Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur May Abou Zahra |
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La lecture sur écran / May Abou Zahra in Le français dans le monde, 363 (mai-juin 2009)
[article]
Titre : La lecture sur écran Type de document : texte imprimé Auteurs : May Abou Zahra, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 36/38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stratégie de Lecture N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) Processus de Lecture Compréhension en Lecture Ecran
in Le français dans le monde > 363 (mai-juin 2009) . - p. 36/38[article] La lecture sur écran [texte imprimé] / May Abou Zahra, Auteur . - 2009 . - p. 36/38.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 363 (mai-juin 2009) . - p. 36/38
Mots-clés : Stratégie de Lecture N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) Processus de Lecture Compréhension en Lecture Ecran Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004726 8 FRA Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Neuroéducation et activités d'apprentissage / May Abou Zahra in Le français dans le monde, 405 (Mai-juin 2016)
[article]
Titre : Neuroéducation et activités d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : May Abou Zahra Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
P:Pédagogie
P:psychologie:neurosciencesRésumé : "A travers l'exploitation du film Ratatouille via les nouvelles technologies, mise en place d'une stratégie d'enseignement didactique et ludique fondée sur les bienfaits en éducation des recherches de la neuroscience."
in Le français dans le monde > 405 (Mai-juin 2016) . - p. 38-39[article] Neuroéducation et activités d'apprentissage [texte imprimé] / May Abou Zahra . - 2016 . - p. 38-39.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 405 (Mai-juin 2016) . - p. 38-39
Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
P:Pédagogie
P:psychologie:neurosciencesRésumé : "A travers l'exploitation du film Ratatouille via les nouvelles technologies, mise en place d'une stratégie d'enseignement didactique et ludique fondée sur les bienfaits en éducation des recherches de la neuroscience." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002581 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible