Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : Egalité et/ou diversité à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Nathalie Caprioli, Auteur ; Audrey Heine, Auteur ; Laurent Licata, Auteur ; Xavière Remacle, Auteur ; Vincent Flamand, Auteur ; Judith Carpiaux, Personne interviewée ; Delphine D'Elia, Auteur ; Luc Collès, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 3-27 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéRésumé : "Chaque élève est unique. Comment prendre en compte ses spécificités et ses différences sans le distinguer du groupe, mais en le valorisant? Dans quelle mesure les acteurs de l’école devraient-ils considérer en particulier ses appartenances culturelles, ou au contraire devraient-ils traiter tout le monde de manière égale? Où trouver un juste milieu, qui resterait encore à adapter au contexte de chaque école?" Note de contenu : Sommaire
Egalité et/ou diversité à l'école (N. Caprioli) / Compétence interculturelle: entre divserité et égalité (A. Heine, L. Licata) / Familles, écoles: un choc culturel? (X. Remacle) / "Nous ne nous posons jamais la question" (N. Caprioli) / De quoi Masterchef est-il le symptôme? Quelques réflexions sur l'autorité aujourd'hui (V. Flamand) / Quand les parents s'en mêlent (entr. avec J. Carpiaux) / Des enseignants interrogent leurs évidences (D. D'Elia) / Drôles d'oiseaux (L. Collès)Notes sur le lien : Un lien par article + Suppléments au dossier En ligne : http://www.cbai.be/?pageid=57&idrevue=181 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18215
in Agenda interculturel > 309 (Janvier 2013) . - pp. 3-27[article] Egalité et/ou diversité à l'école [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Nathalie Caprioli, Auteur ; Audrey Heine, Auteur ; Laurent Licata, Auteur ; Xavière Remacle, Auteur ; Vincent Flamand, Auteur ; Judith Carpiaux, Personne interviewée ; Delphine D'Elia, Auteur ; Luc Collès, Auteur . - 2013 . - pp. 3-27.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Agenda interculturel > 309 (Janvier 2013) . - pp. 3-27
Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéRésumé : "Chaque élève est unique. Comment prendre en compte ses spécificités et ses différences sans le distinguer du groupe, mais en le valorisant? Dans quelle mesure les acteurs de l’école devraient-ils considérer en particulier ses appartenances culturelles, ou au contraire devraient-ils traiter tout le monde de manière égale? Où trouver un juste milieu, qui resterait encore à adapter au contexte de chaque école?" Note de contenu : Sommaire
Egalité et/ou diversité à l'école (N. Caprioli) / Compétence interculturelle: entre divserité et égalité (A. Heine, L. Licata) / Familles, écoles: un choc culturel? (X. Remacle) / "Nous ne nous posons jamais la question" (N. Caprioli) / De quoi Masterchef est-il le symptôme? Quelques réflexions sur l'autorité aujourd'hui (V. Flamand) / Quand les parents s'en mêlent (entr. avec J. Carpiaux) / Des enseignants interrogent leurs évidences (D. D'Elia) / Drôles d'oiseaux (L. Collès)Notes sur le lien : Un lien par article + Suppléments au dossier En ligne : http://www.cbai.be/?pageid=57&idrevue=181 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18215 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AIN 309 (2013) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Egalité parentale et paternité : vers un changement de mentalité / Joël Plantet in Lien social, 592 (Octobre 2001)
[article]
Titre : Egalité parentale et paternité : vers un changement de mentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Plantet, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : p.26 Note générale : PLANTET Joël Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Familles
TS
Paternité # Philosophie:Philosophie politique:Égalité # Rôle parentalMots-clés : Famille Parentalité Paternité Egalité Résumé : Fin septembre 2001, était officiellement présenté le livret de paternité, dernier volet d'une politique familiale militant pour l'égalité parentale. L'idée étant de reconnaître socialement la place du père et de la soutenir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8032
in Lien social > 592 (Octobre 2001) . - p.26[article] Egalité parentale et paternité : vers un changement de mentalité [texte imprimé] / Joël Plantet, Auteur . - Paris : Lien social . - p.26.
PLANTET Joël
Langues : Français (fre)
in Lien social > 592 (Octobre 2001) . - p.26
Catégories : Cardijn
Familles
TS
Paternité # Philosophie:Philosophie politique:Égalité # Rôle parentalMots-clés : Famille Parentalité Paternité Egalité Résumé : Fin septembre 2001, était officiellement présenté le livret de paternité, dernier volet d'une politique familiale militant pour l'égalité parentale. L'idée étant de reconnaître socialement la place du père et de la soutenir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8032 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 592 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'égalité professionnelle : comment comprendre la persistance de la sous-représentation des femmes dans les fonctions dirigeantes des Services Publics Fédéraux ? / Caroline Delbeke
Titre : L'égalité professionnelle : comment comprendre la persistance de la sous-représentation des femmes dans les fonctions dirigeantes des Services Publics Fédéraux ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Caroline Delbeke, Auteur ; David Laloy, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2014 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 75 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Femmes # Plafond de verre
TS
Administration publique # Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéRésumé : "Les femmes sont sous-représentées dans les fonctions dirigeantes des Service Publics Fédéraux alors que les recrutements et les évolutions de carrière sont définis par un statut juridique formel, méritocratique et impersonnel. Par sa mission première et face aux recommandations européennes, l'Administration est soucieuse de se montrer garante de l’égalité entre les genres. Elle a donc mis en place des dispositifs de discrimination positive pour favoriser l'accès des femmes aux fonctions dirigeantes. Ces dispositifs ne parviennent toutefois pas à faire évoluer rapidement la situation.
La société globale détermine les rôles de chacun à partir d'une socialisation de genre. Les injonctions normatives de genre, construites à partir d’une relation d’opposition, se répercutent sur les comportements, la manière dont l’identité se structure et même sur la modélisation des corps. Les normes de genre sont tellement bien intégrées que les personnes qui les subissent, elles-mêmes les soutiennent. Ainsi, les rôles prédéfinis des femmes se heurtent à l'exercice d'une fonction dirigeante et empêchent les dispositifs d’être efficaces. Il est donc nécessaire d’envisager la sous-représentation des femmes dans les fonctions dirigeantes dans leur contexte global pour en dégager des pistes d’action efficaces."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19585 L'égalité professionnelle : comment comprendre la persistance de la sous-représentation des femmes dans les fonctions dirigeantes des Services Publics Fédéraux ? [TFE / Mémoire] / Caroline Delbeke, Auteur ; David Laloy, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2014 . - 75 p. + annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Femmes # Plafond de verre
TS
Administration publique # Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéRésumé : "Les femmes sont sous-représentées dans les fonctions dirigeantes des Service Publics Fédéraux alors que les recrutements et les évolutions de carrière sont définis par un statut juridique formel, méritocratique et impersonnel. Par sa mission première et face aux recommandations européennes, l'Administration est soucieuse de se montrer garante de l’égalité entre les genres. Elle a donc mis en place des dispositifs de discrimination positive pour favoriser l'accès des femmes aux fonctions dirigeantes. Ces dispositifs ne parviennent toutefois pas à faire évoluer rapidement la situation.
La société globale détermine les rôles de chacun à partir d'une socialisation de genre. Les injonctions normatives de genre, construites à partir d’une relation d’opposition, se répercutent sur les comportements, la manière dont l’identité se structure et même sur la modélisation des corps. Les normes de genre sont tellement bien intégrées que les personnes qui les subissent, elles-mêmes les soutiennent. Ainsi, les rôles prédéfinis des femmes se heurtent à l'exercice d'une fonction dirigeante et empêchent les dispositifs d’être efficaces. Il est donc nécessaire d’envisager la sous-représentation des femmes dans les fonctions dirigeantes dans leur contexte global pour en dégager des pistes d’action efficaces."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19585 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 14M02 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt
[article]
Titre : L’égalité au sein des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Laudine Lahaye Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 11-13 Note générale : Issu du dossier "Des FPS à Soralia : 100 ans de militance !" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Classes sociales:Classe ouvrière # Discrimination:Discrimination sexuelle # Droit à la santé # Exclusion sociale # Famille # Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # Pauvreté # Philosophie:Philosophie politique:Égalité # Travail domestiqueRésumé : "Dès ses débuts dans les années 1920, notre Mouvement s’est préoccupé des familles ouvrières touchées par la précarité. De la prime de naissance à l’accès aux soins de santé en passant par le prêt aux jeunes ménages et la lutte contre les taudis, les combats de notre structure visaient déjà le bien-être et l’épanouissement de ces familles. Cette volonté n’a pas changé au fil du temps, élargissant même le champ d’action à l’ensemble des familles, dans la diversité de leur composition et caractéristiques socio-économiques." En ligne : https://www.soralia.be/wp-content/uploads/2022/12/FP-decembre22.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35644
in Femmes plurielles > 80 [01/12/2022] . - p. 11-13[article] L’égalité au sein des familles [texte imprimé] / Laudine Lahaye . - 2022 . - p. 11-13.
Issu du dossier "Des FPS à Soralia : 100 ans de militance !"
Langues : Français (fre)
in Femmes plurielles > 80 [01/12/2022] . - p. 11-13
Catégories : TS
Classes sociales:Classe ouvrière # Discrimination:Discrimination sexuelle # Droit à la santé # Exclusion sociale # Famille # Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # Pauvreté # Philosophie:Philosophie politique:Égalité # Travail domestiqueRésumé : "Dès ses débuts dans les années 1920, notre Mouvement s’est préoccupé des familles ouvrières touchées par la précarité. De la prime de naissance à l’accès aux soins de santé en passant par le prêt aux jeunes ménages et la lutte contre les taudis, les combats de notre structure visaient déjà le bien-être et l’épanouissement de ces familles. Cette volonté n’a pas changé au fil du temps, élargissant même le champ d’action à l’ensemble des familles, dans la diversité de leur composition et caractéristiques socio-économiques." En ligne : https://www.soralia.be/wp-content/uploads/2022/12/FP-decembre22.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35644 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FPL 80 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'égalité à tout prix / François Dubet in Sciences humaines, 277 (Janvier 2016)
[article]
Titre : L'égalité à tout prix Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 45-49 Note générale : Numéro anniversaire: 25 ans Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Egalité des chances # Inégalités
TS
Justice sociale # Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéRésumé : "La lutte contre les discriminations, les dispositifs de discrimination positive ou la parité sont les témoins d'une demande exponentielle de justice sociale. Mais l'égalité suffit-elle à faire une société juste ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20882
in Sciences humaines > 277 (Janvier 2016) . - pp. 45-49[article] L'égalité à tout prix [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - 2016 . - pp. 45-49.
Numéro anniversaire: 25 ans
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 277 (Janvier 2016) . - pp. 45-49
Catégories : Cardijn
Egalité des chances # Inégalités
TS
Justice sociale # Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéRésumé : "La lutte contre les discriminations, les dispositifs de discrimination positive ou la parité sont les témoins d'une demande exponentielle de justice sociale. Mais l'égalité suffit-elle à faire une société juste ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20882 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 277 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Elections communales : votons pour l'égalité! / Mathieu De Backer in Axelle, 91 (septembre 2006)
PermalinkEpsylon, le réseau psychiatrique qui n'écoute pas ses employées enceintes / Catherine Joie in Axelle, 247 (Juillet - Août 2022)
PermalinkFamilles plurielles, politique familiale sur mesure? / Marie-Thérèse Casman
PermalinkDes femmes des années 1970 à la démocratie de l'intime et à la mobilité des identités / Christine Castelain-Meunier in Le journal des psychologues, 347 (Mai 2017)
PermalinkJ'appelle pas ça de l'amour : la violence dans les relations amoureuses / Agnes Boussuge
PermalinkJeu sur l'égalité entre femmes et hommes
PermalinkJeu sur l'égalité entre femmes et hommes
PermalinkMajorité arc-en-ciel : qu'est-ce qui a changé? / Pluralité d'auteurs in L'esperluette, 34 (octobre - novembre - décembre 2002)
PermalinkMake Equity : une app au service de l’égalité des genres / Alexandre Decoster in Alter Echos, 447 (10 juillet 2017)
PermalinkMarche pour l'égalité : 40 ans après, quel bilan? / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social, 1348 (31 octobre au 13 novembre 2023)
PermalinkMarche pour l'égalité : 40 ans après, quel bilan? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1348 (31 octobre au 13 novembre 2023)
PermalinkMettre fin aux discriminations / Maud Navarre in Sciences humaines, 288 (Janvier 2017)
PermalinkD'une mobilité égalitaire vers une mobilité équitable / Wissal Selmi in Politique, 121 (Décembre 2022)
PermalinkMondialisation : comment garantir des chances égales pour tous? Les mandants de l'OIT définissent la voie à suivre in Travail, 51 (juin 2004)
PermalinkLe paradigme de l’inclusion ou la société des singularités pour horizon / Yves Pillant in Pensée plurielle, 49 (2019)
PermalinkPermalinkLa pauvreté en milieu étudiant / Jacques Trémintin in Lien social, 836 (Avril 2007)
PermalinkPour une éthique de l'économie : réinventer notre existence économique / Christophe Degryse in Démocratie, 2 (Janvier 2006)
PermalinkPrévention spécialisée : Aux Minguettes, la mémoire de 1983 en héritage / Thomas Sévignon in Lien social, 1348 (31 octobre au 13 novembre 2023)
PermalinkProjet politique et projet pédagogique / Bernard Charlot in Politique, HS (avril 2003)
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