-clés : |
jeu éducatif dessin compas construction géométrique |
| Résumé : |
"A partir de l'idée du graphiste italien Daniele Nannini, les animateurs de l'association Ludimaths ont écrit des programmes de construction d'animaux au compas, et ont créé de nouveaux modèles. Ces constructions, qui mènent à des réalisations indiscutablement très esthétiques, sont un puissant moteur pour motiver les élèves." |
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