Centre de Documentation HELHa - Loverval
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207 - Septembre, octobre 2012 - Plaisir d'apprendre (Bulletin de TRACeS de ChanGements)
[n° ou bulletin]
Titre : 207 - Septembre, octobre 2012 - Plaisir d'apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école
P:psychologie:motivation
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage[n° ou bulletin] 207 - Septembre, octobre 2012 - Plaisir d'apprendre [texte imprimé] . - 2012 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:école
P:psychologie:motivation
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001582 37 CHA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible "Allez les petits !" / Jacky Arlettaz in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : "Allez les petits !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Arlettaz, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.35 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
F:France
P:Pédagogie
P:psychologie:motivationMots-clés : sport de haut niveau 2000- Résumé : Point de vue d'un formateur, en 2005, sur la motivation dans la pratique du sport de haut niveau en France : comment tirer parti, en terme de motivation pour l'école, des évolutions du sport de haut niveau et notamment du rugby. Différences entre sport et classe.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.35[article] "Allez les petits !" [texte imprimé] / Jacky Arlettaz, Auteur . - 2005 . - p.35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.35
Catégories : E:enseignement
F:France
P:Pédagogie
P:psychologie:motivationMots-clés : sport de haut niveau 2000- Résumé : Point de vue d'un formateur, en 2005, sur la motivation dans la pratique du sport de haut niveau en France : comment tirer parti, en terme de motivation pour l'école, des évolutions du sport de haut niveau et notamment du rugby. Différences entre sport et classe. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'Anti-stress de l'étudiant / Jean-Claude Dortu (1991)
Titre : L'Anti-stress de l'étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Dortu, Auteur Editeur : Paris : Les Editions d'Organisation Année de publication : 1991 Collection : Méthod'Sup Importance : 124 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 270811221x Note générale : 20/12/04 15326 - Langues : Français (fre) Catégories : H:hygiène
P:psychologie:motivationMots-clés : gestion du temps prise de note mémorisation examen Index. décimale : -001 Méthode de travail L'Anti-stress de l'étudiant [texte imprimé] / Jean-Claude Dortu, Auteur . - Paris : Les Editions d'Organisation, 1991 . - 124 p. ; 22 cm. - (Méthod'Sup) .
ISSN : 270811221x
20/12/04 15326 -
Langues : Français (fre)
Catégories : H:hygiène
P:psychologie:motivationMots-clés : gestion du temps prise de note mémorisation examen Index. décimale : -001 Méthode de travail Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000981 -001 DOR 15326 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Apprendre une langue est une aventure : vivez-la ! / Nathalie Carvin in Le français dans le monde, 348 (novembre-décembre 2006)
[article]
Titre : Apprendre une langue est une aventure : vivez-la ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Carvin, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 39 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement des langues
P:psychologie:motivation
in Le français dans le monde > 348 (novembre-décembre 2006) . - p. 39[article] Apprendre une langue est une aventure : vivez-la ! [texte imprimé] / Nathalie Carvin, Auteur . - 2006 . - p. 39.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 348 (novembre-décembre 2006) . - p. 39
Catégories : E:enseignement des langues
P:psychologie:motivationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004732 8 FRA Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Apprendre pour faire apprendre / Evelyne Marchand in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : Apprendre pour faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Marchand, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre) Catégories : E:Sciences de l'environnement
F:formation des enseignants
F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : 2000- Résumé : Comment, en 2005, motiver les enseignants puis leurs élèves à travailler sur l'éducation à l'environnement en France : la formation des enseignants ; une séquence de travail, son analyse et son évaluation ; les points d'appui pour proposer des tâches valorisantes et complexes et aider à apprendre et organiser la réussite. Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.44-45[article] Apprendre pour faire apprendre [texte imprimé] / Evelyne Marchand, Auteur . - 2005 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.44-45
Catégories : E:Sciences de l'environnement
F:formation des enseignants
F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : 2000- Résumé : Comment, en 2005, motiver les enseignants puis leurs élèves à travailler sur l'éducation à l'environnement en France : la formation des enseignants ; une séquence de travail, son analyse et son évaluation ; les points d'appui pour proposer des tâches valorisantes et complexes et aider à apprendre et organiser la réussite. Bibliographie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Apprendre. Pourquoi ? Comment ? / Véronique Bedin (2014)
PermalinkBelles lettres en maternelle / Pierre-Stéphane Proust in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkDes BEP se forment en Afrique / Marie Anne Aïdekon in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLe cerveau récompense l'apprentissage : les dangers de la référence externe / Daniel Favre in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
PermalinkCette fameuse motivation... / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkChercher des points d'appui / Brigitte Prot in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkCombats "à mémoire" / Michel Calmet in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLe Comportement humain : L'homme dans sa société / M. Witvrouw (1966)
PermalinkLe Concept de motivation / R.S. Peters (1973)
PermalinkLes Courants de la pédagogie contemporaine / Jean Beauté (1994)
PermalinkDu décrochage scolaire à la réussite au bac / Eric de Saint-Denis in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLe Défi éducatif : Des situations pour réussir / Marie-Christine Toczek (2004)
PermalinkDouble tutorat au collège Gustave Flaubert / Marie-Dominique Kaddour in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkEduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / J.P. Astolfi (2001)
PermalinkElèves actifs, élèves acteurs : Boîte à outils / Robert Guichenuy (2001)
PermalinkUn enseignement démocratique de masse : Une réalité qui reste à inventer / Marianne Frenay (2007)
PermalinkEnseigner à des adolescents : Manuel de psychologie / Caroline Golder (2001)
PermalinkEnseigner l'histoire au collège / Madeleine Michaux (1997)
PermalinkPermalinkFaites-les réussir : Gestion mentale, évaluation formative, pédagogie par objectifs / Marie-France Le Meignen (1996)
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