Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Harcèlement scolaire : l'éclairage des travaux sur l'empathie / Nicole Catheline in Le journal des psychologues, 350 (Septembre 2017)
[article]
Titre : Harcèlement scolaire : l'éclairage des travaux sur l'empathie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Catheline Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 63-68 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Dynamique des groupes # Empathie # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Psychologie socialeRésumé : "Le harcèlement à l’école est devenu un sujet de préoccupation majeur au sein de l’Éducation nationale et dans de nombreuses familles. Pour l’auteure de cet article, le harcèlement scolaire résulte en général d’un échec de la dynamique de groupe. Afin de mieux comprendre ce phénomène, elle s’intéresse ici aux travaux sur l’empathie et à son développement chez l’enfant." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-8.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23694
in Le journal des psychologues > 350 (Septembre 2017) . - p. 63-68[article] Harcèlement scolaire : l'éclairage des travaux sur l'empathie [texte imprimé] / Nicole Catheline . - 2017 . - p. 63-68.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 350 (Septembre 2017) . - p. 63-68
Catégories : TS
Dynamique des groupes # Empathie # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Psychologie socialeRésumé : "Le harcèlement à l’école est devenu un sujet de préoccupation majeur au sein de l’Éducation nationale et dans de nombreuses familles. Pour l’auteure de cet article, le harcèlement scolaire résulte en général d’un échec de la dynamique de groupe. Afin de mieux comprendre ce phénomène, elle s’intéresse ici aux travaux sur l’empathie et à son développement chez l’enfant." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-8.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23694 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 350 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Harcèlement scolaire et/ou bouc émissaire ? Une étude de cas en cours d’éducation physique et sportive / Adeline Bouchet in Déviance et société, 2, vol. 42 (Juin 2018)
[article]
Titre : Harcèlement scolaire et/ou bouc émissaire ? Une étude de cas en cours d’éducation physique et sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Bouchet ; Alix Garnier ; Olivier Vors Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 351-388 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaireRésumé : "L’originalité de cet article s’inscrit dans la différentiation des phénomènes de harcèlement scolaire et bouc émissaire au sein même de la classe. Cette étude de cas a pour but d’étudier in situ les processus victimaires à l’œuvre auprès d’un élève, Younes, au sein des cours d’éducation physique et sportive (EPS). Selon un ancrage situé de l’action, nous décrivons et analysons les faits de violence et leurs significations pour les acteurs. Les résultats montrent que la victime de harcèlement scolaire subit de nombreux actes de violences, tant physiques que psychologiques. De plus, cette analyse met en évidence que la victime de harcèlement peut aussi être un bouc émissaire en acceptant, de manière inconsciente, d’entrer dans un processus de dépersonnalisation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-deviance-et-societe-2018-2-page-351.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26706
in Déviance et société > 2, vol. 42 (Juin 2018) . - p. 351-388[article] Harcèlement scolaire et/ou bouc émissaire ? Une étude de cas en cours d’éducation physique et sportive [texte imprimé] / Adeline Bouchet ; Alix Garnier ; Olivier Vors . - 2018 . - p. 351-388.
Langues : Français (fre)
in Déviance et société > 2, vol. 42 (Juin 2018) . - p. 351-388
Catégories : TS
Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaireRésumé : "L’originalité de cet article s’inscrit dans la différentiation des phénomènes de harcèlement scolaire et bouc émissaire au sein même de la classe. Cette étude de cas a pour but d’étudier in situ les processus victimaires à l’œuvre auprès d’un élève, Younes, au sein des cours d’éducation physique et sportive (EPS). Selon un ancrage situé de l’action, nous décrivons et analysons les faits de violence et leurs significations pour les acteurs. Les résultats montrent que la victime de harcèlement scolaire subit de nombreux actes de violences, tant physiques que psychologiques. De plus, cette analyse met en évidence que la victime de harcèlement peut aussi être un bouc émissaire en acceptant, de manière inconsciente, d’entrer dans un processus de dépersonnalisation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-deviance-et-societe-2018-2-page-351.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26706 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DSO 42/2 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Harcèlement scolaire : proposer des outils aux profesionnels / Julie Luong in Education santé, 326 (Octobre 2016)
[article]
Titre : Harcèlement scolaire : proposer des outils aux profesionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Luong ; Bruno Humbeeck, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 2-3 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Conflit # Ecole # Violence
TS
Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaireRésumé : "Présentation des mesures préconisées par Bruno Humbeeck pour réguler l'espace et la parole dans les cours de récréation des écoles primaires dont il accompagne le projet de gestion de la violence." En ligne : http://educationsante.be/article/harcelement-scolaire-proposer-des-outils-aux-pr [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22279
in Education santé > 326 (Octobre 2016) . - p. 2-3[article] Harcèlement scolaire : proposer des outils aux profesionnels [texte imprimé] / Julie Luong ; Bruno Humbeeck, Personne interviewée . - 2016 . - p. 2-3.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 326 (Octobre 2016) . - p. 2-3
Catégories : Cardijn
Conflit # Ecole # Violence
TS
Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaireRésumé : "Présentation des mesures préconisées par Bruno Humbeeck pour réguler l'espace et la parole dans les cours de récréation des écoles primaires dont il accompagne le projet de gestion de la violence." En ligne : http://educationsante.be/article/harcelement-scolaire-proposer-des-outils-aux-pr [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22279 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 326 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Harcèlement scolaire, que faire ? / Eric Debarbieux in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SCHU 351 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Harcèlement scolaire : Tout le monde a un rôle à jouer / Claudine Colozzi in Lien social, 1346 (3 au 16 octobre 2023)
[article]
Titre : Harcèlement scolaire : Tout le monde a un rôle à jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Colozzi Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Harcèlement # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire:Harcèlement en milieu scolaire -- PréventionRésumé : "Alors qu’à l’école, les équipes pédagogiques peinent à prévenir les situations de harcèlement et à protéger les victimes, des éducateurs spécialisés apportent leur soutien en allant à la rencontre des jeunes et des familles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38109
in Lien social > 1346 (3 au 16 octobre 2023) . - p. 10[article] Harcèlement scolaire : Tout le monde a un rôle à jouer [texte imprimé] / Claudine Colozzi . - 2023 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1346 (3 au 16 octobre 2023) . - p. 10
Catégories : TS
Harcèlement # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire:Harcèlement en milieu scolaire -- PréventionRésumé : "Alors qu’à l’école, les équipes pédagogiques peinent à prévenir les situations de harcèlement et à protéger les victimes, des éducateurs spécialisés apportent leur soutien en allant à la rencontre des jeunes et des familles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38109 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1346 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Harcèlement, tous concernés / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 107 (Mars 2016)
PermalinkImplication des élèves témoins dans le phénomène de harcèlement scolaire : pour une compréhension systémique / Tina Stahel in Thérapie familiale, 1, vol. 42 (2021)
PermalinkPermalinkLutter contre le (cyber)harcèlement entre élèves [Dossier] / Monica Glineur in PROF, 54 (Juin-Août 2022)
PermalinkLes obstacles au traitement du harcèlement scolaire / Marie Quartier in Le journal des psychologues, 382 (Novembre 2020)
PermalinkOù est passé Charly ? / Charles Libert
PermalinkPrévenir le harcèlement à l’école : oui, mais comment? / Benoît Galand
PermalinkPrévenir le harcèlement pour un meilleur vivre ensemble / Elise Bouchelet in Entrées libres, 111 (Septembre 2016)
PermalinkPermalinkQuand Palo Alto vient en aide aux enfants en situation de harcèlement scolaire ! / Raphaël Hoch in Thérapie familiale, 1, vol. 44 (2023)
Permalink