20 pièces à jouer : 7-13 ans / Christian Lamblin (2004)

Public ISBD Titre : 20 pièces à jouer : 7-13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Lamblin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2004 Importance : 238 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-2313-9 Note générale : 25/10/10 17232 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) 20 pièces à jouer : 7-13 ans [texte imprimé] / Christian Lamblin, Auteur  . -  2e éd. . - Paris : Retz, 2004 . - 238 p. ; 22 cm. ISSN : 2-7256-2313-9 25/10/10 17232 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire)

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3155	8T LAM 17232	Livre	Bibliothèque principale	Bureau	Disponible

Avant les trois coups : exercices pratiques d'art dramatique à l'usage de l'enseignement secondaire rénové / P. Berghe (1987)

Public ISBD Titre : Avant les trois coups : exercices pratiques d'art dramatique à l'usage de l'enseignement secondaire rénové Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Berghe ; A. Dardenne Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1987 Importance : 85 p. Présentation : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0877-9 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation T:théâtre:art dramatique Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Avant les trois coups : exercices pratiques d'art dramatique à l'usage de l'enseignement secondaire rénové [texte imprimé] / P. Berghe ; A. Dardenne  . -  2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1987 . - 85 p. : 25 cm. ISBN : 978-2-8041-0877-9 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation T:théâtre:art dramatique Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire)

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5700	840T BER 11319	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

En classe atelier théâtre / Bernard Grosjean in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.52-53 Titre : En classe atelier théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Personne interviewée ; Jean Bauné, Personne interviewée ; Bertrand Chavaroche, Intervieweur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.52-53 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Mots-clés : partenariat éducatif  2000- Résumé : Entretien avec un directeur de compagnie de théâtre et un chargé de mission partenariat culture éducation, animateurs d'ateliers théâtre et de pratiques artistiques depuis 1990 : leur définition du partenariat éducatif, leurs formes de travail, leur analyse sur l'enjeu de la formation des enseignants. [article] En classe atelier théâtre [texte imprimé] / Bernard Grosjean, Personne interviewée ; Jean Bauné, Personne interviewée ; Bertrand Chavaroche, Intervieweur . - 2004 . - p.52-53. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.52-53 Catégories : F:formation des enseignants Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Mots-clés : partenariat éducatif  2000- Résumé : Entretien avec un directeur de compagnie de théâtre et un chargé de mission partenariat culture éducation, animateurs d'ateliers théâtre et de pratiques artistiques depuis 1990 : leur définition du partenariat éducatif, leurs formes de travail, leur analyse sur l'enjeu de la formation des enseignants.

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L002373	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Comment et pourquoi utiliser le théâtre au service des textes bibliques au cours de religion au premier degré ? / Elisa Vandescuren (2018)

Public ISBD Titre : Comment et pourquoi utiliser le théâtre au service des textes bibliques au cours de religion au premier degré ? : TFE dispositif Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elisa Vandescuren ; Emmanuelle Tarini, Directeur de thèse Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2018 Importance : 72 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en français-religion Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce travail de fin d’études propose un dispositif sur la mise en scène de textes bibliques au cours de religion catholique dans le degré inférieur de l’enseignement secondaire. Néanmoins, ce dispositif peut être adapté à tous types de public. L’objectif poursuivi tout au long de ce travail est de proposer aux professeurs de religion une activité permettant de rendre l’analyse de textes bibliques à la fois plus ludique et plus accessible pour les élèves. Ce travail explicite les différentes étapes afin de réaliser des représentations bibliques en classe. Il est également nourri d’apports théoriques sur le théâtre religieux, sur le programme de religion catholique et sur la transposition. Ce dispositif a été testé dans une classe de première année de l’enseignement général et a présenté de nombreux avantages, telle qu’une impressionnante motivation des élèves. ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Comment et pourquoi utiliser le théâtre au service des textes bibliques au cours de religion au premier degré ? : TFE dispositif [TFE / Mémoire] / Elisa Vandescuren ; Emmanuelle Tarini, Directeur de thèse . - Loverval (6280) : HELHa, 2018 . - 72 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en français-religion Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce travail de fin d’études propose un dispositif sur la mise en scène de textes bibliques au cours de religion catholique dans le degré inférieur de l’enseignement secondaire. Néanmoins, ce dispositif peut être adapté à tous types de public. L’objectif poursuivi tout au long de ce travail est de proposer aux professeurs de religion une activité permettant de rendre l’analyse de textes bibliques à la fois plus ludique et plus accessible pour les élèves. Ce travail explicite les différentes étapes afin de réaliser des représentations bibliques en classe. Il est également nourri d’apports théoriques sur le théâtre religieux, sur le programme de religion catholique et sur la transposition. Ce dispositif a été testé dans une classe de première année de l’enseignement général et a présenté de nombreux avantages, telle qu’une impressionnante motivation des élèves. ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document

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Drama Techniques in Language Learning / Alan Maley (1982)

Public ISBD Titre : Drama Techniques in Language Learning : A resource book of communication activities for language teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Alan Maley ; Alan Duff Mention d'édition : Second edition Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1982 Importance : 234 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28868-2 Langues : Anglais (eng) Catégories : Communication:communication orale Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 802Or Expression orale en anglais Drama Techniques in Language Learning : A resource book of communication activities for language teachers [texte imprimé] / Alan Maley ; Alan Duff  . -  Second edition . - Cambridge : Cambridge University Press, 1982 . - 234 p. ; 23 cm. ISBN : 978-0-521-28868-2 Langues : Anglais (eng) Catégories : Communication:communication orale Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 802Or Expression orale en anglais

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L005020	802Or MAL 7793	Livre	Bibliothèque principale	Langues	Disponible

Entraînement à l'improvisation théâtrale : à partir de 8 ans / Alain Héril (2004)

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L'expression théâtrale à l'école / France Baie in Les parents et l'école, 123 (juin-juillet-août 2024)

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Guide pour servir à l'étude du théâtre / Saint-Aubain (1947)

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J'écris ma première pièce de théâtre et je la joue / Jean-Claude Seguin (1999)

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Jeux de théâtre / Marjolaine Pierré (2017)

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Mathéâtre, le laboratoire de théâtre / François Perrin in Tangente. Education, 61 (Juin 2022)

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Maths et théâtre [Dossier] in Tangente, 204 (Mars-avril 2022)

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NT2-cahier. Theater in de les / Annette Noordzij (2019)

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Panorama des techniques théâtrales en français langue étrangère / Florence Lheureux in Enjeux, 35 (juin 1995)

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Pièces historiques : 9-14 ans / François Fontaine (1997)

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