Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Management, Leadership and Resources in Children's Homes : What Influences Outcomes in Residential Child-Care Settings? / Leslie Hicks in The british journal of social work, 5, vol. 39 (July 2009)
[article]
Titre : Management, Leadership and Resources in Children's Homes : What Influences Outcomes in Residential Child-Care Settings? Type de document : texte imprimé Auteurs : Leslie Hicks, Auteur ; Ian Gibbs, Auteur ; Helen Weatherly, Auteur ; Sarah Byford, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 828-845 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Evaluation # Milieu résidentiel # Travail social
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # ManagementRésumé : "This article provides an overview of research, originally funded by the Department of Health, about the internal management and use of resources in residential child care. It explores ways in which children's homes are managed and leadership is established and the relationship of these to their use of resources and the outcomes for young people in their care. The paper examines variations in the functioning of a sample of 45 non-specialist children's homes drawn from local authority and independent sectors in England. Utilising both qualitative and quantitative analyses including an economics component, the functional relationships of structures, processes, resources and service user outcomes are investigated. The results of multi-level modelling analysis, used to draw together the different strands of the research, are discussed. Main findings indicate that the influence which the process of providing care has on the kind of outcomes experienced by young people is of paramount importance. The paper relates findings to areas for development in practice and its management, specifically in terms of training and policy arenas." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14315
in The british journal of social work > 5, vol. 39 (July 2009) . - pp. 828-845[article] Management, Leadership and Resources in Children's Homes : What Influences Outcomes in Residential Child-Care Settings? [texte imprimé] / Leslie Hicks, Auteur ; Ian Gibbs, Auteur ; Helen Weatherly, Auteur ; Sarah Byford, Auteur . - 2009 . - pp. 828-845.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 5, vol. 39 (July 2009) . - pp. 828-845
Catégories : Cardijn
Evaluation # Milieu résidentiel # Travail social
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # ManagementRésumé : "This article provides an overview of research, originally funded by the Department of Health, about the internal management and use of resources in residential child care. It explores ways in which children's homes are managed and leadership is established and the relationship of these to their use of resources and the outcomes for young people in their care. The paper examines variations in the functioning of a sample of 45 non-specialist children's homes drawn from local authority and independent sectors in England. Utilising both qualitative and quantitative analyses including an economics component, the functional relationships of structures, processes, resources and service user outcomes are investigated. The results of multi-level modelling analysis, used to draw together the different strands of the research, are discussed. Main findings indicate that the influence which the process of providing care has on the kind of outcomes experienced by young people is of paramount importance. The paper relates findings to areas for development in practice and its management, specifically in terms of training and policy arenas." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14315 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 39/5 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible A Marriage Made in Hell : Early Intervention Meets Child Protection / Brid Featherstone in The british journal of social work, 7, vol. 44 (October 2014)
[article]
Titre : A Marriage Made in Hell : Early Intervention Meets Child Protection Type de document : texte imprimé Auteurs : Brid Featherstone, Auteur ; Kate Morris, Auteur ; Sue White, Auteur Editeur : Oxford University Press Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 1735-1749 Langues : Anglais (eng) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # MariageRésumé : "In this article, we will argue for the moral legitimacy of support and its difference from intervention and the need to engage with and develop a family support project for the twenty-first century. We call for a debate on the current settlement between the state and family life and for a recognition that a perfect storm has ensued from the unholy alliance of early intervention and child protection. We will argue for a project that celebrates families' strengths as well as their vulnerabilities in the context of considerable adversities and (re) locates workers as agents of hope and support. We draw from a diverse set of literatures and disciplines to locate our arguments within a broader project occasioned by the economic crisis and questioning of the verities of neo-liberalism." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21390
in The british journal of social work > 7, vol. 44 (October 2014) . - pp. 1735-1749[article] A Marriage Made in Hell : Early Intervention Meets Child Protection [texte imprimé] / Brid Featherstone, Auteur ; Kate Morris, Auteur ; Sue White, Auteur . - [S.l.] : Oxford University Press, 2014 . - pp. 1735-1749.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 7, vol. 44 (October 2014) . - pp. 1735-1749
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # MariageRésumé : "In this article, we will argue for the moral legitimacy of support and its difference from intervention and the need to engage with and develop a family support project for the twenty-first century. We call for a debate on the current settlement between the state and family life and for a recognition that a perfect storm has ensued from the unholy alliance of early intervention and child protection. We will argue for a project that celebrates families' strengths as well as their vulnerabilities in the context of considerable adversities and (re) locates workers as agents of hope and support. We draw from a diverse set of literatures and disciplines to locate our arguments within a broader project occasioned by the economic crisis and questioning of the verities of neo-liberalism." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21390 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 44/7 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible À Marseille, une scolarisation en demi-teinte ? / Virginie Baby-Collin in Plein droit, 133 (Juin 2022)
[article]
Titre : À Marseille, une scolarisation en demi-teinte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Baby-Collin ; Céline Persini Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-31 Note générale : Issu du dossier "Mineurs mal accompagnés" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- France # Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Immigrées # Immigrés # Immigrés clandestins # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Jeunes immigrés # Jeunes étrangers isolés # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Mineurs (droit)Résumé : "Dans quelle mesure les mineurs non accompagnés, catégorisés par l’Éducation nationale parmi les « élèves allophones nouvellement arrivés », bénéficient-ils effectivement des modalités de scolarisation prévues pour les élèves étrangers ? Dans l’académie d’Aix-Marseille, leur scolarisation et leur orientation font l’objet d’un traitement à part, résultant de choix politiques, de contraintes plurielles mais aussi des tensions entre des acteurs pris dans des logiques et des pratiques contradictoires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-plein-droit-2022-2-page-28.htm?contenu=articl [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35929
in Plein droit > 133 (Juin 2022) . - p. 28-31[article] À Marseille, une scolarisation en demi-teinte ? [texte imprimé] / Virginie Baby-Collin ; Céline Persini . - 2022 . - p. 28-31.
Issu du dossier "Mineurs mal accompagnés"
Langues : Français (fre)
in Plein droit > 133 (Juin 2022) . - p. 28-31
Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- France # Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Immigrées # Immigrés # Immigrés clandestins # Immigrés:Enfants d'immigrés # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Jeunes immigrés # Jeunes étrangers isolés # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Mineurs (droit)Résumé : "Dans quelle mesure les mineurs non accompagnés, catégorisés par l’Éducation nationale parmi les « élèves allophones nouvellement arrivés », bénéficient-ils effectivement des modalités de scolarisation prévues pour les élèves étrangers ? Dans l’académie d’Aix-Marseille, leur scolarisation et leur orientation font l’objet d’un traitement à part, résultant de choix politiques, de contraintes plurielles mais aussi des tensions entre des acteurs pris dans des logiques et des pratiques contradictoires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-plein-droit-2022-2-page-28.htm?contenu=articl [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35929 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PDR 133 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible MECS (Maisons d'enfants à caractère social) : associer les familles / Katia Rouff in Lien social, 1146 (4 au 17 septembre 2014)
[article]
Titre : MECS (Maisons d'enfants à caractère social) : associer les familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Rouff, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 26-34 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Placement en institutionRésumé : "En trente ans, les pratiques professionnelles en Maison d'enfants à caractère social (Mecs) ont beaucoup évolué. Des dispositifs intermédiaires entre les mesures éducatives à domicile et la suppléance familiale ont inspiré des orientations de la loi de 2007 réformant la protection de l'enfance qui prône le travail avec les familles et la diversification des modes d'accueil." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19645
in Lien social > 1146 (4 au 17 septembre 2014) . - pp. 26-34[article] MECS (Maisons d'enfants à caractère social) : associer les familles [texte imprimé] / Katia Rouff, Auteur . - 2014 . - pp. 26-34.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1146 (4 au 17 septembre 2014) . - pp. 26-34
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Placement en institutionRésumé : "En trente ans, les pratiques professionnelles en Maison d'enfants à caractère social (Mecs) ont beaucoup évolué. Des dispositifs intermédiaires entre les mesures éducatives à domicile et la suppléance familiale ont inspiré des orientations de la loi de 2007 réformant la protection de l'enfance qui prône le travail avec les familles et la diversification des modes d'accueil." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19645 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1146 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La médiation familiale / Pluralité d'auteurs in Lien social, 851 (Septembre 2007)
[article]
Titre : La médiation familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 8-17 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Familles
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # MédiationMots-clés : Médiation Famille Protection de l'enfance Résumé : "La médiation familiale permet d'aborder les problèmes liés à un conflit, de prendre en compte les besoins de chacun et avant tout ceux de l'enfant. De plus en plus de juges incitent les conjoints à y recourir. La toute récente réforme de la protection de l'enfance, privilégiant la prévention, lui ouvre des portes." Note de contenu : Retisser les fils du dialogue (K. Rouff) / Un espace possible pour construire un lien nouveau... (G. Benloulou, A. Ringot) / "La famille, ce n'est pas si facile..." (K. Rouff) / La diplomatie dans les enlèvements d'enfants (D. Ganancia, K. Rouff) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12688
in Lien social > 851 (Septembre 2007) . - pp. 8-17[article] La médiation familiale [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 8-17.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 851 (Septembre 2007) . - pp. 8-17
Catégories : Cardijn
Familles
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # MédiationMots-clés : Médiation Famille Protection de l'enfance Résumé : "La médiation familiale permet d'aborder les problèmes liés à un conflit, de prendre en compte les besoins de chacun et avant tout ceux de l'enfant. De plus en plus de juges incitent les conjoints à y recourir. La toute récente réforme de la protection de l'enfance, privilégiant la prévention, lui ouvre des portes." Note de contenu : Retisser les fils du dialogue (K. Rouff) / Un espace possible pour construire un lien nouveau... (G. Benloulou, A. Ringot) / "La famille, ce n'est pas si facile..." (K. Rouff) / La diplomatie dans les enlèvements d'enfants (D. Ganancia, K. Rouff) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12688 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 851 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Médiation scolaire : Une passerelle vers l’école / Thomas Sévignon in Lien social, 1333 (14 au 27 février 2023)
PermalinkLa mère toxicomane, au carrefour des normes et des sanctions / Laurence Simmat- Durand in Déviance et société, 3, vol. 31 (sept. 2007)
PermalinkPermalinkDes mineurs isolés toujours mal accompagnés : protection de l'enfance / Lætitia Noviello in Lien social, 1198 (5 au 18 janvier 2017)
PermalinkMiser sur la compétence parentale : approche systémique dans le champ social et judiciaire / Claude Seron
PermalinkMutations et satisfaction au travail en protection de l’enfance : le cas des assistants familiaux / Nathalie Chapon in Les politiques sociales, 1-2 (2023)
Permalink« Non je ne suis pas guéri, mais oui je suis rétabli » / Jean-François Krzyzaniac in Rhizome, 65-66 (Décembre 2017)
PermalinkNormes internationales sur la prise en charge d'enfants sans protection familiale : des lignes à suivre... / Nigel Cantwell in Journal du droit des jeunes, 294 (Avril 2010)
PermalinkObjects of Concern : Caring for Children during Care Proceedings / Chris Beckett in The british journal of social work, 7, vol. 40 (October 2010)
PermalinkObservation de la crise sanitaire de la Covid-19 en protection de l’enfance / Agnès Gindt-Ducros in Vie sociale, 34-35 (2021)
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