Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Comment en travail social est-il possible, lors d'une hospitalisation, d'accompagner la famille d'un enfant atteint d'un handicap apparu suite à un accident? / Chloé Carpentier
Titre : Comment en travail social est-il possible, lors d'une hospitalisation, d'accompagner la famille d'un enfant atteint d'un handicap apparu suite à un accident? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Chloé Carpentier, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2015 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Familles # HandicapsRésumé : "Une mauvaise chute, un moment d’inattention, un évènement soudain…. Et c’est en quelques instants qu’une vie se retrouve complètement bouleversée, sans oublier les familles qui se retrouvent confrontées du jour au lendemain à un enfant qui ne sera plus jamais le même. Après l’accident, leur enfant se retrouve prisonnier d’un corps différent, qu’il ne connaît pas et dont il n’a plus la maîtrise.
Si la structure de rééducation a pour but de permettre aux patients de retrouver une certaine autonomie, l’assistante sociale a ce rôle d’accompagner les familles dans leur travail de deuil afin de leur permettre de retrouver cette capacité à imaginer un projet de vie en acceptant et en s’adaptant aux changements provoqués par l’accident dans leur vie mais aussi celle de leur enfant."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20402 Comment en travail social est-il possible, lors d'une hospitalisation, d'accompagner la famille d'un enfant atteint d'un handicap apparu suite à un accident? [TFE / Mémoire] / Chloé Carpentier, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2015 . - 58 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Familles # HandicapsRésumé : "Une mauvaise chute, un moment d’inattention, un évènement soudain…. Et c’est en quelques instants qu’une vie se retrouve complètement bouleversée, sans oublier les familles qui se retrouvent confrontées du jour au lendemain à un enfant qui ne sera plus jamais le même. Après l’accident, leur enfant se retrouve prisonnier d’un corps différent, qu’il ne connaît pas et dont il n’a plus la maîtrise.
Si la structure de rééducation a pour but de permettre aux patients de retrouver une certaine autonomie, l’assistante sociale a ce rôle d’accompagner les familles dans leur travail de deuil afin de leur permettre de retrouver cette capacité à imaginer un projet de vie en acceptant et en s’adaptant aux changements provoqués par l’accident dans leur vie mais aussi celle de leur enfant."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20402 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1504 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt La communication familles-écoles : un enjeu pour la réussite des élèves en situation de pauvreté / A. Germain in L'observatoire, 41 (avril 2004)
[article]
Titre : La communication familles-écoles : un enjeu pour la réussite des élèves en situation de pauvreté Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Germain, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Revue d'action sociale et médico-sociale asbl Article en page(s) : pp. 3-6 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Familles # Précarité
TS
Enseignement # PauvretéMots-clés : Enseignement Précarité Pauvreté Ecole Famille Résumé : "Le groupe "Enseignement" du Mouvement ATD Quart-Monde a réalisé un document destiné à tous les partenaires de l'éducation. Même si ce document présente surtout le point de vue et les attentes des familles, il se veut une invitation et un outil pour dialoguer et continuer la recherche afin de favoriser la communication." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10790
in L'observatoire > 41 (avril 2004) . - pp. 3-6[article] La communication familles-écoles : un enjeu pour la réussite des élèves en situation de pauvreté [texte imprimé] / A. Germain, Auteur . - Liège (Belgique) : Revue d'action sociale et médico-sociale asbl . - pp. 3-6.
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 41 (avril 2004) . - pp. 3-6
Catégories : Cardijn
Ecole # Familles # Précarité
TS
Enseignement # PauvretéMots-clés : Enseignement Précarité Pauvreté Ecole Famille Résumé : "Le groupe "Enseignement" du Mouvement ATD Quart-Monde a réalisé un document destiné à tous les partenaires de l'éducation. Même si ce document présente surtout le point de vue et les attentes des familles, il se veut une invitation et un outil pour dialoguer et continuer la recherche afin de favoriser la communication." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10790 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 41 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Sorti jusqu'au 22/02/2021 PER OBS 41 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
Titre : La compétence des familles : Temps, chaos, processus Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Ausloos, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 1995 Collection : Relations Importance : 173 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-364-8 Prix : 25,66 Note générale : Ausloos Guy Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide sociale # Analyse systémique # Crise # Familles
TS
Rôle parental # Thérapie familialeIndex. décimale : FA7 Accompagnement de la famille Résumé : "Spécialiste de thérapie familiale l'auteur propose un ensemble de textes sur ses hésitations, ses enthousiasmes, ses doutes et ses découvertes dans ses relations à la famille. Certains textes sont cliniques, d'autres plus théoriques. On découvre les mystères de la famille ""compétente"" et non pas des recettes pour traiter la famille dysfonctionnelle.." Note de contenu : "Temps - 1. Savoir attendre : le temps du processus / 2. Le temps pour Jacqueline de nous apprendre / 3. Vivre le temps
Chaos - 4. Chaos familial, activation thérapeutique / 5. Chaos et complexité / 6. Du chaos suicidaire à la compétence des familles
Processus - / 7. Le processus de désignation / 8. De quelques processus pathogènes / 9. Processus parental, processus institutionnel : des parents-clients aux parents-collaborateurs"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-competence-des-familles--9782865863648.htm?ora.z [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5614 La compétence des familles : Temps, chaos, processus [texte imprimé] / Guy Ausloos, Auteur . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 1995 . - 173 p.. - (Relations) .
ISBN : 978-2-86586-364-8 : 25,66
Ausloos Guy
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Aide sociale # Analyse systémique # Crise # Familles
TS
Rôle parental # Thérapie familialeIndex. décimale : FA7 Accompagnement de la famille Résumé : "Spécialiste de thérapie familiale l'auteur propose un ensemble de textes sur ses hésitations, ses enthousiasmes, ses doutes et ses découvertes dans ses relations à la famille. Certains textes sont cliniques, d'autres plus théoriques. On découvre les mystères de la famille ""compétente"" et non pas des recettes pour traiter la famille dysfonctionnelle.." Note de contenu : "Temps - 1. Savoir attendre : le temps du processus / 2. Le temps pour Jacqueline de nous apprendre / 3. Vivre le temps
Chaos - 4. Chaos familial, activation thérapeutique / 5. Chaos et complexité / 6. Du chaos suicidaire à la compétence des familles
Processus - / 7. Le processus de désignation / 8. De quelques processus pathogènes / 9. Processus parental, processus institutionnel : des parents-clients aux parents-collaborateurs"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-competence-des-familles--9782865863648.htm?ora.z [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5614 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA7 AUS CO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible FA7 AUS CO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Conflit conjugal et médiation : Transformer le conflit conjugal de la justice à la médiation / Louis Genet
Titre : Conflit conjugal et médiation : Transformer le conflit conjugal de la justice à la médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Genet, Auteur ; Paul Martens, Préfacier, etc. Editeur : Liège : Jeunesse et droit Année de publication : 1998 Importance : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930176-11-6 Prix : 14,75 Note générale : "Genet Louis ; Martens Paul, préf." Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Conflit # Familles
TS
Couples # MédiationMots-clés : Médiation Famille Couple Conflit Index. décimale : FA6 Séparation / Divorce / Monoparentalité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5222 Conflit conjugal et médiation : Transformer le conflit conjugal de la justice à la médiation [texte imprimé] / Louis Genet, Auteur ; Paul Martens, Préfacier, etc. . - Liège : Jeunesse et droit, 1998 . - 147 p.
ISBN : 978-2-930176-11-6 : 14,75
"Genet Louis ; Martens Paul, préf."
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Conflit # Familles
TS
Couples # MédiationMots-clés : Médiation Famille Couple Conflit Index. décimale : FA6 Séparation / Divorce / Monoparentalité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5222 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA6 GEN CO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Le conflit de loyauté dans les cas de séparation parentale / Eulàlia Anglada in Thérapie familiale, 3, vol. 37 (2016)
[article]
Titre : Le conflit de loyauté dans les cas de séparation parentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Eulàlia Anglada ; Muriel Meynckens-Fourez Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 227-240 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants # Familles # Séparation
TS
LoyautéRésumé : "Actuellement, la durabilité du couple s’avère fragile et l’expérience répétée de se séparer devient fréquente. Cet article est issu de notre pratique clinique, résultat du constat du nombre croissant de demandes de suivis pédopsychiatriques, liés à des situations de phobie scolaire chez des enfants pris dans une situation de conflit parental. Son intérêt est de discuter la question du conflit de loyauté dans les cas de séparation conflictuelle et de nous poser la question des perspectives possibles pour les thérapeutes familiaux afin d’ouvrir des pistes d’interventions." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2016-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22383
in Thérapie familiale > 3, vol. 37 (2016) . - p. 227-240[article] Le conflit de loyauté dans les cas de séparation parentale [texte imprimé] / Eulàlia Anglada ; Muriel Meynckens-Fourez . - 2016 . - p. 227-240.
Langues : Français (fre)
in Thérapie familiale > 3, vol. 37 (2016) . - p. 227-240
Catégories : Cardijn
Enfants # Familles # Séparation
TS
LoyautéRésumé : "Actuellement, la durabilité du couple s’avère fragile et l’expérience répétée de se séparer devient fréquente. Cet article est issu de notre pratique clinique, résultat du constat du nombre croissant de demandes de suivis pédopsychiatriques, liés à des situations de phobie scolaire chez des enfants pris dans une situation de conflit parental. Son intérêt est de discuter la question du conflit de loyauté dans les cas de séparation conflictuelle et de nous poser la question des perspectives possibles pour les thérapeutes familiaux afin d’ouvrir des pistes d’interventions." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2016-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22383 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER TFA 37/3 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Conflits de loyauté : accompagner les enfants pris au piège des loyautés familiales / Roland Coutanceau
PermalinkConjoints de bipolaires et qualité de vie / Faten Ellouze in Le journal des psychologues, 279 (Juillet - Août 2010)
PermalinkConsacrer l'accès au logement pour toutes les familles : propositions de la Ligue des familles pour la création de fonds des garanties locatives. Le logement, une priorité de la Ligue des familles en 2015 / Cécile Daron in Les échos du logement, 3 (Août 2015)
PermalinkContact with Family Members and its Impact on Adolescents and Their Foster Placements / Sue Moyers in The british journal of social work, 36/4 (juin 2006)
PermalinkContre la criminalisation des familles / Joël Plantet in Lien social, 705 (Avril 2004)
PermalinkLa Convention européenne des droits de l'Homme et les droits des enfants / Françoise Tulkens in Journal du droit des jeunes, 272 (février 2008)
PermalinkCoparentalité, homoparentalité, monoparentalité... Où va la famille? / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 156 (janvier 2005)
PermalinkCouple, filiation et parenté aujourd'hui : Le droit face aux mutations de la famille et de la vie privée / Irène Théry
PermalinkPermalinkCouples, sexualités, vie publique/vie privée / Pluralité d'auteurs in Savoir/agir, 20 (Juin 2012)
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