Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Un excellent dossier… et pourtant ! / Muriel Vanderborght
Titre : Un excellent dossier… et pourtant ! Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination dans l'emploi # Logement:Discrimination dans le logement # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 07 Logement Résumé : "Cette animation aborde deux domaines dans lesquels la discrimination est très fréquente : le logement et l’emploi. Elle a pour objectif d’aider les participants à identifier les stéréotypes, les préjugés et les discriminations à l’œuvre dans les rapports sociaux, les mécanismes qui font passer des uns aux autres, et leurs conséquences en termes d’inégalités dans l’accès au logement et à l’emploi. Elle servira également à interroger les émotions et réactions qui peuvent naître des pratiques discriminatoires, et à explorer diverses pistes d’action pour contrer celles-ci." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages)
- Annexe 1 : Fiche "Un excellent dossier" (2 pages)
- Annexe 2 : Fiche "Stéréotypes, préjugés et discriminations"
- 1 DVD : "Un excellent dossier", "Discrimination à l'embauche", "Le plafond de verre" (Y. Benguigui), "Cam Clash: il discrimine des demandeurs d'emploi"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25003 Un excellent dossier… et pourtant ! [Jeux] / Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte.
Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Discrimination dans l'emploi # Logement:Discrimination dans le logement # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 07 Logement Résumé : "Cette animation aborde deux domaines dans lesquels la discrimination est très fréquente : le logement et l’emploi. Elle a pour objectif d’aider les participants à identifier les stéréotypes, les préjugés et les discriminations à l’œuvre dans les rapports sociaux, les mécanismes qui font passer des uns aux autres, et leurs conséquences en termes d’inégalités dans l’accès au logement et à l’emploi. Elle servira également à interroger les émotions et réactions qui peuvent naître des pratiques discriminatoires, et à explorer diverses pistes d’action pour contrer celles-ci." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages)
- Annexe 1 : Fiche "Un excellent dossier" (2 pages)
- Annexe 2 : Fiche "Stéréotypes, préjugés et discriminations"
- 1 DVD : "Un excellent dossier", "Discrimination à l'embauche", "Le plafond de verre" (Y. Benguigui), "Cam Clash: il discrimine des demandeurs d'emploi"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25003 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JEU J07 EXC v Jeux/Animations pédagogiques Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques) Disponible Une expérience pionnière mais solidement étayée / Denis Desbonnet in Ensemble !, 104 (Décembre 2020 - Mars 2021)
[article]
Titre : Une expérience pionnière mais solidement étayée Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Desbonnet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-14 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Discrimination # Logement:Discrimination dans le logement # Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Outre ses enseignements tristement instructifs, un autre aspect très intéressant de l’étude de la VUB est l’explication par les deux auteurs de leurs postulats de base, des diverses « écoles » scientifiques dont ils se sont inspirés et des hypothèses qu’ils ont cherché à vérifier." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble104.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33381
in Ensemble ! > 104 (Décembre 2020 - Mars 2021) . - p. 11-14[article] Une expérience pionnière mais solidement étayée [texte imprimé] / Denis Desbonnet . - 2020 . - p. 11-14.
Langues : Français (fre)
in Ensemble ! > 104 (Décembre 2020 - Mars 2021) . - p. 11-14
Catégories : TS
Covid-19 # Discrimination # Logement:Discrimination dans le logement # Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Outre ses enseignements tristement instructifs, un autre aspect très intéressant de l’étude de la VUB est l’explication par les deux auteurs de leurs postulats de base, des diverses « écoles » scientifiques dont ils se sont inspirés et des hypothèses qu’ils ont cherché à vérifier." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble104.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33381 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ENS 104 (2020-2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Faux-to langage : outil pédagogique abordant la thématique des stéréotypes et des discriminations
Titre : Faux-to langage : outil pédagogique abordant la thématique des stéréotypes et des discriminations Type de document : Jeux Editeur : Liège [Belgique] : Infor-femmes Année de publication : [2019] Importance : 1 boîte ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9602176-0-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination # Préjugés # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 09 Pédagogie Résumé : ""Faux-to langage" est un outil qui s'inscrit dans le cadre du projet d'Initiative Locale d'Intégration et qui est porté par le centre de planning familial Infor-Femmes.
Il a pour but d'aborder les stéréotypes dans une perspective globale en prenant en compte les dimensions de genre, sociales, physiques, ethniques, culturelles et religieuses. L'objectif est de créer un environnement de respect, d'équité et légitimant les différences, notamment en prenant conscience des ses propres préjugés."Note de contenu : - 1 guide pédagogique
- 54 cartes témoignages
- 54 photosPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29260 Faux-to langage : outil pédagogique abordant la thématique des stéréotypes et des discriminations [Jeux] . - Liège (Belgique) : Infor-femmes, [2019] . - 1 boîte.
ISBN : 978-2-9602176-0-5
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Discrimination # Préjugés # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 09 Pédagogie Résumé : ""Faux-to langage" est un outil qui s'inscrit dans le cadre du projet d'Initiative Locale d'Intégration et qui est porté par le centre de planning familial Infor-Femmes.
Il a pour but d'aborder les stéréotypes dans une perspective globale en prenant en compte les dimensions de genre, sociales, physiques, ethniques, culturelles et religieuses. L'objectif est de créer un environnement de respect, d'équité et légitimant les différences, notamment en prenant conscience des ses propres préjugés."Note de contenu : - 1 guide pédagogique
- 54 cartes témoignages
- 54 photosPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29260 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JEU J09 FAU i Jeux/Animations pédagogiques Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques) Disponible Handicap psychique et pauvreté : Attention aux amalgames / Florence Brumaud in Lien social, 1327 (15 au 28 novembre 2022)
[article]
Titre : Handicap psychique et pauvreté : Attention aux amalgames Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Brumaud, Intervieweur ; Mariette Kammerer, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Handicap # Pauvreté # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Chercheuse en science de l’éducation, Florence Brumaud constate que les enfants accueillis en institut thérapeutique éducatif et pédagogique (Itep) sont en majorité issus de familles pauvres. Dans un ouvrage récent (1), elle met en évidence les déterminants sociaux de leurs difficultés, improprement qualifiées de « handicap psychique »." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35233
in Lien social > 1327 (15 au 28 novembre 2022) . - p. 10[article] Handicap psychique et pauvreté : Attention aux amalgames [texte imprimé] / Florence Brumaud, Intervieweur ; Mariette Kammerer, Personne interviewée . - 2022 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1327 (15 au 28 novembre 2022) . - p. 10
Catégories : TS
Enfants # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Handicap # Pauvreté # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Chercheuse en science de l’éducation, Florence Brumaud constate que les enfants accueillis en institut thérapeutique éducatif et pédagogique (Itep) sont en majorité issus de familles pauvres. Dans un ouvrage récent (1), elle met en évidence les déterminants sociaux de leurs difficultés, improprement qualifiées de « handicap psychique »." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35233 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1327 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : Ils l’ont dit dans le journal ! Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Analyse de contenu (communication) # Préjugés # Presse:Presse -- Évaluation # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Objectifs :
- Analyser le contenu d’un article ;
- Déceler les amalgames, les stéréotypes qui ouvrent la voie à des préjugés, à des commentaires haineux ou racistes ;
- Travailler les représentations que l’on a des journaux populaires ;
- Prendre de la distance par rapport à nos représentations et comparer, analyser et enfin de décoder les informations."Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages)
- Annexe 1 : Schéma de l'actionnariat des médias francophones
- Annexe 2 : Grille d'analyse d'un article de presse
A prévoir: articles de presse populaire + commentaires en ligne
En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25008 Ils l’ont dit dans le journal ! [Jeux] / Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte.
Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Analyse de contenu (communication) # Préjugés # Presse:Presse -- Évaluation # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Objectifs :
- Analyser le contenu d’un article ;
- Déceler les amalgames, les stéréotypes qui ouvrent la voie à des préjugés, à des commentaires haineux ou racistes ;
- Travailler les représentations que l’on a des journaux populaires ;
- Prendre de la distance par rapport à nos représentations et comparer, analyser et enfin de décoder les informations."Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages)
- Annexe 1 : Schéma de l'actionnariat des médias francophones
- Annexe 2 : Grille d'analyse d'un article de presse
A prévoir: articles de presse populaire + commentaires en ligne
En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25008 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JEU J01 ILS v Jeux/Animations pédagogiques Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques) Disponible Kicker et maison de jeunes, les préjugés ont la vie dure... / Nathalie Heusquin in Swap Magazine, 12 (2e semestre 2022)
PermalinkLes mots [Dossier] / Martine Hosselet-Herbignat in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 243 (Septembre 2017)
PermalinkOù sont les femmes ? / Muriel Vanderborght
PermalinkLes personnes âgées, entre mort sociale et engagement créatif / Michèle Bertrand in Le journal des psychologues, 398 (Juin 2022)
PermalinkUne place dans le train... / Muriel Vanderborght
PermalinkPréjugé… préfabriqué ? / Muriel Vanderborght
PermalinkPréjugés… Et si on regardait dans le cerveau ? / Pierre Vandenheede in Imag, 350 (Janvier 2020)
PermalinkQuand invisibilisation rime avec précarisation... La Maison Arc-en-Ciel accompagne les personnes LGBTQIA+ / Antoine Clerckx in L'observatoire, 114 (Avril 2023)
PermalinkQuand on croit savoir / Julie Terache in Imag, 350 (Janvier 2020)
PermalinkEn quoi la démarche interculturelle favorise-t-elle l'identification, l'analyse et le dépassement des stéréotypes, des préjugés qui se manifestent pendant l'interaction entre professionnelle et usager ? / Samïa El-Gueddar
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