e-Learning and the Science of Instruction / Ruth Colvin Clark (2016)

Public ISBD Titre : e-Learning and the Science of Instruction : Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Colvin Clark ; Richard E. Mayer Mention d'édition : 4th edition Editeur : Hoboken [États-Unis] : Wiley Année de publication : 2016 Importance : 510 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-119-15866-0 Prix : 93 eur Langues : Anglais (eng) Catégories : M:multimédia Pédagogie:TICE Mots-clés : e-learning  games Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Résumé : "This books is an essential reference for evidence-based guidelines for designing, developing and evaluating asynchronous and synchronous e-Learning for workforce training and educational courseware." e-Learning and the Science of Instruction : Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning [texte imprimé] / Ruth Colvin Clark ; Richard E. Mayer  . -  4th edition . - Hoboken (États-Unis) : Wiley, 2016 . - 510 p. : ill. en noir et blanc ; 26 cm. ISBN : 978-1-119-15866-0 : 93 eur Langues : Anglais (eng) Catégories : M:multimédia Pédagogie:TICE Mots-clés : e-learning  games Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais Résumé : "This books is an essential reference for evidence-based guidelines for designing, developing and evaluating asynchronous and synchronous e-Learning for workforce training and educational courseware."

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L004817	802did CLA 004817	Livre	Bibliothèque principale	Langues	Disponible

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