Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront modifiés:
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Mardi, de 8h00 à 17h00
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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(2016)
| Titre : |
École, quand la phobie prend le dessus |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
association Phobie scolaire |
| Editeur : |
Paris : Josette Lyon |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
382 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84319-363-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:phobie scolaire
|
| Mots-clés : |
phobie scolaire harcèlement dyslexie précocité |
| Index. décimale : |
37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage |
| Note de contenu : |
Première partie : des témoignages, pour aider à comprendre ce que d'autres familles ont traversé, et pour donner l'espoir qu'on s'en sort toujours.
Deuxième partie : le regard des professionnels que nous avons invité à partager leur vision sur différents aspects de la phobie scolaire, le harcèlement, les troubles du comportement, la souffrance des jeunes, etc..., pour explorer la dynamique individuelle et familiale qui sous-tend la phobie scolaire.
Troisième partie : une partie conseils (self-help) afin d'aider les parents à mieux aborder cette problématique et à accompagner leur enfant, leur famille à travers cet épisode de vie particulièrement difficile. |
École, quand la phobie prend le dessus [texte imprimé] / association Phobie scolaire . - Paris : Josette Lyon, 2016 . - 382 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-84319-363-7 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:phobie scolaire
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| Mots-clés : |
phobie scolaire harcèlement dyslexie précocité |
| Index. décimale : |
37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage |
| Note de contenu : |
Première partie : des témoignages, pour aider à comprendre ce que d'autres familles ont traversé, et pour donner l'espoir qu'on s'en sort toujours.
Deuxième partie : le regard des professionnels que nous avons invité à partager leur vision sur différents aspects de la phobie scolaire, le harcèlement, les troubles du comportement, la souffrance des jeunes, etc..., pour explorer la dynamique individuelle et familiale qui sous-tend la phobie scolaire.
Troisième partie : une partie conseils (self-help) afin d'aider les parents à mieux aborder cette problématique et à accompagner leur enfant, leur famille à travers cet épisode de vie particulièrement difficile. |
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Exemplaires (1)
|
| L004867 | 37.6 ASS 004867 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
