115 - troisième trimestre 2017 - Coopérons ! (Bulletin de Symbioses)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Symbioses / Réseau idée Titre : 115 - troisième trimestre 2017 - Coopérons ! Type de document : document électronique Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à l'environnement Pédagogie:pédagogie du projet Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Résumé : "Une enquête auprès d’un millier d’enseignants le révèle: l’un des principaux freins à l’éducation à l’environnement à l’école est de se sentir isolé, de porter seul les projets. Ce dossier est donc parti à la découverte des ingrédients de la coopération, auprès d’éducateurs et de citoyens qui en ont fait un mode de vie et de pédagogie. Au sommaire: une école qui pratique la pédagogie de la coopération avec ses élèves, des astuces d’animateurs en éducation à l’environnement, les tendances de la conso collaborative, une formation aux jeux coopératifs… " [n° ou bulletin]  est un bulletin de Symbioses / Réseau idée 115 - troisième trimestre 2017 - Coopérons ! [document électronique] . - 2017. Langues : Français (fre) Catégories : éducation à l'environnement Pédagogie:pédagogie du projet Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Résumé : "Une enquête auprès d’un millier d’enseignants le révèle: l’un des principaux freins à l’éducation à l’environnement à l’école est de se sentir isolé, de porter seul les projets. Ce dossier est donc parti à la découverte des ingrédients de la coopération, auprès d’éducateurs et de citoyens qui en ont fait un mode de vie et de pédagogie. Au sommaire: une école qui pratique la pédagogie de la coopération avec ses élèves, des astuces d’animateurs en éducation à l’environnement, les tendances de la conso collaborative, une formation aux jeux coopératifs… "

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204 - janvier & février 2012 - Individuel/collectif (Bulletin de TRACeS de ChanGements)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACeS de ChanGements / ChanGements pour l'égalité Titre : 204 - janvier & février 2012 - Individuel/collectif Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:gestion de groupe Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACeS de ChanGements / ChanGements pour l'égalité 204 - janvier & février 2012 - Individuel/collectif [texte imprimé] . - 2012 . - 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:gestion de groupe Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire

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576 - Mars-avril 2022 - Former les élèves à la coopération (Bulletin de Cahiers pédagogiques) / Sylvain Connac

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques Titre : 576 - Mars-avril 2022 - Former les élèves à la coopération Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac ; Cyril Lascassies ; Julie Lefort Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Résumé : "Il ne suffit pas que quatre élèves travaillent ensemble pour qu’ils en tirent un bénéfice. Sans précautions spécifiques, la coopération peut même décourager les plus fragiles. Un des leviers pour que la coopération soit profitable à tous est la formation des élèves à la coopération, pour leur expliciter les attendus" Note de contenu : De quoi parlons-nous ? Coopérer ou collaborer, est-ce la même chose ? Sylvain Connac Petit dictionnaire des mots de la coopération Collectif Inclure tous les élèves Céline Buchs Former à la coopération est-ce Freinet compatible ? Henri Peyronie Dénaturaliser la coopération Baptiste Jacomino Y a-t-il un pilote dans l’avion ? Guillaume Gouchault L’agenda coop : un outil pour l’activité collective Rachel Girardin, Catherine Hueber Aicha et le marché des connaissances Pierre Sallard La table d’appui en ULIS Mireille Wenner Former les élèves pour apprendre Passe tes brevets d’abord ! Isabelle Quimbetz Fiche outil : Mettre en place la coopération Cédric Serres Des savants-voyageurs pour dynamiser les groupes David Sire Des cours d’éducation à la coopération Stéphane Gort Oser demander de l’aide Aude Duvoid Comment accompagner le travail personnalisé ? Guillaume Caron S’il te plait, plie-moi une grenouille Fanny Durand-Raucher, Laurent Reynaud Devine les règles du jeu ! Céline Cael, Tiphaine Beaslay, Fanny Durand-Raucher Former les élèves pour travailler ensemble Coopérer dès la maternelle Séverine Bellanger Hors les murs Bernadette Guienne « Ma classe est une ruche » Clothilde Jouzeau Kraeutler, Cédric Prévot Mieux lire en groupe Jacques Crinon, Valérie Boucher, Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou, Luc Ria, Élisabeth Soulassol Tisser sa toile Yves Bruant Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes ? Sophie Junien-Lavillauroy Ma petite entreprise Ludovic Carrié Former au travail collectif Ibtissam Ouadi-Chouchane [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques 576 - Mars-avril 2022 - Former les élèves à la coopération [texte imprimé] / Sylvain Connac ; Cyril Lascassies ; Julie Lefort . - 2022. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Résumé : "Il ne suffit pas que quatre élèves travaillent ensemble pour qu’ils en tirent un bénéfice. Sans précautions spécifiques, la coopération peut même décourager les plus fragiles. Un des leviers pour que la coopération soit profitable à tous est la formation des élèves à la coopération, pour leur expliciter les attendus" Note de contenu : De quoi parlons-nous ? Coopérer ou collaborer, est-ce la même chose ? Sylvain Connac Petit dictionnaire des mots de la coopération Collectif Inclure tous les élèves Céline Buchs Former à la coopération est-ce Freinet compatible ? Henri Peyronie Dénaturaliser la coopération Baptiste Jacomino Y a-t-il un pilote dans l’avion ? Guillaume Gouchault L’agenda coop : un outil pour l’activité collective Rachel Girardin, Catherine Hueber Aicha et le marché des connaissances Pierre Sallard La table d’appui en ULIS Mireille Wenner Former les élèves pour apprendre Passe tes brevets d’abord ! Isabelle Quimbetz Fiche outil : Mettre en place la coopération Cédric Serres Des savants-voyageurs pour dynamiser les groupes David Sire Des cours d’éducation à la coopération Stéphane Gort Oser demander de l’aide Aude Duvoid Comment accompagner le travail personnalisé ? Guillaume Caron S’il te plait, plie-moi une grenouille Fanny Durand-Raucher, Laurent Reynaud Devine les règles du jeu ! Céline Cael, Tiphaine Beaslay, Fanny Durand-Raucher Former les élèves pour travailler ensemble Coopérer dès la maternelle Séverine Bellanger Hors les murs Bernadette Guienne « Ma classe est une ruche » Clothilde Jouzeau Kraeutler, Cédric Prévot Mieux lire en groupe Jacques Crinon, Valérie Boucher, Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou, Luc Ria, Élisabeth Soulassol Tisser sa toile Yves Bruant Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes ? Sophie Junien-Lavillauroy Ma petite entreprise Ludovic Carrié Former au travail collectif Ibtissam Ouadi-Chouchane

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L006577	CAH	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Apprendre avec les pédagogies coopératives / Sylvain Connac (2021)

Public ISBD Titre : Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac Mention d'édition : 8ème édition Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 2021 Collection : Pédagogies : Outils Importance : 347 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4451-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école [texte imprimé] / Sylvain Connac  . -  8ème édition . - Paris : ESF éditeur, 2021 . - 347 p. ; 24 cm. - (Pédagogies : Outils) . ISBN : 978-2-7101-4451-9 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...)

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L007525	37.23 CON 007525	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Climat scolaire: un modèle au service d'un enseignenemt d'excellence / Gabriela Dans in Entrées libres, 184 (Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 184 (Décembre 2023) . - p. 6-13 Titre : Climat scolaire: un modèle au service d'un enseignenemt d'excellence Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriela Dans Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-13 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:École R:réussite scolaire Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Note de contenu : - Le modèle Eduscol pour agir sur l'ensemble de l'organisation de l'école - Les 7 axes du climat scolaire - Quelles conditions pour s'améliorer? - interview: "La lutte pour le climat scolaire ne peut réussir sans des luttes sociales au sein de l'école" [article] Climat scolaire: un modèle au service d'un enseignenemt d'excellence [texte imprimé] / Gabriela Dans . - 2023 . - p. 6-13. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 184 (Décembre 2023) . - p. 6-13 Catégories : Pédagogie:École R:réussite scolaire Sciences de l'éducation:Enseignement:coopération scolaire Note de contenu : - Le modèle Eduscol pour agir sur l'ensemble de l'organisation de l'école - Les 7 axes du climat scolaire - Quelles conditions pour s'améliorer? - interview: "La lutte pour le climat scolaire ne peut réussir sans des luttes sociales au sein de l'école"

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L007934	ENT	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Coopérer, s'interroger et se former [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)

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L'essor des pédagogies coopératives / Marion Rousset in Le français dans le monde, 438 (Janvier-février 2022)

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Une fabrique de citoyens, non de "crétins" / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)

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Faire collectif pour apprendre / Laurent Reynaud (2022)

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Habiter la classe autrement : quand la coopération prend le pas sur la performance / Sybille Ryelandt in Les parents et l'école, 121 (décembre 2023 - janvier-février 2024)

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Osez les pédagogies coopératives au collège et au lycée / Guillaume Caron (2018)

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La Pédagogie émancipatrice : L'utopie mise à rude épreuve / Dominique Grootaers (2002)

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Et si on développait le tutorat entre élèves ? / Aurélien Berthaut in Cahiers pédagogiques, 540 (Novembre 2017)

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