Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2016)
Titre : |
e-Learning and the Science of Instruction : Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Ruth Colvin Clark ; Richard E. Mayer |
Mention d'édition : |
4th edition |
Editeur : |
Hoboken [États-Unis] : Wiley |
Année de publication : |
2016 |
Importance : |
510 p. |
Présentation : |
ill. en noir et blanc |
Format : |
26 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-1-119-15866-0 |
Prix : |
93 eur |
Langues : |
Anglais (eng) |
Catégories : |
M:multimédia P:Pédagogie:TICE
|
Mots-clés : |
e-learning games |
Index. décimale : |
802did Didactique de l'anglais |
Résumé : |
"This books is an essential reference for evidence-based guidelines for designing, developing and evaluating asynchronous and synchronous e-Learning for workforce training and educational courseware." |
e-Learning and the Science of Instruction : Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning [texte imprimé] / Ruth Colvin Clark ; Richard E. Mayer . - 4th edition . - Hoboken (États-Unis) : Wiley, 2016 . - 510 p. : ill. en noir et blanc ; 26 cm. ISBN : 978-1-119-15866-0 : 93 eur Langues : Anglais ( eng)
Catégories : |
M:multimédia P:Pédagogie:TICE
|
Mots-clés : |
e-learning games |
Index. décimale : |
802did Didactique de l'anglais |
Résumé : |
"This books is an essential reference for evidence-based guidelines for designing, developing and evaluating asynchronous and synchronous e-Learning for workforce training and educational courseware." |
| ![e-Learning and the Science of Instruction vignette](http://cdocs.helha.be/pmbloverval/opac_css/images/vide.png) |
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Exemplaires (1)
|
L004817 | 802did CLA 004817 | Livre | Bibliothèque principale | Langues | Disponible |