Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Le point le plus éloigné de nos frontières / Robert Ferréol in Tangente. Hors-Série, 81 (Mars 2022)
[article]
Titre : Le point le plus éloigné de nos frontières Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Ferréol Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-17 Note générale : Inclus dans le dossier "Arpenter et mesurer" Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie
M:mathématiquesMots-clés : distances
in Tangente. Hors-Série > 81 (Mars 2022) . - p. 14-17[article] Le point le plus éloigné de nos frontières [texte imprimé] / Robert Ferréol . - 2022 . - p. 14-17.
Inclus dans le dossier "Arpenter et mesurer"
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série > 81 (Mars 2022) . - p. 14-17
Catégories : G:géographie
M:mathématiquesMots-clés : distances Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006549 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Des points, des traits : en avant pour la fête des maths ! / Roger Mansuy in Tangente, 180 (Janvier-février 2018)
[article]
Titre : Des points, des traits : en avant pour la fête des maths ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mansuy Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6-8 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : graphe Heawood Résumé : "Sur une feuille de papier, vous griffonnez quelques points, vous les reliez par des traits... et c'est parti ! Tâtonnements, essais, erreurs, succès partiels, conjectures... tout y est. Les mathématiques, la théorie des graphes en particulier, viennent s'inviter à la fête."
in Tangente > 180 (Janvier-février 2018) . - p. 6-8[article] Des points, des traits : en avant pour la fête des maths ! [texte imprimé] / Roger Mansuy . - 2018 . - p. 6-8.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 180 (Janvier-février 2018) . - p. 6-8
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : graphe Heawood Résumé : "Sur une feuille de papier, vous griffonnez quelques points, vous les reliez par des traits... et c'est parti ! Tâtonnements, essais, erreurs, succès partiels, conjectures... tout y est. Les mathématiques, la théorie des graphes en particulier, viennent s'inviter à la fête." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7442 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Une polémique autour des engrenages / Jean-Jacques Dupas in Bibliothèque Tangente, 69 (Novembre 2019)
[article]
Titre : Une polémique autour des engrenages Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Dupas Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 36-40 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
S:sciences:physique:mécaniqueMots-clés : engrenage épicycloïde cycloïde Résumé : "Quelle forme faut-il donner aux dents pour tirer tous les avantages possibles des roues des engrenages ? La question taraude les savants du XVIIe siècle, au point d’échauffer certains esprits. Philippe de La Hire et Gottfried Wilhelm Leibniz sont deux des acteurs d'une dispute scientifique historique."
in Bibliothèque Tangente > 69 (Novembre 2019) . - p. 36-40[article] Une polémique autour des engrenages [texte imprimé] / Jean-Jacques Dupas . - 2019 . - p. 36-40.
Langues : Français (fre)
in Bibliothèque Tangente > 69 (Novembre 2019) . - p. 36-40
Catégories : M:mathématiques
S:sciences:physique:mécaniqueMots-clés : engrenage épicycloïde cycloïde Résumé : "Quelle forme faut-il donner aux dents pour tirer tous les avantages possibles des roues des engrenages ? La question taraude les savants du XVIIe siècle, au point d’échauffer certains esprits. Philippe de La Hire et Gottfried Wilhelm Leibniz sont deux des acteurs d'une dispute scientifique historique." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004991 51 BIB TAN 69 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le polygone de Petrie / Jean-Jacques Dupas in Tangente, 115 (Mars-avril 2007)
[article]
Titre : Le polygone de Petrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Dupas Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 14-16 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrie:polyèdresMots-clés : géométrie dans l'espace polyèdre Note de contenu : Inclus dans le dossier "Construire et représenter l'espace"
in Tangente > 115 (Mars-avril 2007) . - p. 14-16[article] Le polygone de Petrie [texte imprimé] / Jean-Jacques Dupas . - 2007 . - p. 14-16.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 115 (Mars-avril 2007) . - p. 14-16
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrie:polyèdresMots-clés : géométrie dans l'espace polyèdre Note de contenu : Inclus dans le dossier "Construire et représenter l'espace" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001350 51 TAN Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Des polygones et des rosaces in Math-Jeunes Junior, 105 (avril 2003)
[article]
Titre : Des polygones et des rosaces Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.19/22 Langues : Français (fre) Catégories : D:dessin
M:mathématiques
M:mathématiques:géométrie
M:mathématiques:géométrie:polygonesMots-clés : Rosace Calcul
in Math-Jeunes Junior > 105 (avril 2003) . - p.19/22[article] Des polygones et des rosaces [texte imprimé] . - 2003 . - p.19/22.
Langues : Français (fre)
in Math-Jeunes Junior > 105 (avril 2003) . - p.19/22
Catégories : D:dessin
M:mathématiques
M:mathématiques:géométrie
M:mathématiques:géométrie:polygonesMots-clés : Rosace Calcul Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6109 MAT Périodique Bibliothèque principale Archive des revues Disponible Pour une éthique de l'enseignement des sciences / Gérard Fourez (1985)
PermalinkPour nos élèves : fonction du premier degré / Fédération Wallonie-Bruxelles (Bruxelles, Belgique) in Losanges, 44 (mars 2019)
PermalinkPourquoi la dérivée de (3x + 1)Ã n'est-elle pas 2(3x + 1) ? / R. Belloeil in Mathématique et pédagogie, 141 (mars-avril 2003)
PermalinkPourquoi favoriser une sortie de la classe lors de l’apprentissage de la notion de distance en mathématiques en deuxième année commune ? Quelques pistes concrètes. / Antonio Catalano (2019)
PermalinkPourquoi la linéarité joue-t-elle des tours aux élèves ? Une étude approfondie dans l'enseignement secondaire / D. De Bock in Mathématique et pédagogie, 146 (mars/avril 2004)
PermalinkPourquoi des nombres complexes ? Pourquoi des groupes ? / Paul van Praag in Mathématique et pédagogie, 141 (mars-avril 2003)
PermalinkPourquoi le professeur de mathématiques mettrait-il en place des débats au sein de ses classes de l’enseignement secondaire inférieur et quelles pistes pratiques à suivre ? / Léa Baccauw (2022)
PermalinkDes pratiques pour construire les fondamentaux [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)
PermalinkLa précocité en question / Sébastien Mao in Tangente, 111 (juillet-août 2006)
PermalinkLe premier qui factorise ce nombre... / Hervé Lehning in Tangente, 117 (juillet-août 2007)
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