Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Vendredi : Fermé
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Rudina Kazazi |
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Les enfants souffrant d'un TSA. Comment réussir leur inclusion dans un service spécialisé ? / Rudina Kazazi
Titre : Les enfants souffrant d'un TSA. Comment réussir leur inclusion dans un service spécialisé ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Rudina Kazazi Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2021 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 60 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation spécialeRésumé : "L’enseignement spécialisé est organisé en types puis en degrés de maturité (pour l’enseignement fondamental) ou en formes et phases (pour l’enseignement secondaire), en fonction des besoins de l’élève.
L’objectif de l’enseignement inclusif c’est d’y faire évoluer l’élève comme dans l’enseignement ordinaire, mais à son rythme grâce à un encadrement pédagogique permettant une individualisation de l’enseignement. Cela va donc de pair avec des normes d’encadrement de budget différentes de l’enseignement ordinaire. Du personnel paramédical, psychologique et social complète l’équipe éducative, cela afin de permettre à l’élève de poursuivre son cursus scolaire en fonction de ses besoins et de ses potentialités.
Le Pacte pour un enseignement d’excellence va réformer profondément l’enseignement maternel, primaire et secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Des mesures sont prévues pour les élèves en situation de handicap visant à « favoriser la mixité et l’école inclusive ». (FWB En route vers une école inclusive De l’exclusion à l’inclusion,2020)"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32925 Les enfants souffrant d'un TSA. Comment réussir leur inclusion dans un service spécialisé ? [TFE / Mémoire] / Rudina Kazazi . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2021 . - 60 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Éducation spécialeRésumé : "L’enseignement spécialisé est organisé en types puis en degrés de maturité (pour l’enseignement fondamental) ou en formes et phases (pour l’enseignement secondaire), en fonction des besoins de l’élève.
L’objectif de l’enseignement inclusif c’est d’y faire évoluer l’élève comme dans l’enseignement ordinaire, mais à son rythme grâce à un encadrement pédagogique permettant une individualisation de l’enseignement. Cela va donc de pair avec des normes d’encadrement de budget différentes de l’enseignement ordinaire. Du personnel paramédical, psychologique et social complète l’équipe éducative, cela afin de permettre à l’élève de poursuivre son cursus scolaire en fonction de ses besoins et de ses potentialités.
Le Pacte pour un enseignement d’excellence va réformer profondément l’enseignement maternel, primaire et secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Des mesures sont prévues pour les élèves en situation de handicap visant à « favoriser la mixité et l’école inclusive ». (FWB En route vers une école inclusive De l’exclusion à l’inclusion,2020)"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32925 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2133 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt