Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Faire participer les « mères immigrées » au « foyer finlandais » : La dialectique d’appartenance et d’exclusion dans les politiques d’intégration participatives à Helsinki / Linda Haapajärvi in Migrations - société, 189 (Juillet-septembre 2022)
[article]
Titre : Faire participer les « mères immigrées » au « foyer finlandais » : La dialectique d’appartenance et d’exclusion dans les politiques d’intégration participatives à Helsinki Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Haapajärvi Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 97-113 Note générale : Issu du dossier "Les catégories mobilisées dans l’étude des migrations et des migrants" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Familles immigrées # Femmes # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Immigrés -- Intégration # Intégration sociale # Mères -- Protection, assistance, etc. # Politique et gouvernement -- FinlandeRésumé : "L’émergence de la démarche participative constitue une des tendances majeures des politiques d’intégration déployées dans différents pays européens à partir des années 2010. Néanmoins, les résultats des dispositifs participatifs restent peu connus. À partir d’une enquête ethnographique réalisée à Kamppila, un quartier populaire et multiethnique d’Helsinki, cet article appréhende les dynamiques d’appartenance et d’exclusion à l’œuvre lors des rencontres hebdomadaires organisées par les travailleurs sociaux de la maison de quartier à destination des femmes et des mères au foyer, en analysant les catégories qui sont mobilisées dans le cadre de ce dispositif. Il montre que le périmètre des catégories générales « femmes immigrées » et « communautés locales » dépend du contexte institutionnel et évalue les conséquences de ces enjeux catégoriels sur la position des femmes migrantes au sein de la société finlandaise." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-migrations-societe-2022-3-page-97.htm?contenu [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35682
in Migrations - société > 189 (Juillet-septembre 2022) . - p. 97-113[article] Faire participer les « mères immigrées » au « foyer finlandais » : La dialectique d’appartenance et d’exclusion dans les politiques d’intégration participatives à Helsinki [texte imprimé] / Linda Haapajärvi . - 2022 . - p. 97-113.
Issu du dossier "Les catégories mobilisées dans l’étude des migrations et des migrants"
Langues : Français (fre)
in Migrations - société > 189 (Juillet-septembre 2022) . - p. 97-113
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Familles immigrées # Femmes # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Immigrés -- Intégration # Intégration sociale # Mères -- Protection, assistance, etc. # Politique et gouvernement -- FinlandeRésumé : "L’émergence de la démarche participative constitue une des tendances majeures des politiques d’intégration déployées dans différents pays européens à partir des années 2010. Néanmoins, les résultats des dispositifs participatifs restent peu connus. À partir d’une enquête ethnographique réalisée à Kamppila, un quartier populaire et multiethnique d’Helsinki, cet article appréhende les dynamiques d’appartenance et d’exclusion à l’œuvre lors des rencontres hebdomadaires organisées par les travailleurs sociaux de la maison de quartier à destination des femmes et des mères au foyer, en analysant les catégories qui sont mobilisées dans le cadre de ce dispositif. Il montre que le périmètre des catégories générales « femmes immigrées » et « communautés locales » dépend du contexte institutionnel et évalue les conséquences de ces enjeux catégoriels sur la position des femmes migrantes au sein de la société finlandaise." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-migrations-societe-2022-3-page-97.htm?contenu [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35682 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER MSO 189 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PDR 129 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Guide pédagogique : mener des ateliers autour des violences vécues par les enfants et les jeunes en migration : Projet Become Safe 2021-202 / Ambre Rivière Bourhis
Titre : Guide pédagogique : mener des ateliers autour des violences vécues par les enfants et les jeunes en migration : Projet Become Safe 2021-202 Type de document : document électronique Auteurs : Ambre Rivière Bourhis ; Emmanuelle Vacher Editeur : Bruxelles : Défense des enfants international - Belgique Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (30 p.) Format : Langues : Français (fre) Catégories : TS
Immigrées :Immigrées -- Violence envers # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Jeunes immigrésIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "BECOME SAFE (Building Efforts for Children On the Move in Europe through Systemic Approaches, Facilitation and Expertise) est un projet coordonné par Défense des Enfants International (DEI)-Belgique de Février 2021 à Février 2023. Ce projet implique des organisations situées en Belgique, en Italie, en Hongrie, en Espagne et en Grèce. L'objectif est d'améliorer la protection des enfants et des jeunes en migration victimes ou à risque d’être victimes de violence, et de faire respecter leurs droits à une assistance et à des soins de qualité. Plusieurs actions ont, dans ce cadre, été mises en œuvre : formation de professionnel·le·s, création de protocoles de prise en charge, création de groupes de discussion, plaidoyer…
L’un des axes du projet était d’accroître les connaissances des enfants quant à leur droit à la protection et aux services d'aide disponibles en cas de difficulté. Afin d’atteindre cet objectif, Défense des Enfants International Belgique (DEI), en collaboration avec plusieurs volontaires ayant un parcours de migration, que nous appelons « jeunes engagé·e·s » a organisé une série d’ateliers auprès de 300 enfants et adolescent·e·s vivant dans des centres d’accueil du réseau Croix-Rouge et Fedasil. Il s’agissait principalement d’aborder le sujet des violences de manière bienveillante, et de permettre aux enfants de comprendre la problématique, détecter les violences qui pourraient leur être faites et savoir à qui s’adresser en cas de besoin, tout en s’amusant. Certains ateliers ont également ciblé les parents d’enfants vivant en centre. Les outils que vous trouverez dans ce kit ont été produits par le groupe de jeunes engagé·e·s après un processus consultatif, et avec l’aide de professionnel·le·s artistiques."En ligne : https://www.dei-belgique.be/index.php/component/jdownloads/send/15-droits-de-l-e [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36111 Guide pédagogique : mener des ateliers autour des violences vécues par les enfants et les jeunes en migration : Projet Become Safe 2021-202 [document électronique] / Ambre Rivière Bourhis ; Emmanuelle Vacher . - Bruxelles : Défense des enfants international - Belgique, 2022 . - 1 vol. (30 p.) ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Immigrées :Immigrées -- Violence envers # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Jeunes immigrésIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "BECOME SAFE (Building Efforts for Children On the Move in Europe through Systemic Approaches, Facilitation and Expertise) est un projet coordonné par Défense des Enfants International (DEI)-Belgique de Février 2021 à Février 2023. Ce projet implique des organisations situées en Belgique, en Italie, en Hongrie, en Espagne et en Grèce. L'objectif est d'améliorer la protection des enfants et des jeunes en migration victimes ou à risque d’être victimes de violence, et de faire respecter leurs droits à une assistance et à des soins de qualité. Plusieurs actions ont, dans ce cadre, été mises en œuvre : formation de professionnel·le·s, création de protocoles de prise en charge, création de groupes de discussion, plaidoyer…
L’un des axes du projet était d’accroître les connaissances des enfants quant à leur droit à la protection et aux services d'aide disponibles en cas de difficulté. Afin d’atteindre cet objectif, Défense des Enfants International Belgique (DEI), en collaboration avec plusieurs volontaires ayant un parcours de migration, que nous appelons « jeunes engagé·e·s » a organisé une série d’ateliers auprès de 300 enfants et adolescent·e·s vivant dans des centres d’accueil du réseau Croix-Rouge et Fedasil. Il s’agissait principalement d’aborder le sujet des violences de manière bienveillante, et de permettre aux enfants de comprendre la problématique, détecter les violences qui pourraient leur être faites et savoir à qui s’adresser en cas de besoin, tout en s’amusant. Certains ateliers ont également ciblé les parents d’enfants vivant en centre. Les outils que vous trouverez dans ce kit ont été produits par le groupe de jeunes engagé·e·s après un processus consultatif, et avec l’aide de professionnel·le·s artistiques."En ligne : https://www.dei-belgique.be/index.php/component/jdownloads/send/15-droits-de-l-e [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36111 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'intérêt supérieur des enfants étrangers en droit de l'Union européenne / Léa Jardin in Journal du droit des jeunes, 421 (Janvier 2023)
[article]
Titre : L'intérêt supérieur des enfants étrangers en droit de l'Union européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Jardin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Exilés # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Famille # Familles immigrées # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Jeunes étrangers isolés # Jeunesse:Jeunesse -- Politique publique:Jeunesse -- Politique publique -- Pays de l'Union européenne # Mineurs (droit) # Regroupement familialRésumé : "En matière de droits de l'enfant, l'Union européenne (ci-après, "UE") ne dispose pas de compétence propre. En général, la protection de ces droits est plutôt rattachée à deux autres instances : le Conseil de l'Europe et la Cour européenne des droits humains. Pourtant, l'Union n'est pas insensible à la protection des droits de l'enfant. Dans l'exercice de chacune de ses compétences, qu'il s'agisse de compétences propres à l'UE ou de compétences partagées avec les Etats membres, elle veille à adopter une approche respectueuse des droits de l'enfant" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36287
in Journal du droit des jeunes > 421 (Janvier 2023) . - p. 12-15[article] L'intérêt supérieur des enfants étrangers en droit de l'Union européenne [texte imprimé] / Léa Jardin . - 2023 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 421 (Janvier 2023) . - p. 12-15
Catégories : TS
Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Exilés # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Famille # Familles immigrées # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Jeunes étrangers isolés # Jeunesse:Jeunesse -- Politique publique:Jeunesse -- Politique publique -- Pays de l'Union européenne # Mineurs (droit) # Regroupement familialRésumé : "En matière de droits de l'enfant, l'Union européenne (ci-après, "UE") ne dispose pas de compétence propre. En général, la protection de ces droits est plutôt rattachée à deux autres instances : le Conseil de l'Europe et la Cour européenne des droits humains. Pourtant, l'Union n'est pas insensible à la protection des droits de l'enfant. Dans l'exercice de chacune de ses compétences, qu'il s'agisse de compétences propres à l'UE ou de compétences partagées avec les Etats membres, elle veille à adopter une approche respectueuse des droits de l'enfant" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36287 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Maternité des femmes migrantes : Des enjeux culturels et institutionnels / Claire Mestre in L'observatoire, 116 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Maternité des femmes migrantes : Des enjeux culturels et institutionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Mestre ; Minsung Kim-Vivier ; Estelle Gioan Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 60-63 Note générale : Issu du dossier :"Devenir parent : quand tout n'est pas rose" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Grossesse # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Maternité # Mères -- Protection, assistance, etc. # Naissance # Vulnérabilité (psychologie)Résumé : "La naissance d'un enfant en migration est un passage à risque pour les femmes migrantes, particulièrement pour les plus isolées. Nous témoignons d'une analyse et de pratiques des vulnérabilités cumulées de ces femmes à partir de notre expérience clinique et d'interventions collectives à Bordeaux. Nous proposons ainsi des outils de compréhension et d'intervention tenant compte des différents niveaux de vulnérabilité : personnelle, culturelle, sociale et institutionnelle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38249
in L'observatoire > 116 (Septembre 2023) . - p. 60-63[article] Maternité des femmes migrantes : Des enjeux culturels et institutionnels [texte imprimé] / Claire Mestre ; Minsung Kim-Vivier ; Estelle Gioan . - 2023 . - p. 60-63.
Issu du dossier :"Devenir parent : quand tout n'est pas rose"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 116 (Septembre 2023) . - p. 60-63
Catégories : TS
Grossesse # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Protection, assistance, etc. # Maternité # Mères -- Protection, assistance, etc. # Naissance # Vulnérabilité (psychologie)Résumé : "La naissance d'un enfant en migration est un passage à risque pour les femmes migrantes, particulièrement pour les plus isolées. Nous témoignons d'une analyse et de pratiques des vulnérabilités cumulées de ces femmes à partir de notre expérience clinique et d'interventions collectives à Bordeaux. Nous proposons ainsi des outils de compréhension et d'intervention tenant compte des différents niveaux de vulnérabilité : personnelle, culturelle, sociale et institutionnelle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38249 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 116 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Médiation scolaire : Une passerelle vers l’école / Thomas Sévignon in Lien social, 1333 (14 au 27 février 2023)
PermalinkPrendre soin des enfants dans une famille transnationale : L’exemple d’une famille chinoise en France / Yohann Caradec in Migrations - société, 192 (Avril - juin 2023)
PermalinkProcessus de catégorisation des familles « issues de l’immigration » dans les actions d’accompagnement à la parentalité / Anne Unterreiner in Migrations - société, 191 (Janvier-mars 2023)
PermalinkProjet Become Safe / Défense des enfants (DEI) in Journal du droit des jeunes, 421 (Janvier 2023)
PermalinkProtection de l'enfance et familles étrangères : les concepts de désaffiliation sociale et disqualification parentale à l'épreuve de l'extranéité / Lionel Clariana in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 7 (2017)
PermalinkProtection de l'enfance et migrations : accompagner la construction des identités / Jocelyne Allain-Vovard
PermalinkPermalinkReconstruction de l’image du père absent chez l’enfant migrant, une danse entre présence et absence, entre réel et symbolique / Geneviève Platteau in Thérapie familiale, 3, vol. 39 (2018)
PermalinkScolarisation des jeunes isolés, une victoire à la Pyrrhus / Jean-François Martini in Plein droit, 133 (Juin 2022)
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