InterClass', un projet radio / Elena Pavel in Cahiers pédagogiques, 553 (Mai 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 553 (Mai 2019) . - p. 14-15 Titre : InterClass', un projet radio Type de document : texte imprimé Auteurs : Elena Pavel Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale S:sciences sociales:éducation aux médias T:télécommunications:radio Résumé : "Avec des journalistes, les élèves apprennent à faire de la radio, travaillant l'écoute et le respect en même temps que la prise de parole claire et argumentée." [article] InterClass', un projet radio [texte imprimé] / Elena Pavel . - 2019 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 553 (Mai 2019) . - p. 14-15 Catégories : E:expression orale S:sciences sociales:éducation aux médias T:télécommunications:radio Résumé : "Avec des journalistes, les élèves apprennent à faire de la radio, travaillant l'écoute et le respect en même temps que la prise de parole claire et argumentée."

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La littérature testimoniale, quel usage pour les historiens ? [Dossier] / Elena Pavel in Nouvelle revue pédagogique collège, 678 (Septembre 2022)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 678 (Septembre 2022) . - p. 14-33 Titre : La littérature testimoniale, quel usage pour les historiens ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Elena Pavel Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-33 Langues : Français (fre) Catégories : L:Littérature:types de récits:récit historique Résumé : "Quel professeur d'histoire n'a pas un jour conseillé à es élèves ou à ses étudiants une œuvre littéraire pour approfondir un chapitre ou une période étudiée en cours ? Par cette invitation à la lecture d'une fiction, les enseignants espèrent cultiver un double plaisir : celui de comprendre un contexte, une époque, une idée, et celui d'encourager chez leurs élèves ou leurs étudiants une appétence pour les beaux textes et la magie de lecture. Même si les finalités de l'historien et de l'écrivain s'opposent radicalement, les procédés d'écriture restent les mêmes, fondés sur une passion commune pour le récit, l'un reposant sur les faits, quand l'autre peut s'en affranchir." [article] La littérature testimoniale, quel usage pour les historiens ? [Dossier] [texte imprimé] / Elena Pavel . - 2022 . - p. 14-33. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 678 (Septembre 2022) . - p. 14-33 Catégories : L:Littérature:types de récits:récit historique Résumé : "Quel professeur d'histoire n'a pas un jour conseillé à es élèves ou à ses étudiants une œuvre littéraire pour approfondir un chapitre ou une période étudiée en cours ? Par cette invitation à la lecture d'une fiction, les enseignants espèrent cultiver un double plaisir : celui de comprendre un contexte, une époque, une idée, et celui d'encourager chez leurs élèves ou leurs étudiants une appétence pour les beaux textes et la magie de lecture. Même si les finalités de l'historien et de l'écrivain s'opposent radicalement, les procédés d'écriture restent les mêmes, fondés sur une passion commune pour le récit, l'un reposant sur les faits, quand l'autre peut s'en affranchir."

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L006828	NRP	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

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