Chercher pour apprendre, apprendre à chercher / Sabine Daro in TRACeS de ChanGements, 193 (Novembre - Décembre 2009)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 3 Titre : Chercher pour apprendre, apprendre à chercher Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Daro ; Jacques Cornet Année de publication : 2009 Article en page(s) : 3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:didactique Sciences Sciences humaines [article] Chercher pour apprendre, apprendre à chercher [texte imprimé] / Sabine Daro ; Jacques Cornet . - 2009 . - 3. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 3 Catégories : Pédagogie:didactique Sciences Sciences humaines

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Au-delà des didactiques, former les professeurs aux sciences sociales et humaines / Philippe Perrenoud in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.41-43 Titre : Au-delà des didactiques, former les professeurs aux sciences sociales et humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.41-43 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences humaines Mots-clés : 2000- Résumé : Comment former les enseignants aux sciences humaines et sociales en France, en 2004 : propositions pour des approches transversales. Bibliographie. [article] Au-delà des didactiques, former les professeurs aux sciences sociales et humaines [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 2004 . - p.41-43. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.41-43 Catégories : F:formation des enseignants Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences humaines Mots-clés : 2000- Résumé : Comment former les enseignants aux sciences humaines et sociales en France, en 2004 : propositions pour des approches transversales. Bibliographie.

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L'éducation civique n'est pas une science humaine / François Audigier in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.39-41 Titre : L'éducation civique n'est pas une science humaine Type de document : texte imprimé Auteurs : François Audigier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.39-41 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire Sciences humaines Sciences sociales:éducation civique Mots-clés : 1945- Résumé : La place de l'éducation civique dans l'enseignement français, en 2004 : l'évolution de ses objectifs depuis la fin des années 1940 ; ses relations avec les sciences humaines ; sa légitimité sociale, didactique, axiologique et scientifique. [article] L'éducation civique n'est pas une science humaine [texte imprimé] / François Audigier, Auteur . - 2004 . - p.39-41. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.39-41 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire Sciences humaines Sciences sociales:éducation civique Mots-clés : 1945- Résumé : La place de l'éducation civique dans l'enseignement français, en 2004 : l'évolution de ses objectifs depuis la fin des années 1940 ; ses relations avec les sciences humaines ; sa légitimité sociale, didactique, axiologique et scientifique.

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Le livre de l'Occident / Herman Grégoire (1965)

Public ISBD Titre : Le livre de l'Occident : L'avenir de L'occident Type de document : texte imprimé Auteurs : Herman Grégoire Editeur : Genève : Editions René Kister Année de publication : 1965 Collection : Le livre de l'Occident num. Tome 4 Importance : 383 p. Présentation : Ill. en n. et b. Format : 28 cm Langues : Français (fre) Catégories : L:Langage Mathématiques O:Occident R:révolution industrielle S:Santé Sciences Sciences humaines Sciences:Physique:Physique quantique Index. décimale : 94 Histoire (Moyen-Âge à nos jour) Note de contenu : Livre 1: L'univers Einsteinien Livre 2: Description du Cosmos Livre 3: Les mathématiques modernes Livre 4: Le problème de la vie Livre 5: Langage et information Livre 6: Les sciences humaines Livre 7: Théorie de la liberté Livre 8: Le livre du progrès Livre 9: La cité moderne Livre 10: La santé du monde Livre 11: La justification Livre 12: Les structures sociales Livre 13: La vocation humaine - 400 exemplaires numérotés de 1 à 400 enrichis d'une eau-forte originale de Michel Ciry - 2000 exemplaires numérotés de 401 à 2400 avec une composition originale de Michel Ciry - 50 exemplaires H.C numérotés de I à L enrichis d'une eau-forte de Michel Ciry Le livre de l'Occident : L'avenir de L'occident [texte imprimé] / Herman Grégoire . - Genève : Editions René Kister, 1965 . - 383 p. : Ill. en n. et b. ; 28 cm. - (Le livre de l'Occident; Tome 4) . Langues : Français (fre) Catégories : L:Langage Mathématiques O:Occident R:révolution industrielle S:Santé Sciences Sciences humaines Sciences:Physique:Physique quantique Index. décimale : 94 Histoire (Moyen-Âge à nos jour) Note de contenu : Livre 1: L'univers Einsteinien Livre 2: Description du Cosmos Livre 3: Les mathématiques modernes Livre 4: Le problème de la vie Livre 5: Langage et information Livre 6: Les sciences humaines Livre 7: Théorie de la liberté Livre 8: Le livre du progrès Livre 9: La cité moderne Livre 10: La santé du monde Livre 11: La justification Livre 12: Les structures sociales Livre 13: La vocation humaine - 400 exemplaires numérotés de 1 à 400 enrichis d'une eau-forte originale de Michel Ciry - 2000 exemplaires numérotés de 401 à 2400 avec une composition originale de Michel Ciry - 50 exemplaires H.C numérotés de I à L enrichis d'une eau-forte de Michel Ciry

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Pour faire des citoyens conscients et responsables / Robert Marconis in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.9-10 Titre : Pour faire des citoyens conscients et responsables Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Marconis, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.9-10 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France P:programme d'enseignement Pédagogie Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire Sciences de l'éducation:Enseignement:interdisciplinarité Sciences humaines Sciences sociales:éducation civique Mots-clés : 2000- Résumé : Entretien, en 2004, avec R. Marconis, président de l'association des professeurs d'histoire et de géographie en France : la place des sciences sociales dans l'enseignement en France ; les rapports entre savoirs savants et savoirs scolaires ; l'évolution des programmes ; les rapports entre histoire, géographie et ECJS (éducation civique juridique et sociale) ; le bilan des IDD (itinéraires de découverte) et TPE (travaux personnels encadrés). [article] Pour faire des citoyens conscients et responsables [texte imprimé] / Robert Marconis, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur . - 2004 . - p.9-10. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.9-10 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France P:programme d'enseignement Pédagogie Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire Sciences de l'éducation:Enseignement:interdisciplinarité Sciences humaines Sciences sociales:éducation civique Mots-clés : 2000- Résumé : Entretien, en 2004, avec R. Marconis, président de l'association des professeurs d'histoire et de géographie en France : la place des sciences sociales dans l'enseignement en France ; les rapports entre savoirs savants et savoirs scolaires ; l'évolution des programmes ; les rapports entre histoire, géographie et ECJS (éducation civique juridique et sociale) ; le bilan des IDD (itinéraires de découverte) et TPE (travaux personnels encadrés).

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Pourquoi, comment et à quels moments utiliser la ludopédagogie lors des apprentissages de sciences humaines, dans le secondaire inférieur ? / Chloé Schellens (2021)

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A quoi servent les sciences humaines ? / Jean-Claude Ruano-Borbalan in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)

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Un salutaire éclairage / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)

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Les sciences humaines et les savoirs de l'école in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)

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