Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Cardijn
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« Interpellez-vous ! » : le rôle d’interpellation des AMO au regard de la sociologie des mouvements sociaux / Emilie Paulet
Titre : « Interpellez-vous ! » : le rôle d’interpellation des AMO au regard de la sociologie des mouvements sociaux Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Emilie Paulet ; Sarah Van Praet, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2019 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 77 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # AMO - Aide en milieu ouvert
TS
Cadres (personnel) # Mouvements sociaux # Participation politiqueRésumé : "« Dans quelles mesures les AMO développent-elles leur rôle d’interpellation des autorités politiques ? » Il s’agit de l’objet de recherche à travers lequel nous souhaitons analyser le rôle d’interpellation des services d’Actions en Milieu Ouvert émanant du secteur de l’Aide à la Jeunesse.
Afin d’examiner les composants de ce rôle particulier, nous nous appuyons sur la théorie des mouvements sociaux et sur la participation comme bases théoriques de ce mémoire. Notre intention consiste à pouvoir nous positionner face aux différents éléments et enjeux de ce rôle comme futur cadre du secteur non-marchand. L’hypothèse relative à ce questionnement suppose que, pour que des actions d’interpellation soient assimilées à des actions de mouvements sociaux, elles doivent être indépendantes de toute forme d’autorité, c’est-à-dire non-institutionnalisées et portées par les AMO.
Nous avons réalisé plusieurs entretiens semi-directifs auprès de différents directeurs d’AMO dans le but de décortiquer des actions d’interpellations entreprises et d’effectuer une correspondance entre les éléments de terrain et de théorie. Pour se faire, l’analyse se décline de deux manières : une présentation du portrait des interpellations par les AMO et une analyse des résultats empiriques. "L'arbre aux interpellations par les AMO" construit au départ des constats réalisés conclut ce mémoire afin de représenter schématiquement divers composants de ce rôle."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28798 « Interpellez-vous ! » : le rôle d’interpellation des AMO au regard de la sociologie des mouvements sociaux [TFE / Mémoire] / Emilie Paulet ; Sarah Van Praet, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2019 . - 77 p. + Annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # AMO - Aide en milieu ouvert
TS
Cadres (personnel) # Mouvements sociaux # Participation politiqueRésumé : "« Dans quelles mesures les AMO développent-elles leur rôle d’interpellation des autorités politiques ? » Il s’agit de l’objet de recherche à travers lequel nous souhaitons analyser le rôle d’interpellation des services d’Actions en Milieu Ouvert émanant du secteur de l’Aide à la Jeunesse.
Afin d’examiner les composants de ce rôle particulier, nous nous appuyons sur la théorie des mouvements sociaux et sur la participation comme bases théoriques de ce mémoire. Notre intention consiste à pouvoir nous positionner face aux différents éléments et enjeux de ce rôle comme futur cadre du secteur non-marchand. L’hypothèse relative à ce questionnement suppose que, pour que des actions d’interpellation soient assimilées à des actions de mouvements sociaux, elles doivent être indépendantes de toute forme d’autorité, c’est-à-dire non-institutionnalisées et portées par les AMO.
Nous avons réalisé plusieurs entretiens semi-directifs auprès de différents directeurs d’AMO dans le but de décortiquer des actions d’interpellations entreprises et d’effectuer une correspondance entre les éléments de terrain et de théorie. Pour se faire, l’analyse se décline de deux manières : une présentation du portrait des interpellations par les AMO et une analyse des résultats empiriques. "L'arbre aux interpellations par les AMO" construit au départ des constats réalisés conclut ce mémoire afin de représenter schématiquement divers composants de ce rôle."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28798 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 19M15 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt L’interprétation en langue des signes : entre les besoins des utilisateurs et des interprètes. Identification des opportunités pour les gestionnaires de services / Cédrine Delforge
Titre : L’interprétation en langue des signes : entre les besoins des utilisateurs et des interprètes. Identification des opportunités pour les gestionnaires de services Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cédrine Delforge Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2020 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 71 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS
Handicapés:Handicapés -- Intégration # Langue des signes # SurditéRésumé : "Les personnes Sourdes et malentendantes ont des aptitudes de communication variées en raison de leurs parcours personnels et scolaires. Certaines s'expriment exclusivement en langue des signes, d'autres oralisent, codent ou lisent sur les lèvres. La surdité est un handicap invisible de communication qui rend difficile l'apprentissage du français écrit, particulièrement abstrait pour les personnes Sourdes et malentendantes.
Les services d'interprétation en langue des signes augmentent en partie l'accessibilité de la société et rendent possibles les interactions avec des interlocuteurs entendants.
Cependant, les personnes Sourdes et malentendantes ont des attentes diverses quant à l'offre de ces services, qu'elles voudraient voir s'étendre. Les professionnels du secteur de l'interprétation sont quant à eux en réflexion, car vivent un moment charnière de la reconnaissance de leur métier. Dans ce climat, entre les besoins des utilisateurs et des interprètes, les gestionnaires ont des opportunités à saisir pour que leurs services collent aux réalités de terrain. Des éléments analysés dans ce mémoire."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30673 L’interprétation en langue des signes : entre les besoins des utilisateurs et des interprètes. Identification des opportunités pour les gestionnaires de services [TFE / Mémoire] / Cédrine Delforge . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2020 . - 71 p. + Annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Handicapés:Handicapés -- Intégration # Langue des signes # SurditéRésumé : "Les personnes Sourdes et malentendantes ont des aptitudes de communication variées en raison de leurs parcours personnels et scolaires. Certaines s'expriment exclusivement en langue des signes, d'autres oralisent, codent ou lisent sur les lèvres. La surdité est un handicap invisible de communication qui rend difficile l'apprentissage du français écrit, particulièrement abstrait pour les personnes Sourdes et malentendantes.
Les services d'interprétation en langue des signes augmentent en partie l'accessibilité de la société et rendent possibles les interactions avec des interlocuteurs entendants.
Cependant, les personnes Sourdes et malentendantes ont des attentes diverses quant à l'offre de ces services, qu'elles voudraient voir s'étendre. Les professionnels du secteur de l'interprétation sont quant à eux en réflexion, car vivent un moment charnière de la reconnaissance de leur métier. Dans ce climat, entre les besoins des utilisateurs et des interprètes, les gestionnaires ont des opportunités à saisir pour que leurs services collent aux réalités de terrain. Des éléments analysés dans ce mémoire."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30673 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 20M08 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt L'intervention de groupe : une méthode et un enjeu pour l'intervention sociale ? Etudes des groupes de soutien pour des personnes souffrant de troubles alimentaires. / Manon Timmermans
Titre : L'intervention de groupe : une méthode et un enjeu pour l'intervention sociale ? Etudes des groupes de soutien pour des personnes souffrant de troubles alimentaires. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Manon Timmermans Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2017 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 48 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Pratique sociale # Travail social d'intérêt collectif
TS
Autonomisation # Dynamique des groupes # Participation socialeRésumé : "Ce TFE traite de l’enjeu de l’intervention de groupe au sein du travail social. C’est une pratique importante à mettre au cœur de l’intervention sociale, car elle permet aux personnes de reprendre du pouvoir sur leur vie et de pouvoir se mobiliser dans la société. Une grande force ressort du groupe. Il est important, en tant que travailleur social, d'être formés pour cette approche. Monter une intervention de groupe ne s’improvise pas. Il faut savoir maîtriser la théorie de l’intervention pour pouvoir avoir une posture adéquate et bénéfique. Plusieurs points importants comme: l’aspect du groupe, comment monter une intervention, le rôle de l’intervenant, le développement d’un groupe, etc., vont être développés dans ce travail afin de mieux comprendre cette approche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23971 L'intervention de groupe : une méthode et un enjeu pour l'intervention sociale ? Etudes des groupes de soutien pour des personnes souffrant de troubles alimentaires. [TFE / Mémoire] / Manon Timmermans . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2017 . - 48 p. + annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Pratique sociale # Travail social d'intérêt collectif
TS
Autonomisation # Dynamique des groupes # Participation socialeRésumé : "Ce TFE traite de l’enjeu de l’intervention de groupe au sein du travail social. C’est une pratique importante à mettre au cœur de l’intervention sociale, car elle permet aux personnes de reprendre du pouvoir sur leur vie et de pouvoir se mobiliser dans la société. Une grande force ressort du groupe. Il est important, en tant que travailleur social, d'être formés pour cette approche. Monter une intervention de groupe ne s’improvise pas. Il faut savoir maîtriser la théorie de l’intervention pour pouvoir avoir une posture adéquate et bénéfique. Plusieurs points importants comme: l’aspect du groupe, comment monter une intervention, le rôle de l’intervenant, le développement d’un groupe, etc., vont être développés dans ce travail afin de mieux comprendre cette approche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23971 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1742 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt J'ai fait le choix de discuter / Logane Langlois
Titre : J'ai fait le choix de discuter Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Logane Langlois, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2016 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Institution # Intervention
TS
Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Parole # PsychothérapieRésumé : "A travers mon travail de fin d'études intitulé "J'ai fait le choix de discuter", je désire vous faire partager l'aboutissement de mon positionnement professionnel basé sur mon analyse d'une pratique de travail social à savoir : L'intervention informelle.
La question que je travaille tout au long de mon TFE est : "En quoi l'intervention informelle peut-elle être, ou ne pas être, favorable à l'intervenant et/ou l'usager dans un Centre de Jour communautaire en santé mentale?"
Je définis l'intervention informelle comme "une nouvelle rencontre avec l'usager au cours de laquelle l'intervenant se laisse guider par la parole de l'usager et qu'ensemble, ils parcourent un bout de chemin".
J'ai choisi de développer ma réflexion en consacrant du temps aux composantes de l'intervention informelle à savoir: l'institution, l'assistant social et l'usager. J'alimente ma réflexion avec des écrits d'auteurs ainsi qu'avec des concepts de la psychothérapie institutionnelle."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21669 J'ai fait le choix de discuter [TFE / Mémoire] / Logane Langlois, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2016 . - 48 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Institution # Intervention
TS
Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Parole # PsychothérapieRésumé : "A travers mon travail de fin d'études intitulé "J'ai fait le choix de discuter", je désire vous faire partager l'aboutissement de mon positionnement professionnel basé sur mon analyse d'une pratique de travail social à savoir : L'intervention informelle.
La question que je travaille tout au long de mon TFE est : "En quoi l'intervention informelle peut-elle être, ou ne pas être, favorable à l'intervenant et/ou l'usager dans un Centre de Jour communautaire en santé mentale?"
Je définis l'intervention informelle comme "une nouvelle rencontre avec l'usager au cours de laquelle l'intervenant se laisse guider par la parole de l'usager et qu'ensemble, ils parcourent un bout de chemin".
J'ai choisi de développer ma réflexion en consacrant du temps aux composantes de l'intervention informelle à savoir: l'institution, l'assistant social et l'usager. J'alimente ma réflexion avec des écrits d'auteurs ainsi qu'avec des concepts de la psychothérapie institutionnelle."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21669 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1622 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Je n'ai plus de mots pour dire mes maux / Cindy Schepens
Titre : Je n'ai plus de mots pour dire mes maux Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cindy Schepens Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2018 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 77 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Alzheimer, Maladie d' # Autonomie # Personnes âgées:Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Dans ce travail de fin d’études, je souhaite aborder la problématique de l’image de la personne âgée et du respect de son autonomie. Pour ce faire, je vous propose un travail composé de trois parties distinctes.
Tout d’abord, le premier chapitre sera entièrement consacré au concept de l’Humanitude ainsi qu’à la philosophie qui s’y attache. J’évoque également dans cette première partie, divers concepts théoriques tels que l’autonomie, la dépendance, les personnes âgées, etc. L’objectif du premier chapitre est de permettre de nuancer les différentes notions afin d’éliminer les idées préconçues.
Ensuite, le deuxième chapitre, quant à lui, sera consacré au contexte des maisons de repos et de soins et plus particulièrement au rôle qui est attribué au travailleur social dans ce cadre-là. L’objectif de ce chapitre est de comprendre le mandant du travailleur social et les limites de sa fonction.
Enfin, le dernier chapitre évoquera les pistes me semblant pertinentes à la fois pour : les personnes âgées, les familles et les professionnelles dans le cadre du maintien et du respect de l’autonomie de la personne âgée (facilitation)."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26265 Je n'ai plus de mots pour dire mes maux [TFE / Mémoire] / Cindy Schepens . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2018 . - 77 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Alzheimer, Maladie d' # Autonomie # Personnes âgées:Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Dans ce travail de fin d’études, je souhaite aborder la problématique de l’image de la personne âgée et du respect de son autonomie. Pour ce faire, je vous propose un travail composé de trois parties distinctes.
Tout d’abord, le premier chapitre sera entièrement consacré au concept de l’Humanitude ainsi qu’à la philosophie qui s’y attache. J’évoque également dans cette première partie, divers concepts théoriques tels que l’autonomie, la dépendance, les personnes âgées, etc. L’objectif du premier chapitre est de permettre de nuancer les différentes notions afin d’éliminer les idées préconçues.
Ensuite, le deuxième chapitre, quant à lui, sera consacré au contexte des maisons de repos et de soins et plus particulièrement au rôle qui est attribué au travailleur social dans ce cadre-là. L’objectif de ce chapitre est de comprendre le mandant du travailleur social et les limites de sa fonction.
Enfin, le dernier chapitre évoquera les pistes me semblant pertinentes à la fois pour : les personnes âgées, les familles et les professionnelles dans le cadre du maintien et du respect de l’autonomie de la personne âgée (facilitation)."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26265 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1837 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Le jeune, la famille immigrée, le juge : une paradoxale dialectique / Fabienne Brion in Travailler le social, 5 (1993)
PermalinkLes jeunes "incasables" : existe-t-il des "cases"? / Margot Chavée
PermalinkJeunes qualifiés d'"incasables" : comment construire un accompagnement qui ait du sens avec ces adolescents au parcours jalonné de ruptures à répétition ? / Audrey Mâlon
PermalinkDes leviers et des défis autour des appels à projets européens et la participation des citoyens-usagers / Vincent La Paglia
PermalinkLe lien social, un vecteur vers la participation sociale des personnes issues des classes sociales défavorisées / Tilly Hess
PermalinkLes logiques de réseau dans une Fédération : comment certains éléments influencent-ils une logique de réseau particulière dans la relation aux membres ? / Marie-Pierre Van Dooren
PermalinkLutte contre les violences et l’émancipation des femmes migrantes / Micheline Darkwa
PermalinkMaintenir sa posture professionnelle dans un cadre de dynamique horizontale familiale en école de devoir / Trystan Biron
PermalinkEn maison de repos, quelle est la pertinence des moyens mis en place pour lutter contre l'isolement des personnes âgées, plus particulièrement en période de la COVID-19 ? / Marine Lesaffre
PermalinkMalaises au coeur de la relation professionnelle : quelles pistes pour l’assistant social ? / Lucile Dupont
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