Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 15h45
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant la semaine blanche (du 27/01 au 02/02), les horaires d'ouvertures seront modifiés :
Lundi, fermé
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h
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Auteur Noëlle Villatte |
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Musique ! [Dossier] / Michèle Villatte in Cahiers pédagogiques, 394 (mai 2001)
[article]
Titre : Musique ! [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Villatte ; Noëlle Villatte Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 11-62 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:École Mots-clés : éducation musicale chant choral
in Cahiers pédagogiques > 394 (mai 2001) . - p. 11-62[article] Musique ! [Dossier] [texte imprimé] / Michèle Villatte ; Noëlle Villatte . - 2001 . - p. 11-62.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 394 (mai 2001) . - p. 11-62
Catégories : Pédagogie:École Mots-clés : éducation musicale chant choral Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002393 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Stabiliser les équipes / Mireille Emaer in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Stabiliser les équipes Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Emaer, Personne interviewée ; Hélène Eveleigh, Intervieweur ; Noëlle Villatte, Intervieweur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:éducation:ZEPMots-clés : élève en difficulté 2000- Résumé : Entretien, réalisé en 2003, avec Mireille Emaer, directrice des ressources humaines : la mise en place et le bilan du dispositif PEP 4 (postes à exigences particulières de type 4) pour accompagner les jeunes enseignants confrontés aux élèves difficiles dans les établissements sensibles, sa définition, ses étapes. néotitulaire, PLC2, PE2.
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.21-23[article] Stabiliser les équipes [texte imprimé] / Mireille Emaer, Personne interviewée ; Hélène Eveleigh, Intervieweur ; Noëlle Villatte, Intervieweur . - 2003 . - p.21-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.21-23
Catégories : F:formation des enseignants
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:éducation:ZEPMots-clés : élève en difficulté 2000- Résumé : Entretien, réalisé en 2003, avec Mireille Emaer, directrice des ressources humaines : la mise en place et le bilan du dispositif PEP 4 (postes à exigences particulières de type 4) pour accompagner les jeunes enseignants confrontés aux élèves difficiles dans les établissements sensibles, sa définition, ses étapes. néotitulaire, PLC2, PE2. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002376 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible