Centre de Documentation HELHa - Loverval
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La géographie, objets, méthodes, débats / Jean-Jacques Bavoux (2016)
Titre : La géographie, objets, méthodes, débats Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Bavoux, Auteur Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2016 Collection : U Sous-collection : Géographie Importance : 368 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61182-8 Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie Index. décimale : 91 Géographie Résumé : On n’a jamais autant parlé de géographie. Mais, si elle a beaucoup à dire sur la mondialisation, l’aménagement des territoires, les changements climatiques, l’emprise du cyberespace, l’explosion de la mobilité ou les tensions internationales, elle reste cependant une science méconnue. Cet ouvrage vient combler ce manque. En montrant la richesse des approches géographiques et le dynamisme de leurs tendances les plus actuelles, cette nouvelle édition entièrement remaniée et enrichie présente l’ensemble des méthodes, bouleversées par les évolutions de la cartographie (géomatique, SIG, télédétection), l’essor de l’informatique (e-géographie, webmapping, globes virtuels) et la prise en compte nouvelle des représentations et comportements spatiaux. Elle s’interroge sur les objectifs de la géographie et son utilité dans la société, étudiant en profondeur la manière dont elle est enseignée et ses rapports avec la politique, l’écologie, l’économie ou la culture. Un manuel à l’attention de tous les étudiants en géographie, des enseignants qui s’interrogent sur les métamorphoses de leur discipline, et de tous ceux qui, dans leur vie professionnelle, ou leur vie tout court, ont rapport avec les dimensions spatiales et territoriales. La géographie, objets, méthodes, débats [texte imprimé] / Jean-Jacques Bavoux, Auteur . - 3ème édition . - Paris (France) : Armand Colin, 2016 . - 368 p. ; 24 cm. - (U. Géographie) .
ISBN : 978-2-200-61182-8
Langues : Français (fre)
Catégories : G:géographie Index. décimale : 91 Géographie Résumé : On n’a jamais autant parlé de géographie. Mais, si elle a beaucoup à dire sur la mondialisation, l’aménagement des territoires, les changements climatiques, l’emprise du cyberespace, l’explosion de la mobilité ou les tensions internationales, elle reste cependant une science méconnue. Cet ouvrage vient combler ce manque. En montrant la richesse des approches géographiques et le dynamisme de leurs tendances les plus actuelles, cette nouvelle édition entièrement remaniée et enrichie présente l’ensemble des méthodes, bouleversées par les évolutions de la cartographie (géomatique, SIG, télédétection), l’essor de l’informatique (e-géographie, webmapping, globes virtuels) et la prise en compte nouvelle des représentations et comportements spatiaux. Elle s’interroge sur les objectifs de la géographie et son utilité dans la société, étudiant en profondeur la manière dont elle est enseignée et ses rapports avec la politique, l’écologie, l’économie ou la culture. Un manuel à l’attention de tous les étudiants en géographie, des enseignants qui s’interrogent sur les métamorphoses de leur discipline, et de tous ceux qui, dans leur vie professionnelle, ou leur vie tout court, ont rapport avec les dimensions spatiales et territoriales. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4052 91 BAV 18647 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Sorti jusqu'au 23/08/2024 Géographie. Un pays, plusieurs mondes / François-Xavier Fauvelle-Aymar in L'Histoire : Les collections, 74 (Janvier-Mars 2017)
[article]
Titre : Géographie. Un pays, plusieurs mondes Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Xavier Fauvelle-Aymar, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie
N:Nom géographique:AfriqueMots-clés : Ethiopie géographie Résumé : La variété inattendue de l'Ethiopie, entre désert et plateaux fertiles, volcans et cataractes du Nil Bleu, vient d'abord de la géographie. Mais c'est l'histoire qui a façonné son visage actuel, de l'agropastoralisme aux grandes métropoles.
in L'Histoire : Les collections > 74 (Janvier-Mars 2017) . - 6-7[article] Géographie. Un pays, plusieurs mondes [texte imprimé] / François-Xavier Fauvelle-Aymar, Auteur . - 2017 . - 6-7.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire : Les collections > 74 (Janvier-Mars 2017) . - 6-7
Catégories : G:géographie
N:Nom géographique:AfriqueMots-clés : Ethiopie géographie Résumé : La variété inattendue de l'Ethiopie, entre désert et plateaux fertiles, volcans et cataractes du Nil Bleu, vient d'abord de la géographie. Mais c'est l'histoire qui a façonné son visage actuel, de l'agropastoralisme aux grandes métropoles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3968 94 HIS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Géographie et religions [Dossier] in Actualité des religions, 42 (Octobre 2002)
[article]
Titre : Géographie et religions [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 44-59 Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie
N:nature
R:religionsRésumé : "Les géographes savent mieux que d'autres quels rapports les religions ont entretenus avec la nature, combien elles ont modelé nos territoires, quelle influence elles ont exercée sur l'organisation de l'espace."
in Actualité des religions > 42 (Octobre 2002) . - p. 44-59[article] Géographie et religions [Dossier] [texte imprimé] . - 2002 . - p. 44-59.
Langues : Français (fre)
in Actualité des religions > 42 (Octobre 2002) . - p. 44-59
Catégories : G:géographie
N:nature
R:religionsRésumé : "Les géographes savent mieux que d'autres quels rapports les religions ont entretenus avec la nature, combien elles ont modelé nos territoires, quelle influence elles ont exercée sur l'organisation de l'espace." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004177 2 ACT Périodique Bibliothèque principale Religion Disponible Les grecs savaient déjà que la terre était ronde. / Sonia Darthou in Histoire & Civilisations, 70 (Mars 2021)
[article]
Titre : Les grecs savaient déjà que la terre était ronde. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Darthou, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 74-87 Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie
G:géographie:Géographie de la Grèce
Histoire:Histoire ancienne
U:Univers:cosmologieRésumé : "Depuis Homère, les Grecs n'ont cessé de porter leur regard vers l'horizon pour éclaircir l'origine et la forme de ce monde où ils vivaient. Certains mathématiciens, géographes, astronomes et philosophes ont émis des hypothèses d'une étonnante modernité."
in Histoire & Civilisations > 70 (Mars 2021) . - p. 74-87[article] Les grecs savaient déjà que la terre était ronde. [texte imprimé] / Sonia Darthou, Auteur . - 2021 . - p. 74-87.
Langues : Français (fre)
in Histoire & Civilisations > 70 (Mars 2021) . - p. 74-87
Catégories : G:géographie
G:géographie:Géographie de la Grèce
Histoire:Histoire ancienne
U:Univers:cosmologieRésumé : "Depuis Homère, les Grecs n'ont cessé de porter leur regard vers l'horizon pour éclaircir l'origine et la forme de ce monde où ils vivaient. Certains mathématiciens, géographes, astronomes et philosophes ont émis des hypothèses d'une étonnante modernité." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005537 HIS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) / Véronique Garas (2021)
Titre : Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Garas ; Claudine Chevalier Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Importance : 280 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : ressources numériques téléchargeables ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3961-1 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
EMC
A la découverte des discriminations
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC [texte imprimé] / Véronique Garas ; Claudine Chevalier . - Paris : Retz, 2021 . - 280 p. : ill. en coul. ; 28 cm + ressources numériques téléchargeables.
ISBN : 978-2-7256-3961-1
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
EMC
A la découverte des discriminations
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006428 37.23 GAR 006428 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Histoire-Géo de l'amour / Alexane Roupiouz in Science & vie junior. Hors série, 142 (Juillet 2020)
PermalinkHistoire géographie 6e / Frédéric Doublet (1996)
PermalinkHunza, la vallée secrète du Pakistan / Solène Chalvon-Fioriti in GEO, 507 (Mai 2021)
PermalinkLes Hyperpaysages panoramiques : Une utilisation pédagogique originale des outils multimédias et de l'Internet / Michel Ericx (2002)
PermalinkIl était une fois... les bardenas reales / Sébastien Desurmont in GEO, 506 (Avril 2021)
PermalinkÎle Maurice / Jean-Christophe Servant in GEO, 477 (Novembre 2018)
PermalinkInterdisciplinarité en sciences humaines / Marie-Laurence De Keersmaecker (2014)
PermalinkL'Iran [Dossier] / Cyril Guinet in GEO, 480 (février 2019)
PermalinkIslande, un archipel à l'état brut / Nadège Monschau in GEO, 472 (Juin 2018)
PermalinkIslande, échappées sur une terre de feu et de glace [Dossier] / Anne Cantin in GEO, 496 (Juin 2020)
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