Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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FA4 : Enfance / Jeunesse / Adolescence |
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Titre : L'expérience quotidienne de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ottavi, Auteur Editeur : Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2009 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (60 p.) Format : 18 cm Note générale : Bibliographie p.59-60 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants
TS
EducationIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "L'enfant vit, au jour le jour, au fil des heures, sous le regard d'adultes, et cela beaucoup plus que par le passé. Cependant, ce regard est parcellisé. L'enfant est un sujet de préoccupation pour les familles et les pouvoirs publics. Les institutions vouées à sa prise en charge ont connu une croissance qualitative et quantitative, et néanmoins, qu'en a-t-il véritablement résulté ? Qui peut dire aujourd'hui en quoi consiste l'apport éducatif du quotidien, quelles sont les influences qui guident le plus l'enfant et quel est son sentiment vis-à-vis des intervenants auxquels il est confronté? Il est difficile de se mettre à la place des enfants; pourtant, le besoin d'une vision d'ensemble de ces nouvelles conditions de son développement se fait sentir." Note de contenu : Des problèmes vécus / Une vie quotidienne sans enfants / Source d’inquiétude, des faits qui résistent / John Dewey revisité / La « vie ordinaire » chez Christopher Lasch / Une question dans l’air du temps ? En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/TA-experience_web.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15992 L'expérience quotidienne de l'enfant [texte imprimé] / Dominique Ottavi, Auteur . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française, 2009 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Bibliographie p.59-60
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Enfants
TS
EducationIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "L'enfant vit, au jour le jour, au fil des heures, sous le regard d'adultes, et cela beaucoup plus que par le passé. Cependant, ce regard est parcellisé. L'enfant est un sujet de préoccupation pour les familles et les pouvoirs publics. Les institutions vouées à sa prise en charge ont connu une croissance qualitative et quantitative, et néanmoins, qu'en a-t-il véritablement résulté ? Qui peut dire aujourd'hui en quoi consiste l'apport éducatif du quotidien, quelles sont les influences qui guident le plus l'enfant et quel est son sentiment vis-à-vis des intervenants auxquels il est confronté? Il est difficile de se mettre à la place des enfants; pourtant, le besoin d'une vision d'ensemble de ces nouvelles conditions de son développement se fait sentir." Note de contenu : Des problèmes vécus / Une vie quotidienne sans enfants / Source d’inquiétude, des faits qui résistent / John Dewey revisité / La « vie ordinaire » chez Christopher Lasch / Une question dans l’air du temps ? En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/TA-experience_web.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15992 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 OTT EX Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : La fabrique sociale des jeunes : socialisations et institutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Bordiec Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2018 Collection : Ouvertures sociologiques, ISSN 0777-5253 Importance : 1 vol. (171p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1695-9 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Travail (jeunes)
TS
Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- LogementIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Difficultés, incertitudes, éducation, aspirations… Un ouvrage sur les enjeux de la jeunesse appréhendés ici à travers le prisme des socialisations, qui permet de considérer en parallèle les processus qui opèrent sur les jeunes générations dans leur ensemble et ceux, spécifiques, qui opèrent sur elles dans les différents univers sociaux.
Les catégories de jeunesse et de jeunes sont omniprésentes dans les discours officiels sur le travail et le chômage, dans les traitements médiatiques de la question sociale, dans les cerveaux des parents voyant leurs enfants grandir et dans ceux des enfants voyant leurs parents vieillir. Cet ouvrage propose de réfléchir de façon réaliste à ce que ces catégories révèlent de la fabrication des jeunes par le monde social et des fabrications des jeunes dans ce monde.
Le savoir ici mobilisé permet de souligner que cette fabrique est sociale. Elle est liée à la construction historique des catégories de jeunesse et de jeunes, aux institutions et aux territoires où les filles et les garçons passent leur jeunesse et aux manières d’agir intériorisées à travers la pratique de ces lieux – les socialisations.
Dans cette synthèse originale des réflexions sur les socialisations juvéniles, l’attention égale prêtée aux dynamiques qui opèrent sur les « jeunes générations » dans leur ensemble et aux dynamiques spécifiques déterminées par le genre, la race et la classe sociale montre la nécessité, pour comprendre la fabrication des individus, de considérer que les jeunesses forment la jeunesse, et réciproquement.
Ce livre s’adresse aux étudiants et chercheurs en sciences humaines et sociales ainsi qu’aux personnes inscrites dans les filières de formation à l’action sociale. Il vise à éclairer les futurs professionnels de l’éducation et de l’insertion sur la condition juvénile et à aider ces derniers à décrypter les mondes et les vies de leurs publics."Note de contenu : Sommaire
Introduction. Comprendre la fabrication sociale des jeunes
Partie 1. De la notion de jeunesse aux socialisations des jeunes - 1. La jeunesse comme catégorie sociale et catégorie d'action publique : détour historique / 2. Jeunesse contemporaine et action publique : ressource et problème / 3. La vie des jeunes au prisme des socialisations
Partie 2. "Jeunaissance" et "jeunissement" : devenir et être un(e) jeune - 4. La famille et l'école : matrices de socialisation / 5. La socialisation par les institutions extra-familiales et extra-scolaires : côtoyer d'autres pairs et d'autres aînés / 6. Socialisations amicale, amoureuse et sexuelle : introversions et extraversions sociales
Partie 3. Demeurer un(e) jeune (ou non) : la confirmation de la jeunesse - 7. La socialisation étudiante : entre pratiques récréatives et pratiques décisives / 8. La socialisation professionnelle : quand la vie devient plus sérieuse / 9. Des socialisations qui prolongent ou écourtent la jeunesse ?
Conclusion générale. Une individuation inégalement achevée. Les jeunes fabriqués par les pratiques sociales dans les institutionsEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-fabrique-sociale-des-jeunes--9782807316959.htm?o [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27164 La fabrique sociale des jeunes : socialisations et institutions [texte imprimé] / Sylvain Bordiec . - Bruxelles : De Boeck, 2018 . - 1 vol. (171p.) ; 24 cm. - (Ouvertures sociologiques, ISSN 0777-5253) .
ISBN : 978-2-8073-1695-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Travail (jeunes)
TS
Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- LogementIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Difficultés, incertitudes, éducation, aspirations… Un ouvrage sur les enjeux de la jeunesse appréhendés ici à travers le prisme des socialisations, qui permet de considérer en parallèle les processus qui opèrent sur les jeunes générations dans leur ensemble et ceux, spécifiques, qui opèrent sur elles dans les différents univers sociaux.
Les catégories de jeunesse et de jeunes sont omniprésentes dans les discours officiels sur le travail et le chômage, dans les traitements médiatiques de la question sociale, dans les cerveaux des parents voyant leurs enfants grandir et dans ceux des enfants voyant leurs parents vieillir. Cet ouvrage propose de réfléchir de façon réaliste à ce que ces catégories révèlent de la fabrication des jeunes par le monde social et des fabrications des jeunes dans ce monde.
Le savoir ici mobilisé permet de souligner que cette fabrique est sociale. Elle est liée à la construction historique des catégories de jeunesse et de jeunes, aux institutions et aux territoires où les filles et les garçons passent leur jeunesse et aux manières d’agir intériorisées à travers la pratique de ces lieux – les socialisations.
Dans cette synthèse originale des réflexions sur les socialisations juvéniles, l’attention égale prêtée aux dynamiques qui opèrent sur les « jeunes générations » dans leur ensemble et aux dynamiques spécifiques déterminées par le genre, la race et la classe sociale montre la nécessité, pour comprendre la fabrication des individus, de considérer que les jeunesses forment la jeunesse, et réciproquement.
Ce livre s’adresse aux étudiants et chercheurs en sciences humaines et sociales ainsi qu’aux personnes inscrites dans les filières de formation à l’action sociale. Il vise à éclairer les futurs professionnels de l’éducation et de l’insertion sur la condition juvénile et à aider ces derniers à décrypter les mondes et les vies de leurs publics."Note de contenu : Sommaire
Introduction. Comprendre la fabrication sociale des jeunes
Partie 1. De la notion de jeunesse aux socialisations des jeunes - 1. La jeunesse comme catégorie sociale et catégorie d'action publique : détour historique / 2. Jeunesse contemporaine et action publique : ressource et problème / 3. La vie des jeunes au prisme des socialisations
Partie 2. "Jeunaissance" et "jeunissement" : devenir et être un(e) jeune - 4. La famille et l'école : matrices de socialisation / 5. La socialisation par les institutions extra-familiales et extra-scolaires : côtoyer d'autres pairs et d'autres aînés / 6. Socialisations amicale, amoureuse et sexuelle : introversions et extraversions sociales
Partie 3. Demeurer un(e) jeune (ou non) : la confirmation de la jeunesse - 7. La socialisation étudiante : entre pratiques récréatives et pratiques décisives / 8. La socialisation professionnelle : quand la vie devient plus sérieuse / 9. Des socialisations qui prolongent ou écourtent la jeunesse ?
Conclusion générale. Une individuation inégalement achevée. Les jeunes fabriqués par les pratiques sociales dans les institutionsEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-fabrique-sociale-des-jeunes--9782807316959.htm?o [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27164 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 BOR FA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Fuguer... pour fuir quoi? Etude sur le profil et le vécu des fugueurs en Belgique / Fondation Roi Baudouin
Titre : Fuguer... pour fuir quoi? Etude sur le profil et le vécu des fugueurs en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Fondation Roi Baudouin, Auteur ; Child Focus, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2004 Importance : 202 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-77118-05-4 Note générale : "Fondation Roi Baudouin ; CHILD Focus" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Belgique # JeunesseMots-clés : Jeunesse Belgique Index. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : Chaque année, plusieurs milliers de mineurs quittent sans prévenir leur domicile familial ou l'institution où ils sont placés. Qui sont ces jeunes? Pour quelles raisons fuguent-ils? Que font-ils pendant leur fugue? A qui s'adressent-ils? Child Focus et la Fondation Roi Baudouin ont confié une recherche aux universités de Leuven et de Liège afin de répondre à ces questions et de jeter les bases d'une politique de prévention efficace. Note de contenu : 1. Etude de la documentation / 2. Analyse secondaire de l'enquête flamande sur la jeunesse / 3. Analyse des dossiers de Child Focus / 4. Entretiens avec des fugueurs / 5. Tour d'horizon des organisations d'assistance / 6. Conclusions et recommandations Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5599 Fuguer... pour fuir quoi? Etude sur le profil et le vécu des fugueurs en Belgique [texte imprimé] / Fondation Roi Baudouin, Auteur ; Child Focus, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2004 . - 202 p.
ISBN : 978-90-77118-05-4
"Fondation Roi Baudouin ; CHILD Focus"
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Belgique # JeunesseMots-clés : Jeunesse Belgique Index. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : Chaque année, plusieurs milliers de mineurs quittent sans prévenir leur domicile familial ou l'institution où ils sont placés. Qui sont ces jeunes? Pour quelles raisons fuguent-ils? Que font-ils pendant leur fugue? A qui s'adressent-ils? Child Focus et la Fondation Roi Baudouin ont confié une recherche aux universités de Leuven et de Liège afin de répondre à ces questions et de jeter les bases d'une politique de prévention efficace. Note de contenu : 1. Etude de la documentation / 2. Analyse secondaire de l'enquête flamande sur la jeunesse / 3. Analyse des dossiers de Child Focus / 4. Entretiens avec des fugueurs / 5. Tour d'horizon des organisations d'assistance / 6. Conclusions et recommandations Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5599 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 FON FU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Sorti jusqu'au 21/07/2023 FA4 FON FU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Fuguer : pour fuir quoi ? Etude sur le profil et le vécu des fugueurs en Belgique / Greet Van de Water
Titre : Fuguer : pour fuir quoi ? Etude sur le profil et le vécu des fugueurs en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Greet Van de Water ; Nicole Vettenburg ; Fabienne Glowacz Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (202 p.) Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Adolescents:Adolescents -- Protection, assistance, etc. # Jeunes adultesIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Note de contenu : Sommaire
Introduction
Chapitre 1 : Etude de la documentation / Introduction / Le concept de fugueur / Portrait de fugueurs / Deux catégories particulières de fugueurs / La fugue et la criminalité / Résumé des données documentaires
Chapitre 2 : Analyse secondaire de l'enquête flamande sur la jeunesse / Introduction / Le comportement des jeunes en matière de fugue dans l'enquête / Analyse secondaire / Commentaires sur les données documentaires
Chapitre 3 : Analyse des dossiers de Child Focus / Introduction / Présentation de Child Focus / Méthode et limites / Résultats / Commentaires sur la base des chapitres précédents
Chapitre 4 : Entretiens avec les fugueurs / Introduction / Schéma de l'entretien / Sélection et description de l'échantillon / Résultats / Discussion sur base des chapitres précédents
Chapitre 5 : Tous d'horizon des organisations d'assistance / Introduction / Organisations d'assistant contactées par les fugueurs / Organisations d'assistance proposant des services aux fugueurs / Raisons pour lesquelles les organisations d'assistance sont peu contactées / Conclusions
Chapitre 6 : Conclusions et recommandations : Introduction / Résumé des résultats / Recommandations en matière de prévention et de solutionsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38100 Fuguer : pour fuir quoi ? Etude sur le profil et le vécu des fugueurs en Belgique [texte imprimé] / Greet Van de Water ; Nicole Vettenburg ; Fabienne Glowacz . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2004 . - 1 vol. (202 p.) ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Adolescents # Adolescents:Adolescents -- Protection, assistance, etc. # Jeunes adultesIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Note de contenu : Sommaire
Introduction
Chapitre 1 : Etude de la documentation / Introduction / Le concept de fugueur / Portrait de fugueurs / Deux catégories particulières de fugueurs / La fugue et la criminalité / Résumé des données documentaires
Chapitre 2 : Analyse secondaire de l'enquête flamande sur la jeunesse / Introduction / Le comportement des jeunes en matière de fugue dans l'enquête / Analyse secondaire / Commentaires sur les données documentaires
Chapitre 3 : Analyse des dossiers de Child Focus / Introduction / Présentation de Child Focus / Méthode et limites / Résultats / Commentaires sur la base des chapitres précédents
Chapitre 4 : Entretiens avec les fugueurs / Introduction / Schéma de l'entretien / Sélection et description de l'échantillon / Résultats / Discussion sur base des chapitres précédents
Chapitre 5 : Tous d'horizon des organisations d'assistance / Introduction / Organisations d'assistant contactées par les fugueurs / Organisations d'assistance proposant des services aux fugueurs / Raisons pour lesquelles les organisations d'assistance sont peu contactées / Conclusions
Chapitre 6 : Conclusions et recommandations : Introduction / Résumé des résultats / Recommandations en matière de prévention et de solutionsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38100 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La génération Y / Olivier Rollot
Titre : La génération Y Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Rollot, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (286 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-059486-4 Note générale : Bibliogr. p. 280. Webliogr. p. 279. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
JeunesIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Digitale, connectée mais déconnectée des réalités, immature, innovante... les qualificatifs ne manquent pas pour définir une génération qui regroupe aujourd'hui en France une population de 16 millions de jeunes. Passionnée par le web et les technologies, réticente à s'investir dans l'entreprise mais prête à travailler sans fin si le projet la motive, ouverte sur le monde, la Génération Y est celle du questionnement (en anglais « Y » se prononce comme « why », pourquoi) et de la remise en question.
De ses racines à son rapport à l'entreprise en passant pas sa vision d'un monde ouvert, cet ouvrage permet de mieux comprendre ceux qui sont en train de tout changer dans nos sociétés."Note de contenu : Table des matières
1. La génération Y existe-t-elle vraiment? / 2. La génération Y en 21 mots-clé / 3. Génération désirée / 4. Génération angoissée / 5. Génération digital native / 6. Génération Facebook / 7. Génération internationale / 8. La génération Y et l'entreprise: le grand malentendu / 9. Les Y et l'éducation: le grand divorce / 10. Des Y plus égaux que d'autres? / 11. Génération qualité de vie / 12. Génération innovation / 13. Hommes et femmes: des Y comme les autres? / 14. Génération sexe? / 15. Génération apolitique... vraiment? / 16. Génération ZPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17976 La génération Y [texte imprimé] / Olivier Rollot, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2012 . - 1 vol. (286 p.) ; 20 cm.
ISBN : 978-2-13-059486-4
Bibliogr. p. 280. Webliogr. p. 279.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
JeunesIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Digitale, connectée mais déconnectée des réalités, immature, innovante... les qualificatifs ne manquent pas pour définir une génération qui regroupe aujourd'hui en France une population de 16 millions de jeunes. Passionnée par le web et les technologies, réticente à s'investir dans l'entreprise mais prête à travailler sans fin si le projet la motive, ouverte sur le monde, la Génération Y est celle du questionnement (en anglais « Y » se prononce comme « why », pourquoi) et de la remise en question.
De ses racines à son rapport à l'entreprise en passant pas sa vision d'un monde ouvert, cet ouvrage permet de mieux comprendre ceux qui sont en train de tout changer dans nos sociétés."Note de contenu : Table des matières
1. La génération Y existe-t-elle vraiment? / 2. La génération Y en 21 mots-clé / 3. Génération désirée / 4. Génération angoissée / 5. Génération digital native / 6. Génération Facebook / 7. Génération internationale / 8. La génération Y et l'entreprise: le grand malentendu / 9. Les Y et l'éducation: le grand divorce / 10. Des Y plus égaux que d'autres? / 11. Génération qualité de vie / 12. Génération innovation / 13. Hommes et femmes: des Y comme les autres? / 14. Génération sexe? / 15. Génération apolitique... vraiment? / 16. Génération ZPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17976 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 ROL GE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Histoire des maisons de jeunes en Belgique francophone (1949-2016) / Anne Broché
PermalinkPermalinkPermalinkJeunes avertis cherchent société bienveillante : visions et expériences d’un travailleur en Maison de jeunes / Xavier Hutsemékers
PermalinkJeunes, maisons de jeunes, violences : quelle est la question? Paroles, regards et analyses pour comprendre et agir / Marc Chambeau
PermalinkJeunesse et société - la socialisation des jeunes dans un monde en mutation / Guy Bajoit
PermalinkJeunesses de rue : représentations, pratiques et réactions sociales / Manuel Boucher
PermalinkMais qu'est-ce que tu as dans la tête ? : L'adolescent et la soif d'idéal / Philippe van Meerbeeck
PermalinkPermalinkLe mentorat de jeunes en situation de risque : revue de pratiques belges et internationales / Anne-Marie van Bergen
PermalinkMes tissages de vie : une réflexion sur les identités des jeunes. / Pluralité d'auteurs
PermalinkPermalinkDes murs qui tombent : maison de jeunes en expression / Julien Balfroid
PermalinkPermalinkNous avons quelque chose à vous dire : paroles des jeunes des quartier / Robert Castel ; Jean-Louis Reiffers
PermalinkPermalinkPetite / Francine Saillant
PermalinkPlus de chances dès l'enfance. Co-éducation: les partenariats avec les parents, leur réseau social et d'autres professionnels : Rapport de la quatrième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation / Bruno Humbeeck
PermalinkPlus de chances dès l'enfance. Former et accompagner les professionnels : Rapport de la torisième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation / Florence Pirard
PermalinkPlus de chances dès l'enfance. Pour des services de qualité accessibles à tous les enfants : rapport de la première journée de dialogue entre les profesionnels de l'enfance et de l'éducation / Perrine Humblet
Permalink