Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La mixité sociale : couleur et teneur d’un mot d’ordre / Emmanuelle Lenel in Démocratie, 10 (Octobre 2013)
[article]
Titre : La mixité sociale : couleur et teneur d’un mot d’ordre Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Lenel, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 2-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Mixité socialeRésumé : "Reprenant de la vigueur au milieu des années 1990, le principe de mixité sociale s’est cristallisé au tournant des années 2000 dans une démarche politique de « renforcement de la cohésion sociale ». Depuis lors, il est devenu un mot d’ordre de l’action urbaine à Bruxelles comme ailleurs en Europe. Présenté dans le discours politique comme l’un des principes centraux d’un projet de ville plus égalitaire, il apparaît, à l’analyse, qu’il sert plutôt de langage pour aborder des enjeux urbains sensibles. Explications." En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php/2013-11-07-13-57-16/egalite-discriminat [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18973
in Démocratie > 10 (Octobre 2013) . - pp. 2-4[article] La mixité sociale : couleur et teneur d’un mot d’ordre [texte imprimé] / Emmanuelle Lenel, Auteur . - 2013 . - pp. 2-4.
Langues : Français (fre)
in Démocratie > 10 (Octobre 2013) . - pp. 2-4
Catégories : Cardijn
Mixité socialeRésumé : "Reprenant de la vigueur au milieu des années 1990, le principe de mixité sociale s’est cristallisé au tournant des années 2000 dans une démarche politique de « renforcement de la cohésion sociale ». Depuis lors, il est devenu un mot d’ordre de l’action urbaine à Bruxelles comme ailleurs en Europe. Présenté dans le discours politique comme l’un des principes centraux d’un projet de ville plus égalitaire, il apparaît, à l’analyse, qu’il sert plutôt de langage pour aborder des enjeux urbains sensibles. Explications." En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php/2013-11-07-13-57-16/egalite-discriminat [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18973 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DEM 10 (2013) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Mixité sociale et école : enjeux et réalités / Pluralité d'auteurs in L'esperluette, 59 (Janvier - Février - Mars 2009)
[article]
Titre : Mixité sociale et école : enjeux et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Philippe Soutmans, Auteur ; Paul Timmermans, Auteur ; Philippe Anselin, Auteur ; Ayse Eryoruk, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 4-17 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Mixité socialeRésumé : "Les Décrets «Inscriptions» et «Mixité sociale» (qui fait suite au premier) auront déchaîné les passions sous cette législature. Leur objectif: tenter d’accroître la mixité sociale au sein des établissements scolaires en objectivant et en régulant les modalités d’inscription à l’entrée de l’enseignement secondaire. Dans un contexte où prévaut la sacro-sainte liberté de choix d’école couplée à une forte dualisation du «marché» scolaire, ce genre d’initiative politique suscite indubitablement, et pour des raisons diverses, des résistances en tout genre. Quoi qu’il en soit, l’enjeu est important. C’est le sens de l’école comme lieu
d’apprentissage du «vivre ensemble» qui est ici questionné. Et c’est également le projet d’une école de la réussite pour tous et toutes qui est mis en jeu."Note de contenu : Sommaire
Le décret "Inscriptions" ou l'échec d'un certain mode de gouvernance (Ph. Soutmans) / La mixité sociale: mission impossible pour l'école...? (P. Timmermans) / De la fausse mixité à la véritable diversité... (Ph. Anselin) / Des revendications autour de l'enseignement pour les élections 2009 / A l'école des familles populaires / Les motivations des adultes dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture A. Eryoruk)Notes sur le lien : Le lien mène à l'entièreté du n° en PDF En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2009/esper59.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14418
in L'esperluette > 59 (Janvier - Février - Mars 2009) . - pp. 4-17[article] Mixité sociale et école : enjeux et réalités [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Philippe Soutmans, Auteur ; Paul Timmermans, Auteur ; Philippe Anselin, Auteur ; Ayse Eryoruk, Auteur . - 2009 . - pp. 4-17.
Dossier
Langues : Français (fre)
in L'esperluette > 59 (Janvier - Février - Mars 2009) . - pp. 4-17
Catégories : Cardijn
Ecole # Mixité socialeRésumé : "Les Décrets «Inscriptions» et «Mixité sociale» (qui fait suite au premier) auront déchaîné les passions sous cette législature. Leur objectif: tenter d’accroître la mixité sociale au sein des établissements scolaires en objectivant et en régulant les modalités d’inscription à l’entrée de l’enseignement secondaire. Dans un contexte où prévaut la sacro-sainte liberté de choix d’école couplée à une forte dualisation du «marché» scolaire, ce genre d’initiative politique suscite indubitablement, et pour des raisons diverses, des résistances en tout genre. Quoi qu’il en soit, l’enjeu est important. C’est le sens de l’école comme lieu
d’apprentissage du «vivre ensemble» qui est ici questionné. Et c’est également le projet d’une école de la réussite pour tous et toutes qui est mis en jeu."Note de contenu : Sommaire
Le décret "Inscriptions" ou l'échec d'un certain mode de gouvernance (Ph. Soutmans) / La mixité sociale: mission impossible pour l'école...? (P. Timmermans) / De la fausse mixité à la véritable diversité... (Ph. Anselin) / Des revendications autour de l'enseignement pour les élections 2009 / A l'école des familles populaires / Les motivations des adultes dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture A. Eryoruk)Notes sur le lien : Le lien mène à l'entièreté du n° en PDF En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2009/esper59.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14418 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESL 59 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Mixité sociale : remède pas si miracle / Manon Legrand in Alter Echos, 434 (5 décembre 2016)
[article]
Titre : Mixité sociale : remède pas si miracle Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Legrand Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Mixité sociale
TS
LogementRésumé : "La mixité sociale est l’un des objectifs majeurs de la réforme du logement public wallon. Élargir l’accès au logement public tout en renflouant les caisses des sociétés de logement, l’opération semble gagnante à tous les niveaux. Pourtant, la mixité sociale ne suscite pas l’engouement de tous, tant par rapport à son application concrète que par rapport à la philosophie qu’elle recouvre." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22553
in Alter Echos > 434 (5 décembre 2016) . - p. 26-27[article] Mixité sociale : remède pas si miracle [texte imprimé] / Manon Legrand . - 2016 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 434 (5 décembre 2016) . - p. 26-27
Catégories : Cardijn
Mixité sociale
TS
LogementRésumé : "La mixité sociale est l’un des objectifs majeurs de la réforme du logement public wallon. Élargir l’accès au logement public tout en renflouant les caisses des sociétés de logement, l’opération semble gagnante à tous les niveaux. Pourtant, la mixité sociale ne suscite pas l’engouement de tous, tant par rapport à son application concrète que par rapport à la philosophie qu’elle recouvre." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22553 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 434 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Oui, un vrai décret mixité est possible! : Une étude conjointe Aped-Girsef démontre la faisabilité de nos propositions / Nico Hirtt in Journal du droit des jeunes, 363 (Mars 2017)
[article]
Titre : Oui, un vrai décret mixité est possible! : Une étude conjointe Aped-Girsef démontre la faisabilité de nos propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3-10 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Mixité sociale
TS
Enseignement # Inégalité socialeRésumé : "Il est largement admis que le libre marché scolaire joue un rôle prépondérant dans les mécanismes de ségrégation scolaire et qu'il est, de ce fait, l'un des facteurs explicatifs des inégalités sociales qui caractérisent l'enseignement belge. Depuis plusieurs années, une association belge, l'Appel pour une école démocratique, recommande que les pouvoirs publics proposent d'emblée aux parents une place dans une école qui serait à la fois proche de leur domicile et socialement mixte. Les parents seraient ensuite libres d'accepter ou de refuser cette proposition et, en cas de refus, de recourir au libre marché scolaire (dans la limite des places disponibles, bien sûr). L'association fait le pari que si l'école proposée est peu éloignée du domicile et si elle a une composition sociale peu différente des autres écoles, la majorité des parents sera peu encline à rejeter cette proposition rassurante..." En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=363 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23534
in Journal du droit des jeunes > 363 (Mars 2017) . - p. 3-10[article] Oui, un vrai décret mixité est possible! : Une étude conjointe Aped-Girsef démontre la faisabilité de nos propositions [texte imprimé] / Nico Hirtt . - 2017 . - p. 3-10.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 363 (Mars 2017) . - p. 3-10
Catégories : Cardijn
Mixité sociale
TS
Enseignement # Inégalité socialeRésumé : "Il est largement admis que le libre marché scolaire joue un rôle prépondérant dans les mécanismes de ségrégation scolaire et qu'il est, de ce fait, l'un des facteurs explicatifs des inégalités sociales qui caractérisent l'enseignement belge. Depuis plusieurs années, une association belge, l'Appel pour une école démocratique, recommande que les pouvoirs publics proposent d'emblée aux parents une place dans une école qui serait à la fois proche de leur domicile et socialement mixte. Les parents seraient ensuite libres d'accepter ou de refuser cette proposition et, en cas de refus, de recourir au libre marché scolaire (dans la limite des places disponibles, bien sûr). L'association fait le pari que si l'école proposée est peu éloignée du domicile et si elle a une composition sociale peu différente des autres écoles, la majorité des parents sera peu encline à rejeter cette proposition rassurante..." En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=363 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23534 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 363 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Pauvreté, dignité, intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur ; Maryse Bresson, Auteur ; Elisabeth Prieur, Auteur ; Pierre Sana, Auteur ; Nicolas Bernard, Auteur ; Louafi Bouzouina, Auteur ; Daniela Gregori, Auteur ; Catherine Basinski, Auteur ; Jean Lecuit, Auteur ; Anne-Marie Coquelin, Auteur ; Ion Ionescu, Auteur ; Maria Da Luz Cirilio de Sa Magalhaes, Auteur ; Peter Erath, Auteur ; Sarah Toulotte, Auteur ; Anne-Françoise Dequiré, Auteur ; Emmanuel Jovelin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 7-206 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Exclusion # Intervention sociale # Mixité sociale # Travail social
TS
Pauvreté # Sans-abriRésumé : "Au travers de cette publication, de multiples facettes de ce visible/invisible social qu'est la pauvreté sont explorées. La sociologue Maryse Bresson s'interroge sur l'aspect sociologique de la pauvreté: est-elle encore une question d'actualité sociologique? Deux auteurs, Elisabeth Prieur et Pierre Sana, analysent le rapport entre travail social et pauvreté. La question de la mixité sociale - souvent reprise dans les médias - est étudiée, sous des angles différents. Nous sommes introduits grâce à d'autres textes, au thème sensible et important de la dignité. Au travers de 3 analyses, nous pouvons entrevoir des visages de la pauvreté à Madagascar, en Angola et en Roumanie. Enfin, 3 auteurs nous emmènent sur les chemins de l'errance." Note de contenu : Sommaire
La pauvreté est-elle encore une question sociologique d'actualité? Un enjeu de définition, de méthode et de théorie (M. Bresson) / La travail social face à la pauvreté (E. Prieur) / Quel droit à la famille pour les personnes vivant dans la grande pauvreté? (P. Sana) / La pauvreté dans son rapport à l'espace: l'introuvable mixité sociale? (N. Bernard) / Concentrations spatiales des populations à faible revenu, entre polarisation et mixité: une analyse de trois grandes aires urbaines en France (L. Bouzouina) / Social vulnerability and contrast actions: Basic Guaranteed Income as a social promotion tool (D. Gregori) / Pauvreté au travail: l'emploi, un rempart pour préserver sa place et sa dignité? (C. Basinski) / Au bas de l'échelle sociale, des maîtres à penser (J. Lecuit) / Visages d'exclusion à Madagascar: une tentative d'analyse dynamique d'exclusion sociale et de leurs conséquences sur les acteurs (A.-M. Coquelin) / La question de la pauvreté en Roumanie (I. Ionescu) / La gouvernement et la stratégie de lutte contre la pauvreté en Angola (M. Da Luz) / Faire face et s'en sortir en situation d'exclusion: éléments théoriques, perspectives européennes (P. Erath) / L'Europe face à la question des jeunes en errance (S. Toulotte) / Evaluation des services et initiatives en faveur des jeunes snas domicile fixe: une comparaison France-Angleterre (A.-Fr. Dequiré, E. Jovelin)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2007-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12886
in Pensée plurielle > 16 (2007) . - pp. 7-206[article] Pauvreté, dignité, intervention [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur ; Maryse Bresson, Auteur ; Elisabeth Prieur, Auteur ; Pierre Sana, Auteur ; Nicolas Bernard, Auteur ; Louafi Bouzouina, Auteur ; Daniela Gregori, Auteur ; Catherine Basinski, Auteur ; Jean Lecuit, Auteur ; Anne-Marie Coquelin, Auteur ; Ion Ionescu, Auteur ; Maria Da Luz Cirilio de Sa Magalhaes, Auteur ; Peter Erath, Auteur ; Sarah Toulotte, Auteur ; Anne-Françoise Dequiré, Auteur ; Emmanuel Jovelin, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - pp. 7-206.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle > 16 (2007) . - pp. 7-206
Catégories : Cardijn
Exclusion # Intervention sociale # Mixité sociale # Travail social
TS
Pauvreté # Sans-abriRésumé : "Au travers de cette publication, de multiples facettes de ce visible/invisible social qu'est la pauvreté sont explorées. La sociologue Maryse Bresson s'interroge sur l'aspect sociologique de la pauvreté: est-elle encore une question d'actualité sociologique? Deux auteurs, Elisabeth Prieur et Pierre Sana, analysent le rapport entre travail social et pauvreté. La question de la mixité sociale - souvent reprise dans les médias - est étudiée, sous des angles différents. Nous sommes introduits grâce à d'autres textes, au thème sensible et important de la dignité. Au travers de 3 analyses, nous pouvons entrevoir des visages de la pauvreté à Madagascar, en Angola et en Roumanie. Enfin, 3 auteurs nous emmènent sur les chemins de l'errance." Note de contenu : Sommaire
La pauvreté est-elle encore une question sociologique d'actualité? Un enjeu de définition, de méthode et de théorie (M. Bresson) / La travail social face à la pauvreté (E. Prieur) / Quel droit à la famille pour les personnes vivant dans la grande pauvreté? (P. Sana) / La pauvreté dans son rapport à l'espace: l'introuvable mixité sociale? (N. Bernard) / Concentrations spatiales des populations à faible revenu, entre polarisation et mixité: une analyse de trois grandes aires urbaines en France (L. Bouzouina) / Social vulnerability and contrast actions: Basic Guaranteed Income as a social promotion tool (D. Gregori) / Pauvreté au travail: l'emploi, un rempart pour préserver sa place et sa dignité? (C. Basinski) / Au bas de l'échelle sociale, des maîtres à penser (J. Lecuit) / Visages d'exclusion à Madagascar: une tentative d'analyse dynamique d'exclusion sociale et de leurs conséquences sur les acteurs (A.-M. Coquelin) / La question de la pauvreté en Roumanie (I. Ionescu) / La gouvernement et la stratégie de lutte contre la pauvreté en Angola (M. Da Luz) / Faire face et s'en sortir en situation d'exclusion: éléments théoriques, perspectives européennes (P. Erath) / L'Europe face à la question des jeunes en errance (S. Toulotte) / Evaluation des services et initiatives en faveur des jeunes snas domicile fixe: une comparaison France-Angleterre (A.-Fr. Dequiré, E. Jovelin)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2007-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12886 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PPL 16 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Projet-pilote pour un habitat spécifique, original, économique et en adéquation avec les attentes des habitants des zones dites HP : histoire d'un processus et de projets / Sophie Dawance in Les échos du logement, 1 (Février 2015)
PermalinkDes quartiers "nouveaux" pour un cadre de vie novateur / Martine Vandemeulebroucke in Alter Echos, 417 (8 février 2016)
PermalinkEn quoi l'idée de mixité sociale peut-elle interagir avec des projets portés par des associations issues du secteur de l'éducation permanente ? / Baptiste Martin
PermalinkRacisme, antisémitisme et "communautarisme"? : L'école à l'épreuves des faits / Fabrice Dhume-Sonzogni
PermalinkRedonner le pouvoir aux habitants ? Le cas de la Goutte-d'Or / Maurice Goldring in Esprit, 407 (Août - Septembre 2014)
PermalinkRénovation urbaine et mixité sociale / Michel Dachouffe in Les échos du logement, 4 / 1 (Janvier 2016)
PermalinkRetour sur le décret Inscriptions / Eric Bruggeman in La revue nouvelle, 4 (Avril 2008)
PermalinkTivoli, quartier durable ou clivant ? / Rafal Naczyk in Alter Echos, 426 (4 juillet 2016)
PermalinkPermalinkToute société est métisse / Pluralité d'auteurs in Agenda interculturel, 296 (Octobre 2011)
Permalink