Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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[article]
| Titre : |
Débattre de riches idées [Séquence pédagogique] |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Françoise Labar |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
11 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
E:expression orale:débats et controverses
S:sciences sociales:citoyenneté
|
| Mots-clés : |
débat richesse argent valeur |
| Résumé : |
"Cette séquence d’Éducation à la philosophie et à la citoyenneté permet d’ouvrir le débat sur l’étonnante question de ce que l’on peut tenir pour un bon indicateur de richesse ; une question tremplin pour se demander ce que l’on perçoit comme une richesse, et que l’on investit de valeur. Les enfants chercheront individuellement à prendre position, ils mettront des mots sur leurs premiers arguments, puis s’engageront dans les échanges selon la méthode du débat mouvant – qui permet de se déplacer physiquement pour refléter l’évolution de la « position » que l’on soutient dans le débat. Une activité toute trouvée pour affûter son écoute, prendre position, défendre son point de vue et apprendre à le remettre en question." |
in Philéas et Autobule > 72 (Décembre 2020) . - 11 p.
[article] Débattre de riches idées [Séquence pédagogique] [document électronique] / Françoise Labar . - 2020 . - 11 p. Langues : Français ( fre) in Philéas et Autobule > 72 (Décembre 2020) . - 11 p.
| Catégories : |
E:expression orale:débats et controverses
S:sciences sociales:citoyenneté
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| Mots-clés : |
débat richesse argent valeur |
| Résumé : |
"Cette séquence d’Éducation à la philosophie et à la citoyenneté permet d’ouvrir le débat sur l’étonnante question de ce que l’on peut tenir pour un bon indicateur de richesse ; une question tremplin pour se demander ce que l’on perçoit comme une richesse, et que l’on investit de valeur. Les enfants chercheront individuellement à prendre position, ils mettront des mots sur leurs premiers arguments, puis s’engageront dans les échanges selon la méthode du débat mouvant – qui permet de se déplacer physiquement pour refléter l’évolution de la « position » que l’on soutient dans le débat. Une activité toute trouvée pour affûter son écoute, prendre position, défendre son point de vue et apprendre à le remettre en question." |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| L005286 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Tu donnes ta langue au chat [Séquence pédagogique] |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Françoise Labar |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
13 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
F:Langue française
Z:Zoologie:Animaux
|
| Mots-clés : |
expression idiomatique |
| Résumé : |
"Voici une leçon de français conçue pour partir à la découverte d'autres expressions françaises évoquant les animaux. Les élèves y développeront des compétences de recherche, de formulation et confrontation d’hypothèses de sens, et d’écriture créative. Par petits groupes, au fil d’activités ludiques, ils s’essayeront par exemple à réparer les expressions, à les expliquer avec leurs propres mots, ou à tendre des pièges, au fameux « jeu des dictionnaires » ; les plus grands mèneront l’enquête dictionnaire en main, et tous les publics pourront s’aventurer à dessiner ou à mimer les expressions." |
in Philéas et Autobule > 74 (Avril-mai 2021) . - 13 p.
[article] Tu donnes ta langue au chat [Séquence pédagogique] [document électronique] / Françoise Labar . - 2021 . - 13 p. Langues : Français ( fre) in Philéas et Autobule > 74 (Avril-mai 2021) . - 13 p.
| Catégories : |
F:Langue française
Z:Zoologie:Animaux
|
| Mots-clés : |
expression idiomatique |
| Résumé : |
"Voici une leçon de français conçue pour partir à la découverte d'autres expressions françaises évoquant les animaux. Les élèves y développeront des compétences de recherche, de formulation et confrontation d’hypothèses de sens, et d’écriture créative. Par petits groupes, au fil d’activités ludiques, ils s’essayeront par exemple à réparer les expressions, à les expliquer avec leurs propres mots, ou à tendre des pièges, au fameux « jeu des dictionnaires » ; les plus grands mèneront l’enquête dictionnaire en main, et tous les publics pourront s’aventurer à dessiner ou à mimer les expressions." |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L005655 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
