Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Les clés de la mémoire / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 264 (Novembre 2014)
[article]
Titre : Les clés de la mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Dortier, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Georges Chapouthier, Auteur ; Fabrice Guillaume, Auteur ; Alain Lieury, Auteur ; Francis Eustache, Auteur ; François Hartog, Personne interviewée ; Rémi Sussan, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 30-51 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Psychologie # Science psychologique # Technologie
TS
Alzheimer, Maladie d' # MédecineNote de contenu : Sommaire
Où se situe la mémoire ? (J.-Fr. Dortier) / À quand remontent nos premiers souvenirs ? (M. Olano) / Jusqu'où la famille nous conditionne-t-elle ? (G. Chapouthier) / D'où vient la sensation de déjà-vu ? (F. Guillaume) / Huit questions sur la mémoire (A. Lieury) / À quoi sert d'oublier ? (Fr. Eustache) / Les principaux troubles de la mémoire / Le passé pour seul horizon ? (Questions à Fr. Hartog) / Et demain ? Vers une mémoire augmentée ? (R. Sussan)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19677
in Sciences humaines > 264 (Novembre 2014) . - pp. 30-51[article] Les clés de la mémoire [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Dortier, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Georges Chapouthier, Auteur ; Fabrice Guillaume, Auteur ; Alain Lieury, Auteur ; Francis Eustache, Auteur ; François Hartog, Personne interviewée ; Rémi Sussan, Auteur . - 2014 . - pp. 30-51.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 264 (Novembre 2014) . - pp. 30-51
Catégories : Cardijn
Psychologie # Science psychologique # Technologie
TS
Alzheimer, Maladie d' # MédecineNote de contenu : Sommaire
Où se situe la mémoire ? (J.-Fr. Dortier) / À quand remontent nos premiers souvenirs ? (M. Olano) / Jusqu'où la famille nous conditionne-t-elle ? (G. Chapouthier) / D'où vient la sensation de déjà-vu ? (F. Guillaume) / Huit questions sur la mémoire (A. Lieury) / À quoi sert d'oublier ? (Fr. Eustache) / Les principaux troubles de la mémoire / Le passé pour seul horizon ? (Questions à Fr. Hartog) / Et demain ? Vers une mémoire augmentée ? (R. Sussan)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19677 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 264 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La clinique de l'enfant : un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle / Michèle Brian
Titre : La clinique de l'enfant : un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Brian, Auteur Editeur : Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2008 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfance # Professionnel # Psychologie
TS
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "Les professionnels de l'enfance sont de plus en plus interpellés par les parents pour des troubles présentés par leur enfant même très jeune, pour des difficultés d'apprentissage ou à la suite d'épisodes traumatiques.
Ce phénomène témoigne d'une attention nouvelle à l'égard de la vie psychologique des enfants mais aussi d'une conception renouvelée de la parentalité. L'enfant étant considéré comme un adulte en formation dont il faut préserver toutes les potentialités, son épanouissement et sa protection vis à vis des évènements de vie douloureux deviennent une priorité..
Dans une confusion de repères éducatifs, la contrainte et la limite nécessaire à l'évolution de l'enfant apparaissent même comme maltraitantes aux parents qui craignent de frustrer l'enfant voire de perdre son amour.
Paradoxalement, à cette recherche du risque zéro, subsiste une violence omniprésente qui témoigne d'une difficulté des adultes dans leur fonction d'éducation."Note de contenu : La place de la pédopsychiatrie / Les traitements des enfants de moins de quatre ans / Les consultations motivées par des événements traumatiques / Le champ des difficultés scolaires / L’exposition des enfants à la violence / Audrey, ou comment on passe de l’acte à la pensée / L’intérêt du travail avec les parents En ligne : http://www.yapaka.be/files/publication/TA-Clinique_enfantWEB.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15991 La clinique de l'enfant : un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle [texte imprimé] / Michèle Brian, Auteur . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française, 2008 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Enfance # Professionnel # Psychologie
TS
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "Les professionnels de l'enfance sont de plus en plus interpellés par les parents pour des troubles présentés par leur enfant même très jeune, pour des difficultés d'apprentissage ou à la suite d'épisodes traumatiques.
Ce phénomène témoigne d'une attention nouvelle à l'égard de la vie psychologique des enfants mais aussi d'une conception renouvelée de la parentalité. L'enfant étant considéré comme un adulte en formation dont il faut préserver toutes les potentialités, son épanouissement et sa protection vis à vis des évènements de vie douloureux deviennent une priorité..
Dans une confusion de repères éducatifs, la contrainte et la limite nécessaire à l'évolution de l'enfant apparaissent même comme maltraitantes aux parents qui craignent de frustrer l'enfant voire de perdre son amour.
Paradoxalement, à cette recherche du risque zéro, subsiste une violence omniprésente qui témoigne d'une difficulté des adultes dans leur fonction d'éducation."Note de contenu : La place de la pédopsychiatrie / Les traitements des enfants de moins de quatre ans / Les consultations motivées par des événements traumatiques / Le champ des difficultés scolaires / L’exposition des enfants à la violence / Audrey, ou comment on passe de l’acte à la pensée / L’intérêt du travail avec les parents En ligne : http://www.yapaka.be/files/publication/TA-Clinique_enfantWEB.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15991 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS2 BRI CL Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Clinique de la période postimmédiate / Louis Crocq in Le journal des psychologues, 210 (septembre 2003)
[article]
Titre : Clinique de la période postimmédiate Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Crocq, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 6-10 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Psychologie # Traumatisme
TS
VictimesMots-clés : Traumatisme Victimisation Psychologie Résumé : "Cette 4è contribution de Louis Crocq, dans la série d'articles que le Journal des psychologues consacre au thème du stress et du trauma, porte sur la période dite "postimmédiate" qui suit l'agression. Dans l'article précédent, il a décrit la réaction immédiate, des premières heures. Il s"attache maintenant à étudier la période des premiers jours ou des premières semaines., au cours de laquelle ou bien tout rentre dans l'ordre ou bien la névrose traumatique se constitue." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9954
in Le journal des psychologues > 210 (septembre 2003) . - pp. 6-10[article] Clinique de la période postimmédiate [texte imprimé] / Louis Crocq, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 6-10.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 210 (septembre 2003) . - pp. 6-10
Catégories : Cardijn
Psychologie # Traumatisme
TS
VictimesMots-clés : Traumatisme Victimisation Psychologie Résumé : "Cette 4è contribution de Louis Crocq, dans la série d'articles que le Journal des psychologues consacre au thème du stress et du trauma, porte sur la période dite "postimmédiate" qui suit l'agression. Dans l'article précédent, il a décrit la réaction immédiate, des premières heures. Il s"attache maintenant à étudier la période des premiers jours ou des premières semaines., au cours de laquelle ou bien tout rentre dans l'ordre ou bien la névrose traumatique se constitue." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9954 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 210 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Clinique de la précarité, précarité de la clinique / Olivier Daviet in Le journal des psychologues, 269 (Juillet - Août 2009)
[article]
Titre : Clinique de la précarité, précarité de la clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Daviet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 56-60 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Précarité # Psychologie # Travail social
TS
InterdisciplinaritéRésumé : "Si la volonté est bien d'instaurer un espace clinique au sein de foyers d'hébergement, la réalité se heurte pourtant à une fréquentation limitée. Aussi, comment permettre que des liens se nouent, qu'un transfert s'opère, avec ces individus en grande rupture sociale? C'est dans la complémentarité d'un accompagnement social et psychologique qu'un cadre contenant pourra émerger, permettant au sujet de se restaurer suffisamment pour retrouver la force d'affronter le monde." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_269_0056 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14185
in Le journal des psychologues > 269 (Juillet - Août 2009) . - pp. 56-60[article] Clinique de la précarité, précarité de la clinique [texte imprimé] / Olivier Daviet, Auteur . - 2009 . - pp. 56-60.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 269 (Juillet - Août 2009) . - pp. 56-60
Catégories : Cardijn
Précarité # Psychologie # Travail social
TS
InterdisciplinaritéRésumé : "Si la volonté est bien d'instaurer un espace clinique au sein de foyers d'hébergement, la réalité se heurte pourtant à une fréquentation limitée. Aussi, comment permettre que des liens se nouent, qu'un transfert s'opère, avec ces individus en grande rupture sociale? C'est dans la complémentarité d'un accompagnement social et psychologique qu'un cadre contenant pourra émerger, permettant au sujet de se restaurer suffisamment pour retrouver la force d'affronter le monde." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_269_0056 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14185 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 269 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Clinique de la réaction immédiate / Louis Crocq in Le journal des psychologues, 208 (juin 2003)
[article]
Titre : Clinique de la réaction immédiate Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Crocq, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 48-53 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Psychologie # Traumatisme
TS
StressMots-clés : Traumatisme Stress Psychologie Résumé : "Cette troisième contribution de Louis Crocq à la série d'articles que le Journal des psychologues consacre au thème du stress et du trauma s'attache aujourd'hui à présenter la clinique de la réaction immédiate. Il développe alors, à travers quelques témoignages, ce que peuvent être les réactions immédiates adaptées ou inadaptées de personnes ayant subi une agression, un attentat, etc." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9756
in Le journal des psychologues > 208 (juin 2003) . - pp. 48-53[article] Clinique de la réaction immédiate [texte imprimé] / Louis Crocq, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 48-53.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 208 (juin 2003) . - pp. 48-53
Catégories : Cardijn
Psychologie # Traumatisme
TS
StressMots-clés : Traumatisme Stress Psychologie Résumé : "Cette troisième contribution de Louis Crocq à la série d'articles que le Journal des psychologues consacre au thème du stress et du trauma s'attache aujourd'hui à présenter la clinique de la réaction immédiate. Il développe alors, à travers quelques témoignages, ce que peuvent être les réactions immédiates adaptées ou inadaptées de personnes ayant subi une agression, un attentat, etc." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9756 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 208 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Les clubs thérapeutiques / Mireille Roques in Lien social, 747 (Mars 2005)
PermalinkLes CMP surchargés / Pluralité d'auteurs in Lien social, 820 (Décembre 2006)
PermalinkLe code de déontologie des psychologues et le respect des dispositions légales relatives au secret professionnel. / Thierry Moreau in Journal du droit des jeunes, 340 (Décembre 2014)
PermalinkComment articuler notre pratique de psychologue avec les systèmes hiérarchiques qui nous régissent? / Jacques Borgy in Le journal des psychologues, 341 (Octobre 2016)
PermalinkComment étudier la sexualité ? / Diane Galbaud in Sciences humaines, 284 (Août - Septembre 2016)
PermalinkComment évaluer les capacités communicatives du très jeune enfant? / Catherine Tourrette in Le journal des psychologues, 206 (avril 2003)
PermalinkPermalinkComportements humains & management / Frédérique Alexandre-Bailly
PermalinkComprendre l'individuel et le social : le retour de Wallon et Piaget / Emile Jalley in Le journal des psychologues, 244 (février 2007)
PermalinkDes concepts spécifiques éprouvés dans la pratique du psychologue du travail / Valérie Tarrou in Le journal des psychologues, 340 (Septembre 2016)
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