Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Auteur Sybille Ryelandt |
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Comment les parents influencent-ils le processus d'orientation et les choix d'études de leurs enfants ? / Sybille Ryelandt in Les parents et l'école, 115 (juin-juillet-août 2022)
[article]
Titre : Comment les parents influencent-ils le processus d'orientation et les choix d'études de leurs enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sybille Ryelandt Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : O:orientation scolaire
in Les parents et l'école > 115 (juin-juillet-août 2022) . - p. 10-11[article] Comment les parents influencent-ils le processus d'orientation et les choix d'études de leurs enfants ? [texte imprimé] / Sybille Ryelandt . - 2022 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 115 (juin-juillet-août 2022) . - p. 10-11
Catégories : O:orientation scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005312 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'école ouverte à des partenariats éducatifs? Pour qui et pourquoi? / Sybille Ryelandt in Les parents et l'école, 117 (Décembre 2022 - Janvier - Février 2023)
[article]
Titre : L'école ouverte à des partenariats éducatifs? Pour qui et pourquoi? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sybille Ryelandt Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignants Mots-clés : partenariat éducatif
in Les parents et l'école > 117 (Décembre 2022 - Janvier - Février 2023) . - p. 12-13[article] L'école ouverte à des partenariats éducatifs? Pour qui et pourquoi? [texte imprimé] / Sybille Ryelandt . - 2023 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 117 (Décembre 2022 - Janvier - Février 2023) . - p. 12-13
Catégories : E:enseignants Mots-clés : partenariat éducatif Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007047 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Habiter la classe autrement : quand la coopération prend le pas sur la performance / Sybille Ryelandt in Les parents et l'école, 121 (décembre 2023 - janvier-février 2024)
[article]
Titre : Habiter la classe autrement : quand la coopération prend le pas sur la performance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sybille Ryelandt Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 11-15 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:coopération scolaire
in Les parents et l'école > 121 (décembre 2023 - janvier-février 2024) . - p. 11-15[article] Habiter la classe autrement : quand la coopération prend le pas sur la performance [texte imprimé] / Sybille Ryelandt . - 2024 . - p. 11-15.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 121 (décembre 2023 - janvier-février 2024) . - p. 11-15
Catégories : E:enseignement:coopération scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007953 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Stages en milieu professionnel : les jeunes sont-ils suffisamment accompagnés ? / Sybille Ryelandt in Les parents et l'école, 119 (juin-juillet-août 2023)
[article]
Titre : Stages en milieu professionnel : les jeunes sont-ils suffisamment accompagnés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sybille Ryelandt Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
in Les parents et l'école > 119 (juin-juillet-août 2023) . - p. 16-17[article] Stages en milieu professionnel : les jeunes sont-ils suffisamment accompagnés ? [texte imprimé] / Sybille Ryelandt . - 2023 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 119 (juin-juillet-août 2023) . - p. 16-17
Catégories : E:enseignement professionnel Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007579 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Stimuler l'esprit d'entreprendre à l'école, une manière d'aider les jeunes à s'inventer et à construire le monde de demain ? / Sybille Ryelandt in Les parents et l'école, 116 (septembre-octobre-novembre 2022)
[article]
Titre : Stimuler l'esprit d'entreprendre à l'école, une manière d'aider les jeunes à s'inventer et à construire le monde de demain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sybille Ryelandt Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:pédagogie du projet
in Les parents et l'école > 116 (septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 18-19[article] Stimuler l'esprit d'entreprendre à l'école, une manière d'aider les jeunes à s'inventer et à construire le monde de demain ? [texte imprimé] / Sybille Ryelandt . - 2022 . - p. 18-19.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 116 (septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 18-19
Catégories : P:Pédagogie:pédagogie du projet Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006790 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible