Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
(2021)
| Titre : |
La pédagogie du jeu pour faciliter l’apprentissage des mathématiques en secondaire inférieur : TFE analyse d'une pratique |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Robin Hasselin ; Eveline Zuanon |
| Editeur : |
Loverval : HELHa |
| Année de publication : |
2021 |
| Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en mathématiques |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Mathématiques
Sciences de l'éducation:Enseignement:méthodes actives:Jeux éducatifs
|
| Résumé : |
"Dans ce travail de fin d’études, les recherches des scientifiques de l’éducation permettent d’affirmer que la pédagogie du jeu a un impact sur les apprentissages et les apprenants. Cependant, le questionnaire réalisé dans le cadre de ce travail révèle que l’utilisation du jeu dans les apprentissages diminue au fur et à mesure des cycles d’enseignement. Pour pallier cette dévolution, certaines pistes sont présentées. Parmi elles, la réalisation d’un jeu utilisable en mathématiques, pouvant être élargi à tous les domaines par la suite, ainsi qu’une ludothèque en ligne qui pourrait faciliter l’usage du jeu dans les classes." |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée |
La pédagogie du jeu pour faciliter l’apprentissage des mathématiques en secondaire inférieur : TFE analyse d'une pratique [TFE / Mémoire] / Robin Hasselin ; Eveline Zuanon . - Loverval (6280) : HELHa, 2021. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en mathématiques Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Mathématiques
Sciences de l'éducation:Enseignement:méthodes actives:Jeux éducatifs
|
| Résumé : |
"Dans ce travail de fin d’études, les recherches des scientifiques de l’éducation permettent d’affirmer que la pédagogie du jeu a un impact sur les apprentissages et les apprenants. Cependant, le questionnaire réalisé dans le cadre de ce travail révèle que l’utilisation du jeu dans les apprentissages diminue au fur et à mesure des cycles d’enseignement. Pour pallier cette dévolution, certaines pistes sont présentées. Parmi elles, la réalisation d’un jeu utilisable en mathématiques, pouvant être élargi à tous les domaines par la suite, ainsi qu’une ludothèque en ligne qui pourrait faciliter l’usage du jeu dans les classes." |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée |
|
Exemplaires
