Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Travailler en réseau et en partenariat : comment en faire une compétence collective / Guy Le Boterf
Titre : Travailler en réseau et en partenariat : comment en faire une compétence collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Le Boterf ; Marie Seiler, Illustrateur Mention d'édition : 3e éd. [revue et augmentée] Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2013 Collection : Ressources humaines Importance : 1 vol. (VIII-174 p.) Présentation : graph., ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55625-4 Note générale : Bibliogr. p. 171-174. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Gestion # Réseau
TS
Échange de savoirs # Théorie de la connaissanceIndex. décimale : TS3 Travail social communautaire et de réseau Résumé : "Les professionnels s'organisent de plus en plus pour travailler en réseau, entre partenaires, afin d'élaborer, de mettre en oeuvre et de réussir des projets communs.
Les exemples sont nombreux : les professionnels de la santé coopèrent dans l'élaboration et la réalisation des parcours de soins ou pour traiter des pluri-pathologies ; les travailleurs sociaux et les éducateurs conçoivent et conduisent en concertation des projets de prévention ou des processus d'insertion ; les entreprises travaillent en cotraitance ; les ingénieurs ou les concepteurs numériques développent à plusieurs des nouveaux produits ; les acteurs d'un territoire élaborent et réalisent des projets régionaux communs ; les professionnels échangent et capitalisent leurs bonnes pratiques...
Dans toutes ces situations, le travail en réseau et en partenariat ne peut se réduire à utiliser des technologies de communication. Il suppose de mettre en oeuvre des relations de coopération très diverses et pouvant s'exercer aussi bien à proximité qu'à distance.
Face à ces exigences, les professionnels doivent pouvoir disposer de méthodes, d'outils et de façons de s'organiser pour assurer l'efficacité et la valeur ajoutée de leur travail en réseau.
C'est tout l'intérêt de cette troisième édition : leur proposer de nouveaux exemples de travail en réseau et de nouvelles solutions pratiques pour faire de ce travail en réseau une compétence collective."Note de contenu : Sommaire
1. Les raisons des réseaux / 2. Typologie des réseaux / 3. Les dérives possibles / 4. Les conditions de réussite / 5. Le partage et la capitalisation des pratiques professionnelles : la nécessité d'une méthodePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23645 Travailler en réseau et en partenariat : comment en faire une compétence collective [texte imprimé] / Guy Le Boterf ; Marie Seiler, Illustrateur . - 3e éd. [revue et augmentée] . - Paris : Eyrolles, 2013 . - 1 vol. (VIII-174 p.) : graph., ill. ; 24 cm. - (Ressources humaines) .
ISBN : 978-2-212-55625-4
Bibliogr. p. 171-174.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Gestion # Réseau
TS
Échange de savoirs # Théorie de la connaissanceIndex. décimale : TS3 Travail social communautaire et de réseau Résumé : "Les professionnels s'organisent de plus en plus pour travailler en réseau, entre partenaires, afin d'élaborer, de mettre en oeuvre et de réussir des projets communs.
Les exemples sont nombreux : les professionnels de la santé coopèrent dans l'élaboration et la réalisation des parcours de soins ou pour traiter des pluri-pathologies ; les travailleurs sociaux et les éducateurs conçoivent et conduisent en concertation des projets de prévention ou des processus d'insertion ; les entreprises travaillent en cotraitance ; les ingénieurs ou les concepteurs numériques développent à plusieurs des nouveaux produits ; les acteurs d'un territoire élaborent et réalisent des projets régionaux communs ; les professionnels échangent et capitalisent leurs bonnes pratiques...
Dans toutes ces situations, le travail en réseau et en partenariat ne peut se réduire à utiliser des technologies de communication. Il suppose de mettre en oeuvre des relations de coopération très diverses et pouvant s'exercer aussi bien à proximité qu'à distance.
Face à ces exigences, les professionnels doivent pouvoir disposer de méthodes, d'outils et de façons de s'organiser pour assurer l'efficacité et la valeur ajoutée de leur travail en réseau.
C'est tout l'intérêt de cette troisième édition : leur proposer de nouveaux exemples de travail en réseau et de nouvelles solutions pratiques pour faire de ce travail en réseau une compétence collective."Note de contenu : Sommaire
1. Les raisons des réseaux / 2. Typologie des réseaux / 3. Les dérives possibles / 4. Les conditions de réussite / 5. Le partage et la capitalisation des pratiques professionnelles : la nécessité d'une méthodePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23645 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS3 LEB TR P Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Turning Base Metal into Gold : Transmuting Art, Practice, Research and Experience into Knowledge / Mel Gray in The british journal of social work, 7, vol. 40 (October 2010)
[article]
Titre : Turning Base Metal into Gold : Transmuting Art, Practice, Research and Experience into Knowledge Type de document : texte imprimé Auteurs : Mel Gray, Auteur ; Leanne Schubert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 2308-2325 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Travail social
TS
Organisation communautaire # Théorie de la connaissanceRésumé : "This paper examines the theoretical underpinnings of an ongoing, innovative, arts-based social intervention research study in light of contemporary theory on knowledge production. It begins by outlining the nature of the study, which seeks to raise community awareness of domestic violence, and the context in which it is being conducted. Thereafter, it examines the relationship between social work and art and argues that the situated knowledge of Mode 2 knowledge production is more useful for social workers—and artists—engaged in participatory community practice than science-driven Mode 1." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15441
in The british journal of social work > 7, vol. 40 (October 2010) . - pp. 2308-2325[article] Turning Base Metal into Gold : Transmuting Art, Practice, Research and Experience into Knowledge [texte imprimé] / Mel Gray, Auteur ; Leanne Schubert, Auteur . - 2010 . - pp. 2308-2325.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 7, vol. 40 (October 2010) . - pp. 2308-2325
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Travail social
TS
Organisation communautaire # Théorie de la connaissanceRésumé : "This paper examines the theoretical underpinnings of an ongoing, innovative, arts-based social intervention research study in light of contemporary theory on knowledge production. It begins by outlining the nature of the study, which seeks to raise community awareness of domestic violence, and the context in which it is being conducted. Thereafter, it examines the relationship between social work and art and argues that the situated knowledge of Mode 2 knowledge production is more useful for social workers—and artists—engaged in participatory community practice than science-driven Mode 1." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15441 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 40/7 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Unsettled Social Work : The Challenge of Levinas's Ethics / Amy Rossiter in The british journal of social work, 5, vol. 41 (July 2011)
[article]
Titre : Unsettled Social Work : The Challenge of Levinas's Ethics Type de document : texte imprimé Auteurs : Amy Rossiter, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 980-995 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Critique # Ethique # Travail social
TS
Théorie de la connaissanceRésumé : "In this paper, I advocate for an orientation to social work practice that we might call ‘unsettled practice’ as a possible direction for moving beyond the separated discursive positions of critical and normative social work. Using the philosophy of Emmanuel Levinas, I make the case that unsettled practice requires us to regard social work as a practice of ethics defined by conscious and deliberate commitment to working in full view of the tensions and contradictions derived from social work's professional status and knowledge claims." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16325
in The british journal of social work > 5, vol. 41 (July 2011) . - pp. 980-995[article] Unsettled Social Work : The Challenge of Levinas's Ethics [texte imprimé] / Amy Rossiter, Auteur . - 2011 . - pp. 980-995.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 5, vol. 41 (July 2011) . - pp. 980-995
Catégories : Cardijn
Critique # Ethique # Travail social
TS
Théorie de la connaissanceRésumé : "In this paper, I advocate for an orientation to social work practice that we might call ‘unsettled practice’ as a possible direction for moving beyond the separated discursive positions of critical and normative social work. Using the philosophy of Emmanuel Levinas, I make the case that unsettled practice requires us to regard social work as a practice of ethics defined by conscious and deliberate commitment to working in full view of the tensions and contradictions derived from social work's professional status and knowledge claims." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16325 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 41/5 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Ways of Understanding Evidence-Based Practice in Social Work : A Qualitative Study / Gunilla Avby in The british journal of social work, 6, vol. 44 (September 2014)
[article]
Titre : Ways of Understanding Evidence-Based Practice in Social Work : A Qualitative Study Type de document : texte imprimé Auteurs : Gunilla Avby, Auteur ; Per Nilsen, Auteur ; Madeleine Abrandt Dahlgren, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 1366-1383 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Pratique professionnelle
TS
Apprentissage # Théorie de la connaissanceMots-clés : Suède Résumé : "This qualitative, empirical study explores and describes the variation in how evidence-based practice (EBP) is understood in social work. A phenomenographic approach to design and analysis was applied. Fourteen semi-structured interviews were conducted with politicians, managers and executive staff in three social welfare offices in Sweden. The main findings suggest that there are qualitatively different ways in which EBP is understood, described in five categories: (i) fragmented; (ii) discursive; (iii) instrumental; (iv) multifaceted; and (v) critical." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19609
in The british journal of social work > 6, vol. 44 (September 2014) . - pp. 1366-1383[article] Ways of Understanding Evidence-Based Practice in Social Work : A Qualitative Study [texte imprimé] / Gunilla Avby, Auteur ; Per Nilsen, Auteur ; Madeleine Abrandt Dahlgren, Auteur . - 2014 . - pp. 1366-1383.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 6, vol. 44 (September 2014) . - pp. 1366-1383
Catégories : Cardijn
Pratique professionnelle
TS
Apprentissage # Théorie de la connaissanceMots-clés : Suède Résumé : "This qualitative, empirical study explores and describes the variation in how evidence-based practice (EBP) is understood in social work. A phenomenographic approach to design and analysis was applied. Fourteen semi-structured interviews were conducted with politicians, managers and executive staff in three social welfare offices in Sweden. The main findings suggest that there are qualitatively different ways in which EBP is understood, described in five categories: (i) fragmented; (ii) discursive; (iii) instrumental; (iv) multifaceted; and (v) critical." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19609 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 44/6 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Working with Alcohol and Drug Use : Exploring the Knowledge and Attitudes of Social Work Students / Sarah Galvani in The british journal of social work, 3, vol. 40 (April 2010)
[article]
Titre : Working with Alcohol and Drug Use : Exploring the Knowledge and Attitudes of Social Work Students Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Galvani, Auteur ; Nathan Hughes, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 946-962 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Attitude # Dépendance # Travail social
TS
Alcoolisme # Drogues # Théorie de la connaissanceRésumé : "Many social workers in the UK work daily with the social harms linked to problematic substance use. Historically, however, their drug and alcohol training needs have been overlooked." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14982
in The british journal of social work > 3, vol. 40 (April 2010) . - pp. 946-962[article] Working with Alcohol and Drug Use : Exploring the Knowledge and Attitudes of Social Work Students [texte imprimé] / Sarah Galvani, Auteur ; Nathan Hughes, Auteur . - 2010 . - pp. 946-962.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 3, vol. 40 (April 2010) . - pp. 946-962
Catégories : Cardijn
Attitude # Dépendance # Travail social
TS
Alcoolisme # Drogues # Théorie de la connaissanceRésumé : "Many social workers in the UK work daily with the social harms linked to problematic substance use. Historically, however, their drug and alcohol training needs have been overlooked." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14982 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 40/3 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible