Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) |
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Le DPA-PC : de l’évidence au processus réflexif vecteur de changement / Muriel Harrar in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Le DPA-PC : de l’évidence au processus réflexif vecteur de changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Harrar Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 97-104 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Action sociale # Action sociale:Action sociale -- Méthodologie # Action sociale:Action sociale -- Pratique # Autonomisation # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Participation socialeMots-clés : Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités;DPA-PC Résumé : "Une praticienne du travail social livre son expérience de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au travers de deux mises en pratique. L’une concerne un collectif d’étudiants en formation au travail social, l’autre concerne l’accompagnement d’une personne en situation d’impuissance liée à une image de soi dépréciée et à une addiction à l’alcool. Les obstacles à surmonter dans le renversement d’une posture professionnelle visant à accompagner pas à pas le cheminement de personnes, et son apport réflexif, font l’objet de ce témoignage." Note de contenu : Bibliographie p. 104 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-97.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34851
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 97-104[article] Le DPA-PC : de l’évidence au processus réflexif vecteur de changement [texte imprimé] / Muriel Harrar . - 2022 . - p. 97-104.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 97-104
Catégories : TS
Action sociale # Action sociale:Action sociale -- Méthodologie # Action sociale:Action sociale -- Pratique # Autonomisation # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Participation socialeMots-clés : Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités;DPA-PC Résumé : "Une praticienne du travail social livre son expérience de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au travers de deux mises en pratique. L’une concerne un collectif d’étudiants en formation au travail social, l’autre concerne l’accompagnement d’une personne en situation d’impuissance liée à une image de soi dépréciée et à une addiction à l’alcool. Les obstacles à surmonter dans le renversement d’une posture professionnelle visant à accompagner pas à pas le cheminement de personnes, et son apport réflexif, font l’objet de ce témoignage." Note de contenu : Bibliographie p. 104 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-97.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34851 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PSO 1-2 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Le DPA-PC, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS / Valérie Desomer in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Le DPA-PC, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Desomer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 105-115 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement social # Action sociale # Action sociale:Action sociale -- Pratique # Autonomisation # CPAS # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Participation socialeRésumé : Depuis octobre 2009, le Centre de formation de la Fédération des Centres publics d’action sociale (CPAS) de l’Union des Villes et Communes de Wallonie contribue à la diffusion de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Suite à une rencontre avec Yann Le Bossé, une recherche-formation a été organisée en Wallonie, qui s’est déroulée entre 2009 et 2012. Cette formation regroupait des travailleurs sociaux et des professeurs de hautes écoles en Travail social belges. Depuis lors, l’approche DPA-PC prend de l’importance dans l’action des services sociaux. Cet article entend témoigner des pratiques d’intervention de personnes-ressource formées au DPA-PC au sein des CPAS. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-105.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34852
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 105-115[article] Le DPA-PC, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS [texte imprimé] / Valérie Desomer . - 2022 . - p. 105-115.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 105-115
Catégories : TS
Accompagnement social # Action sociale # Action sociale:Action sociale -- Pratique # Autonomisation # CPAS # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Participation socialeRésumé : Depuis octobre 2009, le Centre de formation de la Fédération des Centres publics d’action sociale (CPAS) de l’Union des Villes et Communes de Wallonie contribue à la diffusion de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Suite à une rencontre avec Yann Le Bossé, une recherche-formation a été organisée en Wallonie, qui s’est déroulée entre 2009 et 2012. Cette formation regroupait des travailleurs sociaux et des professeurs de hautes écoles en Travail social belges. Depuis lors, l’approche DPA-PC prend de l’importance dans l’action des services sociaux. Cet article entend témoigner des pratiques d’intervention de personnes-ressource formées au DPA-PC au sein des CPAS. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-105.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34852 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PSO 1-2 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Enjeux et défi s de l’éducation permanente / Laurence Blesin in Démocratie, 4 (Avril 2022)
[article]
Titre : Enjeux et défi s de l’éducation permanente Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Blesin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Classes sociales:Classes populaires # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Éducation permanente # Education populaireRésumé : "Voilà plus de 45 ans que la Belgique francophone s’est dotée d’un outil stimulant la réflexion critique sur le fonctionnement de la société : le décret Éducation permanente. Une originalité en Europe. Réformé en 2003, puis en 2018, il a subi quelques modifications au cours du temps mais n’a pas changé fondamentalement. Les enjeux pour l’éducation populaire ont aussi évolué. Dans un monde où les rapports de domination se sont complexifiés, où le rapport au temps a changé et où il est devenu difficile de toucher de nouveaux publics, le pouvoir d’agir est parfois mis à mal. Comment le renforcer ? Quels sont les défi s pour l’éducation permanente dans un tel contexte ? Éclairage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35312
in Démocratie > 4 (Avril 2022) . - p. 5-9[article] Enjeux et défi s de l’éducation permanente [texte imprimé] / Laurence Blesin . - 2022 . - p. 5-9.
Langues : Français (fre)
in Démocratie > 4 (Avril 2022) . - p. 5-9
Catégories : TS
Classes sociales:Classes populaires # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Éducation permanente # Education populaireRésumé : "Voilà plus de 45 ans que la Belgique francophone s’est dotée d’un outil stimulant la réflexion critique sur le fonctionnement de la société : le décret Éducation permanente. Une originalité en Europe. Réformé en 2003, puis en 2018, il a subi quelques modifications au cours du temps mais n’a pas changé fondamentalement. Les enjeux pour l’éducation populaire ont aussi évolué. Dans un monde où les rapports de domination se sont complexifiés, où le rapport au temps a changé et où il est devenu difficile de toucher de nouveaux publics, le pouvoir d’agir est parfois mis à mal. Comment le renforcer ? Quels sont les défi s pour l’éducation permanente dans un tel contexte ? Éclairage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35312 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DEM 4 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Entre approche et méthode, la formation au DPA-PC, un défi ? / Eric Porcher in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Entre approche et méthode, la formation au DPA-PC, un défi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Porcher Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 84-87 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Action sociale # Action sociale:Action sociale -- Méthodologie # Action sociale:Action sociale -- Pratique # Autonomisation # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC):Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) -- Formation # Participation socialeRésumé : "Le DPA-PC a pour caractéristique d’être une approche, ce qui détermine la façon de comprendre ses propositions conceptuelles et de mobiliser ses aspects pratiques dans l’accompagnement professionnel. On ne peut donc réduire le DPA-PC à une méthode. En formation, cela pose un double défi : au formateur au niveau pédagogique, à l’apprenant au niveau de son implication. Cet article propose une brève réflexion sur la manière de relever ce défi." Note de contenu : Bibliographie p. 87 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-84.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34844
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 84-87[article] Entre approche et méthode, la formation au DPA-PC, un défi ? [texte imprimé] / Eric Porcher . - 2022 . - p. 84-87.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 84-87
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Action sociale # Action sociale:Action sociale -- Méthodologie # Action sociale:Action sociale -- Pratique # Autonomisation # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC):Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) -- Formation # Participation socialeRésumé : "Le DPA-PC a pour caractéristique d’être une approche, ce qui détermine la façon de comprendre ses propositions conceptuelles et de mobiliser ses aspects pratiques dans l’accompagnement professionnel. On ne peut donc réduire le DPA-PC à une méthode. En formation, cela pose un double défi : au formateur au niveau pédagogique, à l’apprenant au niveau de son implication. Cet article propose une brève réflexion sur la manière de relever ce défi." Note de contenu : Bibliographie p. 87 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-84.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34844 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PSO 1-2 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Etre assistant social aujourd'hui : apporter une réponse à la demande formulée? / Brigitte Portal in Revue française de service social, 287 (2022)
[article]
Titre : Etre assistant social aujourd'hui : apporter une réponse à la demande formulée? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Portal Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40 47 Note générale : Issu du dossier "Le développement du pouvoir d'agir au chevet du travail social" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC):Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) -- Formation # Relations humaines # Relations travailleur sociaux-usagers # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnellesRésumé : "Cette contribution vise à questionner la pertinence actuelle du code de déontologie de l'Association nationale des assistants sociaux (ANAS) au regard des évolutions du contexte du travail social en France. Pour rappel, le code n'a pas été revu depuis vingt-huit ans. L'autrice fait référence en particulier à l'article 10, qui lui parait en décalage avec les orientations actuelles du Haut Conseil du travail social (HCTS) concernant la place du professionnel et celle de la personne accompagnée dans la relation d'aide. De surcroit, étant donné que le thème exploré par la revue est le développement du pouvoir d'agir, il lui a semblé important d'aborder le sujet au regard de l'approche formalisée par Yann Le Bossé. Arnaud Portron, une personne qui a été accompagnée à partir de cette approche et avec qui l'autrice a des échanges réguliers, a enrichi la réflexion de cette dernière à l'occasion de l'écriture de cet article." Note de contenu : Bibliographie p.47 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35668
in Revue française de service social > 287 (2022) . - p. 40 47[article] Etre assistant social aujourd'hui : apporter une réponse à la demande formulée? [texte imprimé] / Brigitte Portal . - 2022 . - p. 40 47.
Issu du dossier "Le développement du pouvoir d'agir au chevet du travail social"
Langues : Français (fre)
in Revue française de service social > 287 (2022) . - p. 40 47
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Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) # Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC):Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) -- Formation # Relations humaines # Relations travailleur sociaux-usagers # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnellesRésumé : "Cette contribution vise à questionner la pertinence actuelle du code de déontologie de l'Association nationale des assistants sociaux (ANAS) au regard des évolutions du contexte du travail social en France. Pour rappel, le code n'a pas été revu depuis vingt-huit ans. L'autrice fait référence en particulier à l'article 10, qui lui parait en décalage avec les orientations actuelles du Haut Conseil du travail social (HCTS) concernant la place du professionnel et celle de la personne accompagnée dans la relation d'aide. De surcroit, étant donné que le thème exploré par la revue est le développement du pouvoir d'agir, il lui a semblé important d'aborder le sujet au regard de l'approche formalisée par Yann Le Bossé. Arnaud Portron, une personne qui a été accompagnée à partir de cette approche et avec qui l'autrice a des échanges réguliers, a enrichi la réflexion de cette dernière à l'occasion de l'écriture de cet article." Note de contenu : Bibliographie p.47 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35668 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RFS 284 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L’expertise des patients au service de l’amélioration des habilités relationnelles des soignants / Cassandre Dermience in Le Chaînon, 61 (Décembre 2022)
PermalinkLa figure du passeur dans les pratiques d’accompagnement / Maela Paul in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
PermalinkLa formation au DPA-PC chez les éducateurs : cheminements et réflexions / Bénédicte Wantier in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
PermalinkFormer au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des savoirs / Fabienne Defert in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
PermalinkPermalinkLa littératie pour faciliter l’accès aux soins de santé / Fulgence Lupaka Issa Azala in Le Chaînon, 61 (Décembre 2022)
PermalinkPermalinkLa littératie en santé, utile pour les patient.e.s ? / Gilles Henrard in Le Chaînon, 61 (Décembre 2022)
PermalinkLa participation : une technologie douce décisive pour l’innovation en travail social / Robert Frund in Revue française de service social, 287 (2022)
PermalinkUn pas de côté, une approche pour apprendre à accompagner autrement / Hélène Leroy in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
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